福建省莆田第一中學

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1、福建省莆田第一中學學生選課指導(dǎo)手冊福建省莆田第一中學教務(wù)處編制29高中課程結(jié)構(gòu)簡介（一）、課程結(jié)構(gòu)普通高中課程分必修和選修兩部分，并通過學分描述學生的課程修習狀況。具體設(shè)置如下：國家課程標準規(guī)定的必修課程共8個領(lǐng)域，合計116個學分，所有高中必須全部開設(shè)，并作為學生畢業(yè)的必備條件之一。國家課程標準中規(guī)定的選修Ⅰ課程，是根據(jù)社會對人才多樣化的需求、適應(yīng)學生不同潛能和發(fā)展需要、分類別分層次設(shè)置的。選修Ⅱ課程由學校根據(jù)當?shù)厣鐣?、?jīng)濟、科技、文化發(fā)展的需要和學生的興趣，開發(fā)若干模塊，供學生選擇。國家課程方案規(guī)定的必修和選修I課程，由學習領(lǐng)域、科目、模塊三個層次構(gòu)成。學習領(lǐng)域包括語言與文

2、學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)和綜合實踐活動，反映現(xiàn)代科學綜合化的趨勢，體現(xiàn)對高中學生全面發(fā)展的要求。科目包括語文、數(shù)學、外語(英語、日語等)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、技術(shù)等12—13個，每科目由若干模塊組成。模塊之間既相互獨立，又反映學科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系；模塊的設(shè)置有利于適時調(diào)整課程內(nèi)容，有利于學校有特色地發(fā)展，有利于學生形成有個性的課程修習計劃。高中課程結(jié)構(gòu)由學習領(lǐng)域、科目和模快三個層次構(gòu)成（見下圖）。學習領(lǐng)域---科目–?？熘g的具體構(gòu)成與關(guān)系圖綜合實踐活動藝術(shù)體育與健康技術(shù)科學人文與社會數(shù)學語言與文學學

3、習領(lǐng)域音樂美術(shù)化學生物地理歷史物理政治體育與健康藝術(shù)外語語文通用技術(shù)信息技術(shù)數(shù)學綜合實踐活動科目（略）模塊學習領(lǐng)域是最上位的，它包含若干科目，而每一科目又包含若干模塊，模塊是最下位的，也是課程內(nèi)容最基礎(chǔ)的單位。學習領(lǐng)域29。學習領(lǐng)域共設(shè)置了語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動等八個學習領(lǐng)域?？颇俊W習領(lǐng)域由課程價值相近的科目構(gòu)成。八個學習領(lǐng)域共包括語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)和通用技術(shù)、綜合實踐活動共十六個科目組成。模塊。每一科目由若干模塊（課程）組成。每一模塊一般為36學時

4、，2學分（其中，藝術(shù)、體育與健康領(lǐng)域內(nèi)的模塊多為18學時，1學分）。同學們就是通過模塊（課程）內(nèi)容的學習，掌握和運用所學知識，創(chuàng)造性地發(fā)展自己的基本才能。（二）、學制學時學分普通高中學制為三年，每學年52周，其中教學時間40周，社會實踐1周，假期(包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假)11周。為了使學生合理而有序地安排課程，各地區(qū)可以針對每個學期長短不一的情況，調(diào)整學年教學時間。每學年分為兩個學期，每個學期分為兩個學段，每段10周，其中9周授課，1周復(fù)習考試。原則上每修習18學時獲得1學分，每學時45分鐘。必修和選修Ⅰ課程的每個模塊通常為36學時，相當于2學分。為合理調(diào)配教育資源，學?？?/p>

5、以根據(jù)實際情況，既可以每周安排4學時，在1個學段內(nèi)完成一個模塊的教學任務(wù)；也可以根據(jù)教學的實際需要，每周安排2學時，在2個學段內(nèi)完成一個模塊教學的任務(wù)；體育與健康、藝術(shù)、音樂、美術(shù)每個模塊原則上為18學時，相當于1學分；研究性學習應(yīng)當保證270的學時，計15學分；社會實踐共3周，合計6學分；社區(qū)服務(wù)按照工作日計算，10個工作日計2學分。選修Ⅱ課程按照模塊開發(fā)，每個模塊可以設(shè)計為18學時1學分，也可以36學時2學分。學習領(lǐng)域科目必修選修Ⅰ選修Ⅱ?qū)W分周課時所需學段總學時語言文學語文lO4180180根據(jù)社會對人才多樣化的需求，適應(yīng)學生不同潛能和發(fā)展的需要，在共同必修的基礎(chǔ)上，各科課

6、程標準分類別，分層次設(shè)置若干選修模塊，供學生選擇。學校根據(jù)當?shù)厣鐣?、?jīng)濟、科技、文化發(fā)展的需要和學生的興趣，開設(shè)若干選修模塊，供學生選擇。外語104180180數(shù)學數(shù)學104180180人文與社會思想政治82484144歷史62463108地理62463108科學物理62463108化學62463108生物62463108技術(shù)信息技術(shù)42724通用技術(shù)42724藝術(shù)藝術(shù)音樂6326310854美術(shù)3354體育與健康體育與健康11211198綜合實踐研究性學習15270社區(qū)服務(wù)2社會實踐629高中畢業(yè)要求144學分2448學時1161944223966108（三）、課程編排的原則

7、1、學校要分別設(shè)置必修課表和選修課表，原則上先排出必修課表，再排出選修課表。2、原則上必修課以行政班為基本單位上課；學生選課后，按選課人員形成教學班。在教育資源允許的情況下，有條件的學?？商剿骺缒昙壈才耪n程。3、合理而有序地安排高中三年的課程。高一年級主要設(shè)置必修課程，逐步增設(shè)選修課程。高三下學期，學校應(yīng)保證每個學生有必要的體育、藝術(shù)等活動時間，同時鼓勵學生按照自己的需要繼續(xù)修習某些課程，獲得一定學分，也可以安排總復(fù)習。4、規(guī)劃學校課程：按學科課程安排必修課，在保證必修課的基礎(chǔ)上安排選修課。