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《《多彩的拉花》教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗。《多彩的拉花》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:學(xué)習(xí)折、剪、卷、粘等紙造型的簡單方法及制作拉花的方法,并能根據(jù)拉花的用途設(shè)計制作出一種以上的拉花。 能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、探究的能力和參考示意圖進行制作的能力?! ∏楦心繕?biāo):通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生細致認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)生合作意識及保護環(huán)境、美化環(huán)境的意識。 二、教學(xué)重難點: 重點:初步學(xué)習(xí)參考示意圖進行制作的方法,
2、并根據(jù)拉花的用途,使用多種紙材、運用紙造型的方法設(shè)計制作出不同的拉花?! ‰y點:剪刀的使用與控制,拉花的不同表現(xiàn)方法,折疊后拉花的展開技巧以及有規(guī)律的組合體現(xiàn)出的拉花的秩序美?! ∪⒔虒W(xué)過程: 一、導(dǎo)課: 激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們能使用一定技巧將一張紙在不發(fā)生斷裂的情況下變長嗎?(生嘗試) 出示課題《多彩的拉花》,出示制作方法:拉起來,粘起來,連起來。使生對拉花的制作有一個淺顯的認識。團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會
3、。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?! 《?、新課學(xué)習(xí): 、拉起來,看一看,它們有什么不同?(出示圖形,請生感受紙張的變化) 2、學(xué)習(xí)制作課本上第三種拉花形式 (1)拿出紙張,畫一畫,剪一剪,(注意與紙邊留點距離),拉起 (2)想一想,它們是怎樣被拉起來的? ?。?)詢問學(xué)生學(xué)會了嗎?了解學(xué)生掌握情況,及時鞏固。 3、比一比,誰的創(chuàng)意更有趣?(出示例圖:蝸牛排排隊,雪
4、娃娃)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 4、學(xué)這個樣子,剪一剪、拉一拉。(學(xué)習(xí)書上第一種剪法) 你是這樣做的嗎?確認孩子剪的方式是否與課本一致。 5、比一比,誰的拉花長,為什么? 6、你觀察出來了嗎?(思考,得出結(jié)論:剪的線條越細,拉花越長) 7、做一做,連一連 出示三種拉花,請生連線,思考這幾種拉花是怎樣做出來的? 8、生活中,你還見過什么樣子的拉花,他們是怎樣做出來的?團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和
5、我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?! 。ㄊ褂谜车姆绞剑 ?、你能想出多少種粘接方法? 0、挑戰(zhàn)新任務(wù)(書上第四種) 說一說,制作拉花時應(yīng)注意什么? 三、總結(jié): 剪、折、粘貼的制作方法不同,拉花就會千姿百態(tài)?! ∷?、作品欣賞: 拉花不僅可以美化我們的生活,還可以怎樣運用? 五、美化生活: 你想把拉花裝飾到哪里?(圖片展示) 六、內(nèi)容拓展: 做一做,連一連(書上第二種)團結(jié)創(chuàng)
6、新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。