《小青蛙找家》教案-

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1、學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！缎∏嗤苷壹摇方贪?　　《小青蛙找家》教案　　鄂州市吳都小學王蘊芳　教材：人民教育出版社小學音樂實驗教材第一冊教具：cAI、電子琴、節(jié)奏樂器、紙工青蛙教學目標：　　、用輕快，富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結(jié)束?！　?、大膽積極地參與表演，創(chuàng)編歌謠。教學重、難點：　　能用輕快，富有彈性的聲音演唱歌曲。教時：一課時教學過程：一、導入1、告訴學生今天有位小客人來我們這里做客，展示青蛙

2、卡通動畫形象及叫聲，請學生和小青蛙問聲好！2、教師邊敲小樂器邊讀歌謠，請學生說說寫的是哪個小動物？X　　X　　

3、　　X　　X　　

4、　　X　　X　　

5、團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。　　X　　X　　

6、　　XX　　X　　

7、　　XX　　X　　

8、　　XX　　X　　

9、　　XX　　X　　

10、跳　　跳

11、　　呱　　呱　　跳　　跳　　呱　　呱團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　√　√　∵蛇伞　∵伞　√　∵蛇蛇烧垖W生模仿讀歌謠。3、請學生給自己喜歡的動物編一個這樣的歌謠，如“跑跑，喵喵”等。二、學唱歌曲1、故事導入：有幾只可愛的小青蛙，貪玩迷了路，心里很著急，一路上邊跳邊叫著，

12、真想快點回家去，最后他們找到家了嗎？讓我們一起聽聽小青蛙的故事。2、聽歌曲，看動畫，學生拍手。3、展示歌詞，學習按節(jié)奏讀歌詞。4、學唱歌曲。5、啟發(fā)學生用輕快，富有彈性的聲音演唱。6、全體學生演唱，然后分小組唱或男女生唱。7、模仿青蛙的動作表演，啟發(fā)學生自編動作表演。三、游戲?qū)W生自由組合，一組學生圍成圓圈，扮演“小青蛙的家”，另一組扮演“迷路的小青蛙”，還有的扮演回家路上的景物如小草、小橋等。音樂開始，“小青蛙”按節(jié)奏自由地做青蛙的動作，“家”的學生用節(jié)奏樂器敲節(jié)奏。唱到最后一句“小青蛙回到了家”時，“小青蛙”跳到一個學

13、生面前，“家”的學生和“小青蛙”交換位置。音樂起，游戲又開始。四、小結(jié)迷路的小青蛙通過自己的努力，終于找到了自己的家，我們都為小青蛙感到高興。團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　　　F結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”

14、茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。