人教版一年級下冊音樂《春天來了》教案_1

人教版一年級下冊音樂《春天來了》教案_1

ID:27365676

大?。?6.07 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2018-12-02

人教版一年級下冊音樂《春天來了》教案_1_第1頁
人教版一年級下冊音樂《春天來了》教案_1_第2頁
人教版一年級下冊音樂《春天來了》教案_1_第3頁
資源描述:

《人教版一年級下冊音樂《春天來了》教案_1》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。人教版一年級下冊音樂《春天來了》教案課  件www.5y  kj.com第一課  春天  教學(xué)目的:  指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美統(tǒng)一的聲音演出《春天》,用歌聲表達(dá)對春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的對比?! ?  認(rèn)識3/4拍的拍號,并感受其強(qiáng)弱規(guī)律以及在音樂中的表現(xiàn)作用。通過聽音填空練習(xí),進(jìn)  一步培養(yǎng)學(xué)生聽吧辨音高的能力,并能用五線譜寫出來?! ?  通過欣賞,進(jìn)一步熟悉我國民族吹管樂器中,嗩吶的音色及其表

2、現(xiàn)特征,感受音樂,并通過音樂啟發(fā)學(xué)生的想象力。  二教學(xué)重點(diǎn):  輕快優(yōu)美的聲音,三拍子的韻律?! ?  八孔豎笛合奏教學(xué),注意協(xié)調(diào)性?! 〉谝徽n時(shí)  教學(xué)重點(diǎn);學(xué)唱歌曲《春天》了解并掌握有關(guān)知識團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。  一、組織教學(xué):  復(fù)習(xí)歌曲?! 《 》乓皇讟非?/p>

3、----關(guān)于春天的?! 煟和瑢W(xué)們,冬天過去了春天還會遠(yuǎn)嗎?  2  請學(xué)生說一說對春天的感受,說一說你們眼里的春天。  三教新歌《春天》  聽音樂《春天》感受三拍子的韻律。  2  復(fù)習(xí)音樂知識  3  每小節(jié)三拍  4  以四分音符為一拍  3  隨音樂感受二拍子的韻律?! ?  學(xué)唱歌曲  )哼鳴歌曲旋律  2)聽琴模唱歌曲旋律1---3遍  3)學(xué)唱歌詞:團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參

4、加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ∽⒁猓耗???础1欢际且蛔侄嘁?。(要多練習(xí))?! 》c(diǎn)音符要唱準(zhǔn)。  最后的結(jié)尾要唱的輕快一些。  四引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):  《春姑娘》用擬人化的手法描繪出一幅春滿枝頭、桃紅柳綠的春色圖?! ∥暹叧枨吿つ_、拍手,感受三拍子的韻律?! ×處熆偨Y(jié),學(xué)生聽音樂出教室?! ≌n  件www.5y  kj.com團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師

5、生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。