繪本《小黑魚》教案

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1、繪本教案:《小黑魚》【活動(dòng)目標(biāo)】  1、?幼兒理解故事內(nèi)容,感受繪本閱讀帶來的樂趣?! ?、培養(yǎng)幼兒的觀察力、理解力和想象力,并鼓勵(lì)幼兒用完整的語言表述出來?! ?、引導(dǎo)幼兒體會(huì)小黑魚在不同情境下的心情,感受繪本中表達(dá)的勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)的精神,激發(fā)幼兒互愛、互助的情感?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】  1、制作《小黑魚》PPT?2、背景音樂【活動(dòng)過程】  一、?伴隨音樂,以談話的形式,導(dǎo)入活動(dòng)?! 煟?如果你是一條小魚,生活在湛藍(lán)的大海里,會(huì)看到什么?  幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。  師:?大海真是一個(gè)奇妙的世界!今天,我們就一起去看看一個(gè)發(fā)生在大海里的故事。  二、?根據(jù)提供的情節(jié)線索分段欣賞,尋找

2、答案?! ?、?觀看PPT圖1,認(rèn)識(shí)小黑魚?!??問:?①看到了什么? ??????、谡l最特別?  ?????③這么多小魚在一起心情怎么樣?  2、?觀看PPT圖3,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖1與圖3畫面的不同之處,鼓勵(lì)幼兒大膽猜想發(fā)生了什么事?  3、播放PPT圖?2,“一個(gè)可怕的日子,從海浪里突然沖出一條又快、又兇、又餓的金槍魚。他一口就把所有的小紅魚都吞的肚子里,只有小黑魚逃走了?!薄 ?、想一想,說一說師:“請(qǐng)小朋友想一想,如果你是小黑魚,你所有的好朋友都被兇惡金槍魚吃掉了,現(xiàn)在只剩下你一個(gè)人了,你的心情怎樣?”(引導(dǎo)幼兒說出害怕、孤獨(dú)、恐慌、傷心)  師:“我們一起來看看,小黑魚他是怎么

3、做的!小黑魚他逃到了大海的深處,既害怕,又孤獨(dú),傷心極了?!保ㄔ倏碢PT圖3)  5、播放PPT圖?5?,“大海里到處是各種各樣的奇妙生命。小黑魚游呀游,碰見一個(gè)又一個(gè)奇跡。于是,他又高興起來。他看到了,水母像彩虹果凍······  師:“小黑魚怎么一下子又高興起來了?”(引導(dǎo)幼兒說出:大海還有許多的朋友,小黑魚不再覺得孤單了等)  小結(jié):小黑魚他很勇敢,當(dāng)他失去了朋友時(shí),雖然很害怕,帶著傷心的心情他沒有退縮,而是勇敢的繼續(xù)向前游?! ?、?猜一猜:“我們先不往下看,請(qǐng)你來猜一猜,小黑魚還會(huì)遇到誰喃?(指名幼兒回答自由發(fā)揮想象,教師給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià))  師:“是不是和你們想的一樣呢,我們

4、接著往下看吧。”  7、觀看PPT圖?6——PPT圖9  師:小黑魚都看見了誰?他們是什么樣的?教師通過語言和身體動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒用好聽的話來說?! ?、播放PPT圖10  師:“看一看,小黑魚再次遇到誰了?”  師:“再次遇到了自己的好朋友,小黑魚是怎樣的心情?他會(huì)和好朋友說些什么?”  9、?播放PPT圖11,感受友誼  師:“我們來看看小黑魚是怎么說的?!薄 ?0、?猜一猜:“如果你是小黑魚,你會(huì)想出一個(gè)什么樣的好辦法,把大魚嚇走?”(鼓勵(lì)幼兒猜測,拓展幼兒的思維,引導(dǎo)幼兒說:“如果我是小黑魚,我會(huì)……”)11、?播放PPT圖12,?體會(huì)勇氣師:“我們來聽聽小黑魚,想的什么好注意。

5、”  小結(jié):“小黑魚和我們小朋友一樣都愛動(dòng)腦筋,這個(gè)辦法真不錯(cuò)!”  12、?播放PPT圖13,感受合作成功的快樂 ??師:“小朋友們,好好看著喲!,一件偉大而奇妙的事情就要發(fā)生了!”“小黑魚呢?”(引導(dǎo)幼兒說出最神奇的一幕,小黑魚變成大魚的眼睛了)  13、?播放PPT圖14,欣賞故事結(jié)局?! 煟骸靶『隰~和他的朋友們?cè)谇鍥龅脑缟嫌?,在陽光燦爛的中午游,把大魚都嚇跑了?!薄 ∪?、體會(huì)朋友之情,升華情感  師:“小朋友們,你們喜歡這本小黑魚這個(gè)故事嗎?”  師:“你們喜歡小黑魚嗎?為什么喜歡他?”  師:“你們認(rèn)為小紅魚有可愛的地方嗎?”?(引導(dǎo)幼兒說出,小紅魚他們給小黑魚配合的很好,

6、很默契)  小結(jié):小黑魚他很聰明,當(dāng)他遇到困難遇到難題的時(shí)候,就動(dòng)腦筋,想辦法解決它.最后終于靠大家團(tuán)結(jié)合作的力量,把金槍魚給嚇跑了,不管我們遇到怎樣的困難,朋友之間要相互幫忙,相互鼓勵(lì)……!  四、情境表演中結(jié)束活動(dòng)?! ∫幻變喊缪菪『隰~,其他幼兒扮演小紅魚,教師扮演金槍魚。當(dāng)小魚們?cè)俅闻龅絻疵偷慕饦岕~時(shí),緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,變成海里最大的魚,嚇跑了金槍魚。突出故事主題“雖然我們很小,但團(tuán)結(jié)起來力量就很大!”

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