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《如何在初中物理教學(xué)中滲透德育》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、如何在初中物理教學(xué)中滲透德育劉世新廣西宜州市民族中學(xué)546300摘要：教育改革和發(fā)展的根本目的是提高全民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌是中學(xué)教育改革的方向，同時也是中學(xué)物理教育改革的方向。在諸多的素質(zhì)教育中必須把思想道德教育放在第一位。木文就此談?wù)勗⒌掠逃谖锢斫虒W(xué)中的幾點做法和體會。關(guān)鍵詞：物理教學(xué)德育模式建構(gòu)我國古代許多物理學(xué)家對物理發(fā)展有過很大貢獻，不少研究成果長期居于世界領(lǐng)先地位。如指南針的發(fā)明與應(yīng)用，不僅在我國古代軍事、生產(chǎn)、日常生活中起著重要作用，而且對促進東西方文化的交流和世界的
2、發(fā)展都有舉足輕重的作用。這充分體現(xiàn)了我們祖先的聰明與才智，值得我們每一位炎黃子孫感到驕傲與自豪。乂如，我國近代著名的力學(xué)家、火箭專家錢學(xué)森，他所涉及的學(xué)術(shù)領(lǐng)域十分廣泛，無論在理論上還是在實際應(yīng)用中都作出了杰出貢獻，尤其是對我國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展作出了重大貢獻，被稱為“中國的導(dǎo)彈之父”。通過講述我國歷史上有關(guān)科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造和我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的偉大成就的事實，可以培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自豪感、責(zé)任感，樹立學(xué)牛為民富國強而艱苦奮斗的獻身精神，激發(fā)學(xué)牛的愛國熱情。一、介紹物理學(xué)家事跡，激勵學(xué)牛勤奮學(xué)習(xí)歐姆定律是
3、電學(xué)中的重要規(guī)律，在講解歐姆定律時，首先向?qū)W牛介紹德國物理學(xué)家歐姆獲得這個結(jié)論是很不容易的，經(jīng)歷了10多年的辛勤勞動，做了大量實驗。同時，要指導(dǎo)學(xué)牛閱讀課后文章“歐姆堅持不懈的精神”，對學(xué)牛進行思想教育和精神激勵。很多科學(xué)家是學(xué)牛崇拜的偶像，因為他們身上集中了很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。例如，牛頓是英國著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)方面都有許多貢獻，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，獲得了崇高的榮譽。但他非常謙虛地說：“如果說我曾經(jīng)看得遠一些，那是因為我站在巨人的肩上?！焙芏嗫茖W(xué)家都十分謙虛，而我們部分學(xué)生謙
4、虛不足、驕傲有余?？茖W(xué)家專心做事的例子比比皆是。例如，法國科學(xué)家安培，在科學(xué)研究上非常專心，他把馬車的后背當成黑板的故事被傳為佳話，被譽為“電學(xué)中的牛頓”，安培的成功是與他專心到忘我的程度是分不開的。大發(fā)明家愛迪生試用了一千六百多種材料做燈絲，你能說他不專心做事嗎？所以要教育學(xué)生從小養(yǎng)成專心做事的習(xí)慣。另外，要結(jié)合教材中的閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生談感想、寫小論文，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)善思和積極上進的品德。二、充分挖掘教學(xué)中的德育因素，增加德育藝術(shù)技巧物理教材中內(nèi)涵豐富的思想教育因素，通過發(fā)掘、引導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、發(fā)展
5、智力的同時，在思想、品德和其他心理素質(zhì)上都能夠得到相應(yīng)的發(fā)展。在教學(xué)中，我注意強調(diào)德育滲透的三個原則：有意、有序、有機。“有意”即教材與德育目標的相關(guān)性、一致性和同步性，要求我們教師在教學(xué)中充分吃透教材，實行德育的目標控制?！坝行颉奔磳虒W(xué)的德育內(nèi)容進行系列組合，優(yōu)化教材中的思想教育因素，使一個觀點、-?種思想在學(xué)生心靈中逐步培養(yǎng)和建立起來，從而獲得良好的整體效應(yīng)?！坝袡C”即選擇好教學(xué)與德育的最佳結(jié)合點，找準某一知識或訓(xùn)練點為突破口。這樣我們就不是單純的“教書匠”，而是育人的“工程師”。三、了解物理知識在社會中的應(yīng)
6、用，增強學(xué)生為社會做貢獻的決心從緒論起，就提到學(xué)習(xí)物理的目的在于應(yīng)用，要特別注意教科書和教師運用知識解決問題的思路和方法，努力用所學(xué)知識去解決實際問題。從教材內(nèi)容安排看，提到現(xiàn)代生活中廣泛用到物理知識，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、國防、科研等方面需要物理知識，物理知識是學(xué)好其他自然學(xué)科的基礎(chǔ)。新教材的指導(dǎo)思想是:重視知識的應(yīng)用。講完知識點后，我會列舉實際應(yīng)用的事例。例如，講完動能和勢能的轉(zhuǎn)化后，我緊接著分析了人造衛(wèi)星繞地球運行過程中動能和勢能的轉(zhuǎn)化,其H的是加強物理知識與現(xiàn)代科技的聯(lián)系，使學(xué)生了解他們所學(xué)的物理知識也可以
7、用來解釋一些高科技中的問題，這樣就可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教材最后總結(jié)到，物理是一門很有用的課程，物理學(xué)對社會建設(shè)具有十分重要的作用。我們要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)物理的興趣，為社會建設(shè)培養(yǎng)有用的人才。四、在實驗中滲透愛護公物、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，上好實驗課，既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動手能力，更是滲透愛護公物、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育的好時機。如溫度計、量筒、燒杯等儀器是易碎品，天平、電表等儀器比較精密，所以學(xué)生應(yīng)該像愛護自己的眼晴一樣愛護
8、儀器?？茖W(xué)容不得半點虛假，實驗吋應(yīng)仔細認真、如實記錄結(jié)果。測量串并聯(lián)電路中電流的關(guān)系吋，有一個小組的學(xué)生發(fā)生了爭議。我急忙走過去，一個學(xué)生說:“我們重做了好幾次，并聯(lián)電路的總電流不等于各支路電流之和，但我認為操作過程沒有問題?！绷硪粋€學(xué)生說：“我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了，透過過程看結(jié)果，結(jié)果不正確，肯定過程錯了我并沒有馬上否定他們，而是請大家暫停一下。我提問：“哪組學(xué)生
