大班語言活動優(yōu)秀教案《大熊的旅行包》

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1、光陰似箭,日月如梭。轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結如下大班語言活動優(yōu)秀教案《大熊的旅行包》  =======一、活動目標:  1、理解故事內容,能根據圖片的順序連貫地講述故事?! ?、能運用新經驗,想象并講述大熊與小動物之間的對話?! ?、積極參與講述活動,并能大膽地表達。  二、活動準備:幼兒用書和教學掛圖?! ∪⒒顒又攸c:能根據圖片的順序連貫講述故事?! 』顒与y點:能運用新經驗講述故事?! ≈笇бc:在看看講講中引導幼兒理解并講述故事?! ∷摹⒒顒舆^程:  1、激趣導入?! 煟哼@是大熊的旅行包,大熊要去旅游了,它的旅

2、行包會裝什么東西呢?聽聽故事就知道了?! ?、出示圖片,讓幼兒觀察?! √釂枺骸 ∵@個故事里講了一件什么事情?  師:小朋友講的是不是跟圖上的故事一樣呢?  3、老師完整講述,幼兒初步了解故事情節(jié)。  提問: ?。?)大熊跟爸爸說了什么?爸爸是怎么做的?狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結如下 ?。?)誰最先看到了大熊?說了什么?  (3)然后誰又遇到了大熊?說了什么? ?。?)最后

3、誰又遇到了大熊?說了什么?  師:大熊買了鵝嬸嬸的東西了嗎?大熊又遇到了狐貍,它買東西了嗎?它遇到兔妹妹,它買東西了嗎?  提問: ?。?)大熊對鵝嬸嬸,狐貍說了什么?  (2)大熊對兔妹妹說了什么? ?。?)最后大熊怎么樣???  4、幼兒講述故事。(結合幼兒用書) ?。?)請小朋友分小組互相講故事?! 。?)你會把這個故事講給好朋友聽聽了嗎?請你找個好朋友,相互講故事。  5、拓展講述故事?! 。?)鵝嬸嬸、狐貍看到了大熊的旅行包,他們會說些什么?大熊會說些什么呢? ?。?)兔妹妹會說什么呢?大熊呢?  師:請你把它們的對話再說到我們的故事里,使我們的故事變得又長又好聽?! ?、師

4、生共同討論?! 。?)大熊出去旅游,見什么買什么好不好?為什么? ?。?)出去旅游應該帶些什么?狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結如下 ?。?)如果是你應該怎么做呢?  狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教

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