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《幼兒園中班美術(shù)教案及反思：蔬菜印畫》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下幼兒園中班美術(shù)教案及反思：蔬菜印畫 活動內(nèi)容：中班美術(shù)：蔬菜印畫 活動目標： 1.讓幼兒大膽嘗試用蔬菜切面進行印畫，感知不同蔬菜印章畫的特殊效果。初步學習有規(guī)律地排列. 2.感受印畫的樂趣，體驗創(chuàng)作的成功。 活動準備： 1.彩色顏料每組三盤。 2.將藕，辣椒，胡蘿卜，大白菜等切成若干形狀，每組若干放在籃子里。 3.衣服，褲子，裙子的紙樣每組若干，小抹布每組一塊 4.手偶小兔，兔子舞音
2、樂 活動過程： 一、開始部分：利用手偶，引發(fā)幼兒興趣。 1、教師：咦，是誰在哭啊？原來是小兔在哭。（出示手偶） 小兔，你為什么哭??？我和我的小伙伴要參加一個模特大賽，可是我們沒有漂亮的服裝，我很傷心？張老師，你能幫幫我嗎？ 2、小朋友，你們愿意幫小兔嗎？愿意，那我們一起來幫幫小兔們吧狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。
3、現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 二、基本部分： 1、瞧，老師這兒有許多的服裝，有衣服，褲子，裙子，（出示范畫）好看嗎？你覺得什么地方好看？（顏色，圖案），這些是什么圖案？對了，這件衣服上有許多蔬菜的圖案，有辣椒，藕，胡蘿卜，大白菜等。看看這些圖案有什么特點?(顏色,圖案有規(guī)侓排列,圖案對稱) 2、你知道這些蔬菜圖案是怎樣變出來的嗎？ 讓幼兒討論，說一說。對了，是用各種蔬菜沾上顏料印出來?！ ?、教師示范講解： 1）下面我們一起來給小兔設(shè)計服裝吧。我們在印之前先要想一想，你在什么上面?。渴且路?，褲子還是裙子，你可以
4、選擇一樣。老師啊，選了條裙子，把裙子紙樣放在桌子上放平 2）然后再想想你用什么蔬菜寶寶??？我想用辣椒印，我就從籃子里取出辣椒。我想用大白菜，我就取出大拍菜。 3）怎么印呢？我們?nèi)绻美苯酚【G色的圖案，就拿住辣椒的上端，把辣椒放在綠色的顏料盤里輕輕沾顏料，貼在紙上，用力壓一壓，時間還要長一點，注意不要移位。印好之后，再放到綠色的顏料盤里沾顏料，印下一個圖案，（輕輕沾顏料，用力壓一壓，時間長一點，不要移位置）在紙的空白處都印好辣椒圖案后，把蔬菜寶寶放回籃子里。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不
5、齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 4）我們再選擇另一種蔬菜寶寶來印，誰來試一試?！ ?）請一個幼兒按老師說的方法，在黑板上試一試。教師提示幼兒：先選你想印的蔬菜寶寶，選好了再想想你用什么顏色來??？選好顏色后，拿住蔬菜寶寶輕輕沾顏料，用力壓一壓，時間長一點，不要移位置。注意：印了圖案的地方就不印了，印在空白處，不要把畫面弄臟了?！ ?）啊，一條小裙子就印好
6、了，好看嗎？你也想為小兔設(shè)計漂亮的服裝嗎？那你們就開始吧?！ ?、幼兒操作，教師指導 1）讓幼兒選擇自己喜歡的蔬菜和色彩進行印畫，注意色彩間的搭配。 2）提醒幼兒手上有顏料了，可以在抹布上擦一擦 3）印好后不要拿起來，等衣服褲子裙子晾干 4.欣賞作品，進行評價?！ ?）教師利用手偶小兔，帶領(lǐng)小朋友繞著桌子參觀每個幼兒的作品，選出自己最喜歡的服裝，并說一說為什么喜歡這件衣服或褲子？它哪里最漂亮？ 2）教師對幼兒的作品進行簡單地評價，對幼兒積極大膽的參與態(tài)度以及大膽的創(chuàng)作表示肯定，并給每一位孩子發(fā)一顆五角星
7、?！ ∪?、結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)幼兒把衣服送到森林里給小兔子和它的小伙伴們。放兔子舞的音樂，哦，我們送服裝去嘍！狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教
