美術(shù)教案電腦美術(shù)

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下美術(shù)教案電腦美術(shù)　　課題電腦美術(shù)　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：　　造型?表現(xiàn)　　教材分析：　　上學(xué)期學(xué)過電腦美術(shù)，本學(xué)期鞏固學(xué)習(xí)畫板程序。運(yùn)用畫圖板中的方和圓等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，繪制建筑物或動(dòng)物，使學(xué)生感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅，對電腦繪畫產(chǎn)生興趣?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)畫板程序界面?！　?、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行簡單繪畫游戲?！　?、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的電腦創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：　　感受電腦美術(shù)的樂趣?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　會(huì)進(jìn)

2、行簡單的畫圖板操作?！　〗虒W(xué)思路和建議：　　以教師的電腦演示引起學(xué)生的興趣，通過概括動(dòng)物的特征，使學(xué)生能運(yùn)用圓和矩形等工具進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　教學(xué)準(zhǔn)備：　　電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。　　教育學(xué)生要愛護(hù)電腦設(shè)備及專用教室中的各種教學(xué)設(shè)施?！　≌n時(shí)安排：1課時(shí)　　施教時(shí)間：12月10日——12月12日　　教學(xué)活動(dòng)：　　活動(dòng)一：　　組織教

3、學(xué)：　　作好學(xué)生進(jìn)電腦教室上課的組織工作，安排好每個(gè)學(xué)生的座位及上機(jī)的電腦?！　』顒?dòng)二：　　欣賞：　　1、欣賞一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品，產(chǎn)生對電腦繪畫的直觀印象。請學(xué)生談感受?！　?、欣賞電腦美術(shù)作品，當(dāng)場演示電腦繪畫的創(chuàng)作過程，激發(fā)學(xué)生對電腦美術(shù)的強(qiáng)烈興趣?！　』顒?dòng)三：　　師生共同演示并操作：　　1、請學(xué)生跟著教師的演示進(jìn)入WINDOWS畫圖程序?！　?、教師講清畫圖程序界面上的各種工具的用途，重點(diǎn)使學(xué)生了解復(fù)制工具的基本用途。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)

4、期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　3、一個(gè)自己喜歡的形象？用圓和方來概括它的特點(diǎn)。一位學(xué)生到前面來操作，其他學(xué)生畫在本機(jī)電腦上?！　?、運(yùn)用粘貼、復(fù)制工具完成一幅完整的作品。　　活動(dòng)四：　　學(xué)生操作：　　用圓和方概括特點(diǎn)進(jìn)行操作。利用摸板中的各種工具和形狀等，繪制一幅電腦畫?！　W(xué)生根據(jù)自己的水平，進(jìn)行繪制?！　〗處煾鶕?jù)學(xué)生的不同水平進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)?！　』顒?dòng)五：　　評(píng)價(jià)：　　共同評(píng)價(jià)，有自己的特色或操作中能敢于大膽嘗試的?！　≡洠骸　∮捎趯W(xué)生電腦教室中有許多電腦不好或是操作失靈，造成只好多人一機(jī)，使本課教學(xué)效果大打折扣?？磥矶嗝襟w介入美

5、術(shù)教學(xué)還真是最需要設(shè)備的支持，否則教師的教學(xué)設(shè)計(jì)再完美也沒有用?！　『葑セA(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教