中屯小學2012--2013學年德育校創(chuàng)建活動計劃

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1、中屯小學2012—2013學年德育特色校創(chuàng)建（深化感恩教育）活動計劃一、指導思想學會感恩是做人的重耍內(nèi)涵。在去年的德育特色創(chuàng)建活動中，我校結(jié)合現(xiàn)今很多孩+形成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動，忘卻了感恩這一現(xiàn)象，我校全面啟動“感恩教育”活動，并取得了顯著成效。為使真正找冋感恩的心，領悟生命與成K的真諦。我們將通過進一步的教育系列活動，深化感恩教育，運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子在實踐屮學會感恩，逐漸形成了&好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報，心存博愛的人。二、活動主題從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，懂得感恩，學會做人

2、。三、活動內(nèi)容感恩教育是道徳品質(zhì)教育的一個重耍組成部分，結(jié)合學校實際及學生的生活實際，我校開展的深化感恩教育實踐活動側(cè)重于以卜*幾個方面：1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩；2、感恩社會，就是要感悟機國人民的關(guān)愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖W;3、感恩師長，就是要感謝老師的教海和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；4、感恩他人，就是要感謝同學、朋友的真切關(guān)愛相助，促進互助互愛。5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，増強環(huán)保意識。四、具體活動安排：九月份：1、宣傳感恩的重耍性，向全校師生發(fā)出深化感恩教冇，懂得感恩，學

3、會感恩的偶議。2、開展感謝老師教育之恩的教育實踐活動。以中隊為單位，舉辦“中外偉人、名人尊師故事會”；利用班隊活動課或者音樂課，學唱尊師之歌；結(jié)合教師節(jié)舉行“感謝師恩”的演講比賽；開展句老師獻真情活動。力讓學生進一步懂得老師不僅教給我們知識，更教會我們做人。比如：給老師寫一封信，和老師談一次心，提一個建議，為老師做?-張賀卡，獻一束鮮花,送一4d祝福等來表達對老師的感謝之情。十月份：1、收集“祖W之最”、祖U的世界之最以及祖U的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等宥關(guān)文字、圖片資料，在班會課上向同學們講一講自己收集的“祖國之

4、最”。2、號召每個學生自己去看一篇感恩的文章，看一部感恩影視作品，各屮隊組織講感恩故事比賽。十一、二月份：1、組織幵展以“同學如手足”、“牽手同學，共同進步”為主題的教育活動。發(fā)動學生為同學做-件有益的事，為班集體做-件有益的事2、各屮隊組織故事會，講述一個自己遇到W難或挫折后，得到同學或他人幫助的故事。3、回想對自己幫助較大的人，把他們對自己的幫助恩情通過書信、電話等形式表達G己的感謝之情。三、四只份：1、以三八節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié)為契機，閛繞“點亮親情，感恩父母”這個主題，在學生中開展感謝父母養(yǎng)育之恩的教育實踐活動。學校提出“四個一”（學唱一首感

5、恩歌曲：閱讀一篇親情文章；每天為父母做一件小事如：捶捶背、倒杯茶，做力所能及的家務等，說一句感恩話；完成一套真情回報愛心作業(yè)，如：了解父母的生閂、興趣愛好；制作“感恩卡”；寫感謝信等）。的活動菜單，讓學生根據(jù)自己的情況選擇進行，但毎一名學生至少參加其屮的一個項口，并持之以恒地堅持下去。2、舉行屮隊主題隊會。“算算親情賬，感知父母恩”，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為Q己的投資。假定CJ己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年冰能回報父母。3、開展征文活動。每個學生闈繞“父母恩重如山”這-主題，自定題口寫-篇“親情作

6、文”或日記，參加校內(nèi)評比。五月份：1、號召每個學生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用紙、節(jié)約用電、節(jié)約糧食，呵護地球，珍愛生命，學會感恩大自然。2、結(jié)合世界地球日等重大節(jié)日，開展《共創(chuàng)綠色家園》的主題班會，為環(huán)保獻計獻策，評選“校園小衛(wèi)士”。3、舉行“感恩社會，感恩Cl然，環(huán)保小衛(wèi)士在行動”、等教育實踐活動。六只份：4、評選“感恩之星”（每班評選3名）5、舉行感恩活動成果展示會。五、活動落實方法及措施1、高度重視，全員參與。在幵學初根據(jù)實際制定了月活動方案。成立了由完小校長任組長，少先隊大隊輔導員任副組長,全體教師為組員的活動領導小組。2、全方位的

7、宣傳動員。借助主題班隊活動，每周一的升旗儀式上作“我們應該學會感恩”的國旗下講話。全體學生在音還課上熟練鞏固歌曲《感恩的心》，學做《感恩的心》手語操，讓孩子們知道什么是感恩，為什么耍感恩。3、運用以小見大，以點帶面的策略，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，調(diào)動學生的主體參與。4、開展了“感恩父母”、“感恩老師”的班隊活動、專題教育活動、漬講比賽等。讓感恩行動看得見，摸得著。5、取得家長的支持與配合。結(jié)合活動幵展的需耍，發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行

8、為慣；同吋也希領家長們能做孩+的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。利用召開家L<:會，班主任