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《易碎品的包裝設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。易碎品的包裝設(shè)計 中圖分類號：TU639文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-914X14-0072-01 設(shè)計目的：針對在生活中發(fā)生很多帶有“杯”劇性的事件。如滿心歡喜的在網(wǎng)上購買個玻璃杯，等打開快遞的時候卻看到一堆玻璃渣。就是因為沒有良好的保護(hù)產(chǎn)品，在運輸?shù)倪^程中確保環(huán)璃杯的安全性和完整性。以致于帶有“杯”劇的事情司空見慣。 基本思路：從易碎品安全運輸?shù)慕?/p>
2、度進(jìn)行設(shè)計，尋找創(chuàng)新點，使易碎品如何從廠家安全的送達(dá)消費者手里的包裝設(shè)計，從而必免“杯”劇性的事情發(fā)生?！ ?、包裝前景 現(xiàn)如今，玻璃制品已成為市場的主流，可以循環(huán)利用，又不污染環(huán)境。但是，玻璃容器的脆弱性最大，在運輸?shù)倪^程中容易發(fā)生破損，因此運輸成本普遍提高。運輸是包裝流通系統(tǒng)中的核心組成部分，所需成本占有包裝成本很大的一部分比例，如果我們合理的改進(jìn)包裝設(shè)計，可能節(jié)約很多隱形成本的投入?！ ?、包裝現(xiàn)狀為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安
3、全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ?、簡易包裝：用草繩、塑料打包帶等簡易包裝材料進(jìn)行捆扎，或用木板釘成簡易木箱進(jìn)行包裝。其主要作用是保護(hù)產(chǎn)品不受損壞，方便堆碼。簡易包裝的特點是包裝原材料成本低，方法簡單，但存在著使用不方便、不美觀、產(chǎn)品破損率高等缺點?！ ?、瓦楞紙盒、瓦楞紙箱包裝：根據(jù)產(chǎn)品的種類、形狀、尺寸和重量等，用瓦楞紙做成各種結(jié)構(gòu)
4、形式的瓦楞紙盒或瓦楞紙箱進(jìn)行包裝，通常在包裝盒內(nèi)，放置用泡沫塑料或瓦楞紙板做成的各種形狀襯墊，起緩沖作用，防止產(chǎn)品在運輸、裝卸、存儲中損壞?！ ?、蜂窩紙箱包裝：蜂窩紙箱采用紙板作為包裝材料加工而成，蜂窩紙板無縱橫之分，粘合強(qiáng)度、戳穿強(qiáng)度、邊壓強(qiáng)度、耐破度等均優(yōu)于瓦楞紙板，是目前國際上較為先進(jìn)的運輸包裝方法。但在國內(nèi)，目前生產(chǎn)蜂窩紙板的各項技術(shù)條件尚不成熟，成本較高?！ 【C上所述，?易包裝因種種缺陷，已逐漸被淘汰。蜂窩紙板由于技術(shù)條件尚不成熟，在現(xiàn)階段難以作為主流產(chǎn)品加以推廣。瓦楞紙板既符合國家產(chǎn)業(yè)政策，成本又不太高，因而成為現(xiàn)實，瓦楞
5、紙具有環(huán)保性、常見性并帶有自身安全性的材料。能塑造各種造型，并且可變性多樣，能更好的保護(hù)易碎品的安全性?！ ?、易碎品包裝設(shè)計的功能要求 1、保護(hù)性：易碎品不能受到外界的重壓，不能輕易的和硬質(zhì)物品產(chǎn)生碰撞?！ ?、針對性為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣
6、教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。：由于消費階層的差異，導(dǎo)致同類產(chǎn)品有不同的檔次定位。 3、審美性：著時代的發(fā)展，人們的審美觀不斷提高，要求也不斷增高?！ ?、本次包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計 1）紙板的選用 包裝材料用三層A型瓦楞紙板，具有較好的緩沖性，富有彈性。在運輸，裝卸過程中，可以提供較好的緩沖性能，抗沖擊性能，對被包裝產(chǎn)品起到良好的保護(hù)作用。但是，A型瓦楞紙箱平面抗壓強(qiáng)度相對較低，而且A楞型紙板相對較厚，對于這種小型盒設(shè)計，在成型過程中容易折斷，面紙容易崩裂，影響強(qiáng)度，影響美觀，且印刷適性相對較差。所以考慮了這種情況，在A型瓦
7、楞紙板的表面采用箱紙板構(gòu)造要適當(dāng)采用多層多楞的結(jié)構(gòu)，在箱體表面粘貼上E、F、G、N型等細(xì)小楞型以增強(qiáng)堆碼強(qiáng)度和改善印刷效果?！ ?）包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計 原包裝設(shè)計結(jié)構(gòu)圖與結(jié)構(gòu)分析為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。
8、該結(jié)構(gòu)為簡單的鎖底式管式折疊紙盒。此結(jié)構(gòu)的特點是設(shè)計簡單，盒底為鎖底式結(jié)構(gòu)，能包裝多種類型的商品，盒底能承受一定的重量。盒蓋為插入式結(jié)構(gòu)，由一個蓋板和兩個凡塵禁片組成，便于消費者在購買過程中開啟觀看，同時便
