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1、中國地質大學(北京)本科畢業(yè)設計(論文)任務書學生姓名班級專業(yè)導師姓名職稱單位畢業(yè)設計(論文)題目畢業(yè)設計(論文)主要內容和要求:畢業(yè)設計(論文)主要參考資料:畢業(yè)設計(論文)應完成的主要工作:畢業(yè)設計(論文)進度安排:序號畢業(yè)設計(論文)各階段內容時間安排備注課題信息:課題性質:設計論文?課題來源:教學科研生產其它發(fā)出任務書日期:指導教師簽名:年月日教研室意見:教研室主任簽名:年月日學生簽名:中國地質大學(北京)本科畢業(yè)設計(論文)開題報告學號姓名專業(yè)導師姓名職稱單位課題性質設計論文課題來源科研教學生產其它畢業(yè)設計(論文)題目開題報告(闡述課題的目的、意義、研究現狀、研究內
2、容、研究方案、預期結果等)可自行加頁指導教師意見:指導教師簽名:年月日教研室意見:審查結果:□同意□不同意教研室主任簽名:年月日中國地質大學(北京)本科畢業(yè)設計(論文)中期檢查表學號姓名班級院(系)專業(yè)指導教師姓名職稱設計(論文)題目畢業(yè)設計(論文)已完成內容下一步進展計劃中期檢查意見(指導教師填寫)指導教師簽名:年月日中國地質大學(北京)本科畢業(yè)設計(論文)評語表(指導教師用)學號姓名專業(yè)指導教師職稱單位設計(論文)題目序號評價項目評價內容滿分評分1調研與綜合能獨立查閱文獻和從事其他調研;有綜合、收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。102設計、實驗方案,分析與技能設計、實
3、驗方案科學合理;數據可靠、計算、處理正確;結構合理、工藝可行;分析、論證充分;具有較強的獨立分析、解決實際問題的能力;繪圖符合國家標準及規(guī)范。403工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務,難易程度和工作量符合教學要求;工作努力,遵守紀律;工作作風嚴謹務實;善于與他人合作。204論文(說明書)質量綜述簡練完整,行文重點突出,有見解;立論正確,論據充分,結論嚴謹合理;文理通順,技術用語準確;圖表規(guī)范;論文結果有應用價值。205譯文翻譯準確、通順、文筆流暢,譯文數量符合要求。56創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識;對前人工作有改進、突破,或有獨特見解。5是否同意參加答辯:總分評語:指導教師簽字:
4、年月日中國地質大學(北京)本科畢業(yè)設計(論文)評議表(評閱人用)學號姓名專業(yè)評閱人職稱單位設計(論文)題目序號評價項目評價內容滿分評分1調研與綜合能獨立查閱文獻和從事其他調研;有收集、加工及綜合各種資料、信息及獲取新知識的能力。102設計、實驗方案,分析與技能設計、實驗方案科學合理,數據采集可靠;綜合分析的正確、合理性;計算的正確性;方案論證的充分性;解決實際問題的能力;圖紙的繪制與技術要求符合國家標準、規(guī)范及要求。403工作量、難度工作量飽滿,有一定難度。204論文(說明書)質量綜述簡練完整,有見解;立論正確,論據充分,結論嚴謹合理;文理通順,技術用語準確;圖表規(guī)范;論文結
5、果有應用價值。205譯文翻譯準確、通順、文筆流暢,譯文數量符合要求。56創(chuàng)新對前人工作有改進、突破,或有獨特見解。5是否同意參加答辯:總分評語:評閱人簽字:年月日中國地質大學(北京)本科畢業(yè)設計(論文)答辯評審表學號姓名專業(yè)指導教師職稱單位設計(論文)題目答辯日期年月日答辯地點序號評價項目評價內容滿分評分1報告內容思路清晰;語言表達準確,概念清楚,論點正確,重點突出,內容完整;實驗方法科學,分析歸納合理;結論嚴謹;論文結果有應用價值。502創(chuàng)新對前人工作有改進或突破,或有獨特見解。103報告過程準備工作充分,時間符合要求;個人言行、儀表恰當。104答辯回答問題有理論依據,基本
6、概念清楚。主要問題回答準確、有深度。30總分評語:答辯小組組長:成員:畢業(yè)設計(論文)總成績指導教師評分評閱人評分答辯評分綜合評定成績(3:3:4比例)五級分制記分院(系)公章年月日