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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里民宿合作合同民宿合作合同 永嘉縣嶼北古村民宿項目可行性方案 項目概況 本報告所陳述的對象為浙江省溫州市永嘉縣嶼北古村民宿投資項目?! №椖克幍挠兰慰h,山水資源豐富,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越悠三百里楠溪江,融天然風(fēng)光與人文景觀于一體,以水秀、巖奇、瀑多、村古、灘林美而名聞遐邇,是我國家級風(fēng)景名勝區(qū)當中以田園山水風(fēng)光見長的景區(qū)之一。豐富的山水資源,以及優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境,為楠溪江民宿的建設(shè)奠定基礎(chǔ)?! №椖克诘貛Z
2、北村,位于永嘉縣巖坦鎮(zhèn),諸永高速巖坦出口下高速五分鐘即達。該村三面環(huán)山,一面臨水,青山疊翠,環(huán)境清幽,風(fēng)光秀美,蒼松翠柏,秀竹茂林。四周有金山、昔山、嶼山、陽山、和尚山環(huán)抱,猶如蓮花瓣簇擁著整個村莊。村內(nèi)古建筑占現(xiàn)有民居建筑85%以上,新區(qū)與老區(qū)分明。石墻上斑駁的紅色標語還依稀可見。是難得的保留原始風(fēng)貌的古村落。該村有一批“國字號”榮譽,如“中國景觀村落”、“國家級歷史文化名村”、“中國首批傳統(tǒng)村落”等。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回
3、味,方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 該村歷史據(jù)《汪氏及徐氏宗譜》記載,嶼北始建于唐代,由徐氏所居。后宋朝吏部尚書汪應(yīng)辰及其弟汪應(yīng)龍遭秦檜迫害,歸隱于嶼北后棠塆,至第五代入贅嶼北后,徐氏開始遷居至楓林,汪氏一脈日益繁衍。嶼北民居建筑具有濃郁的地方特色,村內(nèi)古建筑保存完整,村落總體規(guī)劃思想獨具特色。嶼北村四周群山重疊,形似蓮花瓣,村落聚沖"蓮花心"。于是,村落按照道學(xué)"易經(jīng)"中的陰陽五行學(xué)說風(fēng)水格局的方法,把北向金字山定
4、為"金",把南方嶼北森林定為"木",把東側(cè)交叉路形定為"火",把西向肥沃黃土作為"土",把城河圍繞"蓮花心"一周定為"水",構(gòu)成了一個封閉的社會單元和自然村落?! 〈鍍?nèi)商業(yè)環(huán)境: 1、村管網(wǎng)改造正在進行,屆時所有電線、網(wǎng)絡(luò)線路都將埋于地下,最大程度的還原古村落生態(tài)環(huán)境?! ?、該村尚無民宿項目,僅有一家名義上的農(nóng)家樂位于村委會大樓樓下食堂。村委會目前對農(nóng)家樂項目持支持態(tài)度。本項目可發(fā)展空間巨大?! ?、村內(nèi)小賣部零散3家左右,缺乏中小型超市,看了下有些食品不是過期就是三無產(chǎn)品。這可能由于該村的旅游行業(yè)尚未及時開發(fā),導(dǎo)致旅游、商業(yè)氛圍不濃厚。 4、地下管
5、網(wǎng)改造正在進行,完成后電線地埋,古村落風(fēng)貌可以進一步展現(xiàn)?! ?、寬帶、自來水網(wǎng)管齊備。 6、地理位置優(yōu)越,位于諸永高速巖坦出口2公里,溫州市區(qū)出發(fā)40分鐘即可到達?! ≈饕夹g(shù)經(jīng)濟指標時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 項目總數(shù)量:前期規(guī)劃為一棟古建筑民房以及前
6、后院落。 建筑裝修成本:根據(jù)設(shè)計公司方案進行確定?! ∫唬袌鲂蝿莘治觥 】陀^區(qū)域市場分析 本項目的定位是:利用本項目是嶼北村第一個特色民宿的良好條件,以嶼北古村的文化資源和自然風(fēng)光作為依靠,通過展現(xiàn)古村落形態(tài)以及歷史文化、優(yōu)美的自然風(fēng)光以及淳樸的農(nóng)耕生活,吸引周邊城市短途旅游客源。在樹立好本民宿品牌的同時,對嶼北古村的古村落保護和文化傳承做出貢獻?! ∨_灣民宿大致經(jīng)歷了三個階段:第一階段也稱之為“農(nóng)家樂”, 粗糙、草根而原始,主要有體現(xiàn)在“釣魚、打牌、喝茶、聊天、吃 飯”,是農(nóng)民自發(fā)形成的一條生財之路。第二階段稱之為“夢想回歸”,它是一些在城市里
7、打拼了大半輩子、資產(chǎn)小有積累的退休人士,他們中有不少是教師、公務(wù)員、設(shè)計師或是公司里的中高層管理人員。從城市再次回到當年懷揣夢想離開的地方,重新構(gòu)筑另一個夢想。和第一階段的民宿相比,他們增加了文化內(nèi)涵和設(shè)計感。第三階段稱之為“創(chuàng)意田園”,時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在
8、心里民宿的主人則是一些年輕的社會精英,在許多人向往城市生活的時候,