2018八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3氣體的壓強(qiáng)教案 （新版）蘇科版

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1、氣體的壓強(qiáng)課題氣體的壓強(qiáng)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．通過實(shí)驗(yàn)觀察，體驗(yàn)大氣壓的存在．2．了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法，學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法．3．通過實(shí)驗(yàn)探究，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.重點(diǎn)難點(diǎn)大氣壓的存在及應(yīng)用．測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法，學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法．教材分析教材通過三個(gè)探究活動(dòng)，讓學(xué)生觀察體驗(yàn)大氣壓的存在，了解液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，親身估測(cè)大氣壓的值。教材還聯(lián)系實(shí)際介紹了大氣壓的變化與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的密切關(guān)系，簡(jiǎn)單介紹了影響大氣壓變化的一些因素。教學(xué)方法按照“體驗(yàn)現(xiàn)象—分析思考—整理擴(kuò)展—鞏

2、固應(yīng)用”的模式，學(xué)生通過生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，討論概括大氣壓強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，并探究測(cè)定大氣壓強(qiáng)大小的方法．提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和解決實(shí)際問題的能力．教具多媒體、鐵架臺(tái)、酒精燈、易拉罐、塑料吸盤、玻璃杯、注射器、細(xì)尼龍繩、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、圓底燒瓶、熱水、冷水、紙片、氣球等。教學(xué)程序設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)一固體、液體都能產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么氣體能不能產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？本節(jié)課我們就來探究氣體壓強(qiáng)。引入課題二教學(xué)過程一、體驗(yàn)大氣壓的存在（活動(dòng)1）課本P85圖10—16現(xiàn)象：易拉罐被壓癟（

3、發(fā)生形變）說明：大氣有壓強(qiáng)（活動(dòng)2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明大氣壓的存在器材：玻璃杯、水、硬紙片、礦泉水瓶、吸盤、汽球、酒精燈、熱水等。①如圖所示分析：向杯內(nèi)倒?jié)M水，排出杯內(nèi)的空氣，外界的大氣壓大于杯內(nèi)水的壓強(qiáng)，所以杯倒置后硬紙片不下落。②將玻璃杯放在點(diǎn)燃的酒精燈的上方（加熱杯內(nèi)的空氣），移走酒精燈，將打好氣的汽球堵住杯口。分析：空氣受熱膨脹，氣球堵住杯口后，杯內(nèi)氣體溫度下降，氣壓減小，大氣壓將氣球向瓶?jī)?nèi)擠壓。③向空礦泉水瓶?jī)?nèi)倒入少量熱水，將水倒出，蓋好瓶蓋，把礦泉水瓶放入冷水中。分析：道理同活動(dòng)1?！粘Ｉ?/p>

4、中有很多現(xiàn)象都與大氣壓有關(guān)，舉例說明有哪些事例是利用大氣壓的？二、分析日常生活中與大氣壓有關(guān)的事例①鋼筆吸墨水分析：擠壓吸管，排出管內(nèi)的空氣，將筆尖插入墨水，松開吸管，吸管內(nèi)氣體體積變大，氣壓減小，墨水在大氣壓的作用下被壓入管內(nèi)。②利用吸管喝飲料觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．引導(dǎo)學(xué)生分析思考外界大氣壓大于罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)現(xiàn)象：紙片不下落現(xiàn)象：氣球能提起玻璃杯現(xiàn)象：礦泉水瓶被壓癟生活中還有哪些現(xiàn)象可以說明大氣存在著壓強(qiáng)？學(xué)生舉例．③塑料掛衣鉤貼在光滑的墻壁上分析：在光滑的墻壁上擠壓塑料掛衣鉤的吸盤，排出吸盤內(nèi)的氣體，掛衣鉤

5、在外面大氣壓的作用下被緊貼在墻壁上。………在前面的課中，我們通過一系列的小實(shí)驗(yàn)和日常生活中的事例，體驗(yàn)并分析了大氣壓的存在。那么最早人們又是如何發(fā)現(xiàn)大氣壓的存在的呢？大氣壓究竟有多大？三、感受大氣壓的大小閱讀課本P85課文“讀一讀”，觀察P86圖10—17。分析馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說明了什么？①存在大氣壓、②大氣壓是非常大的四、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)大氣壓的值（活動(dòng)3）課本P86圖10—18大氣壓對(duì)活塞的壓力F(N)注射器的容積V(ml)注射器全部刻度的長(zhǎng)度l(cm)活塞的橫截面積S(m2)大氣壓的值p(Pa)想一想:

6、①用上述方法估測(cè)大氣壓值的道理何在？②用這一方法粗略測(cè)出的大氣壓與實(shí)際數(shù)值相比，是偏大還是偏小？為什么？偏小，因?yàn)獒樛矁?nèi)會(huì)剩余少量空氣。最早測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的，大氣壓的大小相當(dāng)于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。怎樣才能知道大氣壓的大?。繗鈮河?jì)：測(cè)量氣壓的工具分析：利用吸管和飲料時(shí)，吸走了管內(nèi)的空氣，使管內(nèi)氣壓減小，飲料在管外大氣壓的作用下被壓入管內(nèi)。分析所需實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格測(cè)定大氣壓的值記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．活塞剛開始滑動(dòng)的瞬間，大氣壓力等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)活塞的拉力。大氣壓的數(shù)值不是固

7、定不變的，大氣壓的大小與很多因素有關(guān)。五、大氣壓的變化由于大氣層受重力作用而產(chǎn)生的，因而大氣壓隨高度變化而變化。離地面越高，空氣越稀薄，大氣壓強(qiáng)就越小。通常把等于1×105Pa的大氣壓叫1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmhg=1×105Pa大氣壓的變化對(duì)人體也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，氣壓與我們的生活密切相關(guān)。①為什么用高壓鍋燒菜時(shí)，菜容易燒爛？②高山上煮雞蛋能否煮熟？③這些現(xiàn)象說明了什么？液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)（活動(dòng)4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系（課本P87圖10—20）現(xiàn)象：水又開始沸騰說明：液體的沸

8、點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低。六、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（活動(dòng)5）探究流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)的影響①對(duì)著硬幣吹氣②從兩張紙條中間向下方吹氣想一想：上述現(xiàn)象說明了什么？流體中流速越大的地方，流體的壓強(qiáng)越小。（討論）日常生活中是否由與此相關(guān)的事例？①乒乓球和足球中的弧旋球看書了解大氣壓隨高度變化和隨天氣的變化情況．菜容易燒爛說明鍋內(nèi)液體沸點(diǎn)高不能向瓶底澆冷水后，瓶?jī)?nèi)水面上方水蒸氣液化，氣壓減小。而已停止沸騰的水又開始沸騰，說明水的沸點(diǎn)降低。觀察：