資源描述:
《2018八年級物理下冊 10.3氣體的壓強教案 (新版)蘇科版》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、氣體的壓強課題氣體的壓強課型新授課教學目標1.通過實驗觀察,體驗大氣壓的存在.2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值的方法.3.通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關系.重點難點大氣壓的存在及應用.測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值的方法.教材分析教材通過三個探究活動,讓學生觀察體驗大氣壓的存在,了解液體壓強與流速的關系,親身估測大氣壓的值。教材還聯(lián)系實際介紹了大氣壓的變化與日常生活、工農業(yè)生產(chǎn)的密切關系,簡單介紹了影響大氣壓變化的一些因素。教學方法按照“體驗現(xiàn)象—分析思考—整理擴展—鞏
2、固應用”的模式,學生通過生動有趣的實驗,體驗大氣壓強的存在,討論概括大氣壓強的特點,應用大氣壓強的知識解釋生活現(xiàn)象,并探究測定大氣壓強大小的方法.提高學生的發(fā)散思維能力和解決實際問題的能力.教具多媒體、鐵架臺、酒精燈、易拉罐、塑料吸盤、玻璃杯、注射器、細尼龍繩、彈簧測力計、刻度尺、圓底燒瓶、熱水、冷水、紙片、氣球等。教學程序設計學生活動一固體、液體都能產(chǎn)生壓強,那么氣體能不能產(chǎn)生壓強呢?本節(jié)課我們就來探究氣體壓強。引入課題二教學過程一、體驗大氣壓的存在(活動1)課本P85圖10—16現(xiàn)象:易拉罐被壓癟(
3、發(fā)生形變)說明:大氣有壓強(活動2)設計實驗證明大氣壓的存在器材:玻璃杯、水、硬紙片、礦泉水瓶、吸盤、汽球、酒精燈、熱水等。①如圖所示分析:向杯內倒?jié)M水,排出杯內的空氣,外界的大氣壓大于杯內水的壓強,所以杯倒置后硬紙片不下落。②將玻璃杯放在點燃的酒精燈的上方(加熱杯內的空氣),移走酒精燈,將打好氣的汽球堵住杯口。分析:空氣受熱膨脹,氣球堵住杯口后,杯內氣體溫度下降,氣壓減小,大氣壓將氣球向瓶內擠壓。③向空礦泉水瓶內倒入少量熱水,將水倒出,蓋好瓶蓋,把礦泉水瓶放入冷水中。分析:道理同活動1?!粘I?/p>
4、中有很多現(xiàn)象都與大氣壓有關,舉例說明有哪些事例是利用大氣壓的?二、分析日常生活中與大氣壓有關的事例①鋼筆吸墨水分析:擠壓吸管,排出管內的空氣,將筆尖插入墨水,松開吸管,吸管內氣體體積變大,氣壓減小,墨水在大氣壓的作用下被壓入管內。②利用吸管喝飲料觀察實驗現(xiàn)象.引導學生分析思考外界大氣壓大于罐內的氣體壓強現(xiàn)象:紙片不下落現(xiàn)象:氣球能提起玻璃杯現(xiàn)象:礦泉水瓶被壓癟生活中還有哪些現(xiàn)象可以說明大氣存在著壓強?學生舉例.③塑料掛衣鉤貼在光滑的墻壁上分析:在光滑的墻壁上擠壓塑料掛衣鉤的吸盤,排出吸盤內的氣體,掛衣鉤
5、在外面大氣壓的作用下被緊貼在墻壁上。………在前面的課中,我們通過一系列的小實驗和日常生活中的事例,體驗并分析了大氣壓的存在。那么最早人們又是如何發(fā)現(xiàn)大氣壓的存在的呢?大氣壓究竟有多大?三、感受大氣壓的大小閱讀課本P85課文“讀一讀”,觀察P86圖10—17。分析馬德堡半球實驗說明了什么?①存在大氣壓、②大氣壓是非常大的四、設計實驗估測大氣壓的值(活動3)課本P86圖10—18大氣壓對活塞的壓力F(N)注射器的容積V(ml)注射器全部刻度的長度l(cm)活塞的橫截面積S(m2)大氣壓的值p(Pa)想一想:
6、①用上述方法估測大氣壓值的道理何在?②用這一方法粗略測出的大氣壓與實際數(shù)值相比,是偏大還是偏?。繛槭裁??偏小,因為針筒內會剩余少量空氣。最早測量大氣壓的實驗是由意大利科學家托里拆利完成的,大氣壓的大小相當于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。怎樣才能知道大氣壓的大小?氣壓計:測量氣壓的工具分析:利用吸管和飲料時,吸走了管內的空氣,使管內氣壓減小,飲料在管外大氣壓的作用下被壓入管內。分析所需實驗器材設計實驗表格測定大氣壓的值記錄實驗數(shù)據(jù).活塞剛開始滑動的瞬間,大氣壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力。大氣壓的數(shù)值不是固
7、定不變的,大氣壓的大小與很多因素有關。五、大氣壓的變化由于大氣層受重力作用而產(chǎn)生的,因而大氣壓隨高度變化而變化。離地面越高,空氣越稀薄,大氣壓強就越小。通常把等于1×105Pa的大氣壓叫1個標準大氣壓.1標準大氣壓=760mmhg=1×105Pa大氣壓的變化對人體也會產(chǎn)生一定的影響,氣壓與我們的生活密切相關。①為什么用高壓鍋燒菜時,菜容易燒爛?②高山上煮雞蛋能否煮熟?③這些現(xiàn)象說明了什么?液體的沸點與氣壓有關(活動4)設計實驗探究沸點與氣壓的關系(課本P87圖10—20)現(xiàn)象:水又開始沸騰說明:液體的沸
8、點與氣壓有關,氣壓越低,沸點越低。六、流體壓強與流速的關系(活動5)探究流速大小對流體壓強的影響①對著硬幣吹氣②從兩張紙條中間向下方吹氣想一想:上述現(xiàn)象說明了什么?流體中流速越大的地方,流體的壓強越小。(討論)日常生活中是否由與此相關的事例?①乒乓球和足球中的弧旋球看書了解大氣壓隨高度變化和隨天氣的變化情況.菜容易燒爛說明鍋內液體沸點高不能向瓶底澆冷水后,瓶內水面上方水蒸氣液化,氣壓減小。而已停止沸騰的水又開始沸騰,說明水的沸點降低。觀察: