師生結(jié)對幫扶活動計劃

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃師生結(jié)對幫扶活動計劃　　師生結(jié)對幫扶計劃　　一、指導(dǎo)思想　　素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我班每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期利用假期走訪,我不但了解了每個學(xué)困生的特點,而

2、且認真地分析了學(xué)困生形成的原因，并且制定了“學(xué)困生工作計劃”?！　《?、學(xué)生基本情況分析　　學(xué)生的基本情況是這樣的：平時做作業(yè)不認真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。　　三、工作任務(wù)　　1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因。　　2、針對各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)

3、人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　3、認真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)?！　∷?、具體幫扶措施　　1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起學(xué)困生的自信心，才能使他們重新找到自己取得進步的起點?！　?、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)興趣的穩(wěn)定性和集中性，使學(xué)困生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，在困難中求喜悅?！　?、要用科學(xué)的方法教育學(xué)困生，對學(xué)困生多一些寬容，少一些責(zé)備，用自己的誠心、愛心和耐心去關(guān)心和幫助他們。　　4、備課時要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點?！　?、抓住教

4、學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時輔導(dǎo)：課上多提問。課下多輔導(dǎo)?！　?、繼續(xù)對學(xué)困生實行分層作業(yè)制度?！　?、批改作業(yè)時，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，而且要盡量“面批”。8、開展　　上學(xué)期的“一幫一、一對紅”活動，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，幫助學(xué)困生盡快趕上來?！　】傊?，希望通過上述幫扶措施，經(jīng)過我與學(xué)生的共同努力，能夠使他們?nèi)沼羞M步，學(xué)有所獲?！　熒Y(jié)對幫扶記錄表　　篇一：師生結(jié)對幫扶計劃目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的

5、正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　師生　　結(jié)對幫扶計劃　　石橋小學(xué)李　　雪娟　　一、指導(dǎo)思想　　本著“沒有差生，　　只有差異”的原則，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)狀態(tài)，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)關(guān)注與課外　　輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“趕、幫、超”濃厚　　的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，提高學(xué)習(xí)成績，促進學(xué)生全面發(fā)展?！　《W(xué)生基本情況　　分析　　本次幫扶對象共2　　人，成績屬中等或偏下，經(jīng)過觀察與了解，主要原因有以下幾點：　　1、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度非　　常好，課堂上認真積極，課后也能自己去復(fù)習(xí)

6、鞏固，但是，由于接觸面比較小，知識面狹窄，　　對一些現(xiàn)象不了解或不理解，導(dǎo)致分析不到位?！　?、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度并不是很好，課堂上容易開小差，課堂筆記記錄不完整，作業(yè)馬虎應(yīng)付?！　∪?、目標(biāo)　　1、拉近師生之間的　　距離，增進互相之間的了解與溝通?！　?、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)　　興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己

7、的學(xué)習(xí)方法。　　3、通過一段時間的　　努力，學(xué)業(yè)水平有所提高，體驗成功的樂趣?！　∷?、具體幫扶措施　　針對上述原因，為　　了使他們在學(xué)習(xí)上有所進步，特制定如下幫扶措施。　　1．關(guān)注加關(guān)心，經(jīng)常交流，了解學(xué)生心理與需求　　要對學(xué)生進行幫扶，　　首先必須去了解學(xué)生，這樣的了解應(yīng)該是全方面多角度的，在課堂上，老師要重點觀察這些　　學(xué)生的課堂表現(xiàn)，找出他們的優(yōu)點與不足，課后老師要多找學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭情況、　　人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法以及在其它方面的動態(tài)，在期中期末考試之后，根據(jù)考試情　　況與學(xué)生共同分析目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保

8、行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可