揚起生命的風帆演講稿

《揚起生命的風帆演講稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃揚起生命的風帆演講稿　　揚起生命的風帆　　——《生命教育有效性研究》個人結(jié)題報告　　曉關中學周慧　　摘要：歷時三年的《生命教育有效性研究》課題即將結(jié)題。作為課題研究的參與者，在我的語文和思想品德課堂中積極踐行探索，回顧實踐過程，總結(jié)研究成果。其實，生命教育就是揚起學生生命風帆的過程。　　關鍵字：生命教育覺醒實踐總結(jié)揚帆　　生命的價值不是用長度，而是用深度來衡量的。　　——托爾斯泰　　在這綠野芳菲的三月里，我在執(zhí)教茨威格的《托爾斯泰》時，再次把

2、這句名言誦讀給了青春萌動，蓬勃如朝陽的學生們。與此同時，我們也迎來了《生命教育有效性研究課題》的結(jié)題之日。三年彈指一揮間，我們又陪完一屆學生走完了一段難忘的旅程。遙想顛簸的一路，從模糊的“生命教育”意識被喚醒，到“生命”這一莊嚴而又崇高的命題的清晰，整個課題研究過程又何嘗不是對我們思想的一次大洗禮?！　∫?、在覺醒中探索目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃

3、　　第一次接觸到“生命教育”這一理念，是從學校圖書館里一本堆滿灰塵的舊書上，那是竇桂梅老師的《為生命奠基》，上面這樣說道：“教育是培育生命的事業(yè)，世界上還有比生命更重要的嗎？”原來只崇拜竇桂梅老師率真爽朗的風格，那一刻才明白在她靈動的課堂背后有深入骨髓的靈魂在支撐。讓剛走上工作崗位的我明白，我的面前不僅僅是一個個需要從我這里學到生字語法的學生，而是一個個鮮活的有思想的生命。思想中于是有了“生命教育”的雛形?！　∩逃巧?。作為教者，首先必須是一個關注自己生命的人，他得學會探索生命的深度，思索人生的價值。當教師因為職稱問題去跳樓時，當老師因為生活

4、的壓力出現(xiàn)大面積職業(yè)倦怠時，試問我們?nèi)绾谓虝覀兊南乱淮釔凵?？因此教師的生命必須引起社會的廣泛關注。與此同時，作為教者也必須有清醒的意識：熱愛生命與貧富無關，它是一種姿態(tài)，是高掛在師者靈魂之巔的一種信仰，是為教者的必備素質(zhì)。只有這樣才能做到“愛生之極，進而愛群”。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　生命教育重點在教育。在這個價值多元的世界，社會

5、問題日益凸顯。我們明顯感到新生的一代年輕人在價值觀的形成上逐漸趨于兩極化，一類是通過高考獨木橋，在大學里深造，能夠建造自己精神家園的“領”級人物；一類是初中畢業(yè)便踏入社會洪流的新生代的農(nóng)民工。當青少年犯罪率增長問題、留守兒童問題引起社會各界關注的時候，當“馬家爵”“藥家鑫”事件背后浮現(xiàn)出的新一代年輕人生命意識的淡薄時，教育者應該是最先的覺醒者。我們必須行動起來擔負起將“熱愛生命”的種子植根進孩子們的靈魂　　的重任，我們的社會不需要頭腦聰明，冷血淡漠“垮掉的一代”，我們需要一群積極向上，充滿陽光的人才?！　∞D(zhuǎn)變思想，提高認識是做成一件事情的先決條件。當生

6、命教育這一有著深廣的內(nèi)涵和外延的大課題擺在我們面前時，我們唯一能做的那便是行動?！　《⒃趯嵺`中成長　　生命教育是德育的一部分，不是一門單一的課程，它是生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關懷的多層次的教育，需要滲透到學校的所有的教育教學活動之中。它不是一種口號，不是一種形式，而是要走進學生思想的深處，輕輕呼喚，喚醒他們對生命的意識；循循引導，將生命觀引上正確的軌道；小心澆灌，培植出星光閃爍的正能量。高聲贊美，將這些努力向上的生命鍍上一層金色的陽光?！　?、班主任是生命教育施行的引領者。班主任是班集的核心人物，全面關注著每一位學生。班主任的思想觀

7、念、處世風格都影響學生的品行。因此，當好班主任從塑造自己的生命，如果你想讓學生陽光，你必須也是一副朝氣蓬勃的樣子；如果你想讓學生博愛，你得學會愛生活中的每一個人。當學生在集體中找到歸宿感，生命教育的進行也就水道渠成。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　上好每節(jié)班會課。如果說生命教育是一顆大樹，那他下面延伸的是博愛、尊嚴、堅強等許多的根須。班主任要學會

8、及時整合內(nèi)容，確立主題，上好一堂別開生面的班會課。用榜樣的力量去激發(fā)學生的潛能，看一看視頻，用