2018年支教感言范文

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1、2018年支教感言范文篇一人為什么會感到幸福與快樂?是因?yàn)樽晕业哪欠輧?nèi)心的渴望被滿足了吧,而我這天就感到了無比的幸福與快樂,因?yàn)槲冶灰蝗禾焓箛@著,看著他們的臉龐,我很難想象十幾年前的我也是這個(gè)樣貌的,畢竟此刻自我已經(jīng)長大成人了,童年已經(jīng)成為了回憶,但是他們卻又讓我感受到了仿佛仍在眼前的童年。跟隨“紅粉筆”去農(nóng)村的小學(xué)去支教了,我所教的是三年級的小朋友,他們給我的感覺就是他們好活躍、好天真。自我站到了講臺上,忽然感覺自我有了一份職責(zé),我向大家鞠了個(gè)躬,告訴他們我們是朋友,所以大家在我的課堂上能夠盡情地發(fā)表自我的觀點(diǎn),自我所講的課

2、程是透過游戲貫穿的,期望大家盡力配合,他們沒有讓我失望,因?yàn)樗麄冊谖业拿媲罢故玖诉@個(gè)年齡段的孩子們該有的稚氣與天真,沒有造作,沒有假象,他們把我當(dāng)做他們的老師,他們也把我當(dāng)做他們的朋友,他們會因?yàn)槲倚枰恢сU筆來講課而爭先恐后地遞給我鉛筆,他們也會因?yàn)槲业囊痪淇洫劧鵁o比的興奮,他們也會為了得到我的夸獎而使勁地舉手發(fā)言,所以課堂的秩序我一度控制不了,但是我無比地興奮,因?yàn)槲颐靼?,這些孩子們是喜歡我的課堂而如此踴躍地發(fā)言,我不想去鎮(zhèn)壓他們,我不想維持紀(jì)律,因?yàn)槲也徽J(rèn)為我有資格去鎮(zhèn)壓孩子們的天性,我也沒有什么資格對他們發(fā)火讓他們務(wù)必安

3、靜,我的職責(zé)是,讓孩子們在我的課堂上盡情地去展示個(gè)人的才華與個(gè)性,因?yàn)槲沂且幻袄蠋煛保乙鹬剡@個(gè)年齡段孩子們應(yīng)有的天性。第5頁共5頁課堂休息時(shí),和大家一塊出去玩,要和大家一塊照相,這個(gè)時(shí)候有好多的小女孩拉著我務(wù)必要站在我的旁邊和我一塊照相,但是那種場面自我真的無法控制,男孩女孩分成了兩派,各自“打壓”,爭著搶著要先照相,我當(dāng)時(shí)都無語了,但是我仍是很開心,盡力維持著秩序,讓大家盡量安靜,趕快照相,呵呵,真好啊。感覺自我就像一個(gè)孩子王似的,和這些孩子們在一齊,自我仿佛又飛回了那個(gè)充滿著喜怒哀樂的童年,記起了無憂無慮的自我當(dāng)時(shí)是怎

4、樣單純地看待這個(gè)世界的。人為什么會感到幸福與快樂,很簡單,因?yàn)樽晕耀@得了心理的滿足,做了有好處的事情,我透過這一次的義務(wù)支教活動感到了自我的社會存在價(jià)值,尤其是看著孩子們天真的笑臉,聽著他們銀鈴般的聲音,感受著他們對自我的喜愛,內(nèi)心充滿了感動、激情······回校的途中,我回味著那短暫的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光,嘴角不禁流露出淺淺的微笑,因?yàn)槲矣只叵肫鹆四?0個(gè)孩子,回想起了和那40個(gè)孩子共度的完美時(shí)光······相信他們會實(shí)現(xiàn)自我的理想,有一個(gè)完美的未來,也相信自我最終會實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,在支教中讓我看到了自我的價(jià)值,讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)。

5、支教活動教會了我許多。支教更使我長大了,學(xué)會了吃苦耐勞;支教使我得到了鍛煉,使我明白了作為一名教師就應(yīng)具備的素質(zhì);支教使我成熟了,讓我懂得了職責(zé)。篇二支教結(jié)束啦,我們的支教生活也隨著結(jié)束。此刻想起心中卻又說不完的喜悅,我們的支教生活有苦有甜,但“苦”卻是有著不一般的好處,苦中有著無盡的甜蜜。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诶?,總之,支教雖苦雖累,但我確收獲不少,這是我人生的一筆財(cái)富,是無價(jià)的。第5頁共5頁七月二十日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā),乘上了通向改茶的車。車急速向前行駛,我的心卻有一種說不出的喜悅,天雖下著雨,卻無法澆滅我心中的喜悅,很快我們

6、到達(dá)了改茶小學(xué),業(yè)看到了我們的學(xué)生,一聲老師好,讓我們感到無盡的喜悅,到下午兩點(diǎn)半我們舉行了開學(xué)典禮,做了相關(guān)強(qiáng)調(diào)后,我們的支教生活就正式開始。晚上我們開了我們支教的第一次例會,會議的主要類容就是選任班主任,隨后就是打電話通知未來的同學(xué),在這之前我們進(jìn)行拉必須的通話準(zhǔn)備,隨后就開始逐個(gè)逐個(gè)的打電話,我們給學(xué)生的家長講明拉我們的目的,學(xué)生的家長都給予極大的支持,我們與學(xué)生的家長溝通得很順利,這給予拉我們極大的鼓勵(lì),也增強(qiáng)拉我們的自信心。讓后我們就開始排課表,這對于我們來說是很困難的,因?yàn)槲覀兌际侨斯砼诺?,我們十二個(gè)人花啦幾個(gè)小時(shí)

7、才初步排出來的,看時(shí)光也是凌晨一點(diǎn)。在支教活動期間,我們遇到過各種各樣的問題,包括生活上的問題,主要是缺水,但這一點(diǎn)并沒有難倒我們,我們透過與周圍群眾找到了生活用水,雖然有拉水,我們都很節(jié)約,因?yàn)檫@水來之不易。從這一點(diǎn)鍛煉拉我們解決問題的潛力。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾,我們都采取了有力的措施給予制止,讓他們的矛盾得到及時(shí)的化解。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個(gè)發(fā)生口角動手打架,我就采取說服教育的方式進(jìn)行制止,讓他們心服口服,彼此認(rèn)錯(cuò)。這一點(diǎn)也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通潛力,這也是現(xiàn)代教育的重心。在支教活動期間,我與各位小同學(xué)

8、打成一片,大家玩得很開心,但這一點(diǎn)我的說明,我們都是有一個(gè)前提的,那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。第5頁共5頁我上的是三年級的數(shù)學(xué),我上第一節(jié)課的時(shí)候,各位同學(xué)都十分認(rèn)真地聽著,當(dāng)我望向他們時(shí),我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來,我的嗓子就變得沙啞啦,已

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