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時間:2019-01-06
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1、拓展游戲:故事串串燒 參與人數:2個人一組 時間:30分鐘 場地:不限 道具:無 游戲規(guī)則 1、培訓師將學員們按照2個人一組的標準進行分組,做一個與某個話題(可以任意選擇,只要大家感興趣,比如旅游)有關的演出。 2、在每組的2個成員中,指定其中1個人為a,1個人為b。被稱為a的人是本游戲的演員,被稱為b的人是a的臺詞提示者。把被稱為a的人分為一組(a組),把稱為b的人分為另一組(b組)?! ?、b組挨著a組站著,當輪到自己的角色說話時,就會把臺詞告訴a。而每個a組成員的任務就是接受b組同伴提供的任何臺
2、詞,在此基礎上再加以發(fā)揮,把戲演下去。a組成員要密切配合b組同伴的意思,好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣?! ?、為了使學員們充分理解培訓師的意圖,培訓師可以先做一下示范。挑選一位學員后,培訓師開始說:“我非常想和你一起旅游,因為小王你” 5、培訓師然后拍一下小王(b組人)的肩膀。小王需立刻接下去說:“我總是與你的喜好一致,”培訓師結合小王的話繼續(xù)說:“總是與我的喜好一致。事實上,我們有過一次愉快的旅游經歷,那一次……” 6、再次拍小王的肩膀。他也許會說:“我倆結伴去了黃山,”培訓師接著說:“我倆結伴去了黃
3、山,真是一次美妙的經歷?!薄 ?、又一次拍小王的肩膀,小王可能說:“什么時候我們還能共同休假呢?”培訓師說:“什么時候我們還能共同休假呢?那時我們再一起出游吧!” 8、讓所有學員們觀看示范,然后讓他們各組散開練習一下,5分鐘后大家集合,集體完成一次演出?! ∮螒蚓幣拍康摹 ∠嘈糯蠹叶纪孢^詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲,比如前一個人為一個故事起了個開頭,大家就按照這個思路把故事接下去,一直到形成一個完整的故事為止。本游戲就是將上述形式深化了一下,目的在于讓學員們在合情合理的條件下發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。 1、活躍氣氛?! ?/p>
4、2、創(chuàng)造性地解決問題?! ?、認識團隊溝通的重要性?! ∠嚓P討論 1、請a組成員考慮:為了適應并轉換b組同伴的臺詞,你必須做些什么,是否感到吃力或其他感覺?怎樣才能使這個過程不那么困難呢? 2、請b組成員考慮:你們的任務是幫助a組同伴完成任務,所以為他們提供臺詞并使這一切進行得容易一些,你們需要做些什么?當a組同伴沒能順利地利用你的臺詞時,你有何感覺? 游戲主要障礙和解決 無論是a組成員還是b組成員,都不可以遲疑地、惡作劇般地做本游戲,否則不僅會給同伴造成困難,而且還會破壞訓練的效果。大家的且的是將一個故事
5、合理、順暢地完成下來,而不是給別人出難題或顯示自己的才能。本游戲體現了最公平的合作,即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。
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