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《深化內(nèi)涵建設(shè)，加快學(xué)校發(fā)展》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、深化內(nèi)涵建設(shè)，加快學(xué)校發(fā)展 自從信宜市進(jìn)行職業(yè)教育資源整合以來(lái)，我校進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校堅(jiān)持深化內(nèi)涵建設(shè)，取得了初步成效。我們將學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)目標(biāo)定為進(jìn)一步把學(xué)校辦大、辦優(yōu)、辦強(qiáng)。應(yīng)該怎么辦大？辦優(yōu)？辦強(qiáng)？首先是辦大、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，夯實(shí)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)。資源整合三年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的大力支持和全體教職工的共同努力下，學(xué)校中職招生人數(shù)每年都穩(wěn)定在3800人左右，目前在校生達(dá)15549人，其中中職生11491人、電大生4058人，教職工356人。其次是深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)把學(xué)校辦優(yōu)、辦強(qiáng)?！ ?/p>
2、一、堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 在新的發(fā)展形勢(shì)下，現(xiàn)代職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)主要是教育教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而質(zhì)量必須靠學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)來(lái)保證。中職學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)必須承載起滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和學(xué)生未來(lái)發(fā)展的個(gè)性需要的雙重任務(wù)?！ W(xué)校發(fā)展，不加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，到頭來(lái)只會(huì)虛有其表。資源整合就是進(jìn)一步優(yōu)化資源，提高辦學(xué)效益，促使當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育快速健康發(fā)展。我校自2013年整合資源以來(lái)，較好地發(fā)揮了生源優(yōu)勢(shì)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置優(yōu)勢(shì)，使學(xué)校迅速進(jìn)入發(fā)展的快車道。 二、深化內(nèi)涵建設(shè)，加快學(xué)校發(fā)展 學(xué)校堅(jiān)持“德技雙馨，品牌強(qiáng)?！?的辦學(xué)理念，重視學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的
3、培養(yǎng)，走內(nèi)涵式的發(fā)展道路，堅(jiān)持以技能為核心的教學(xué)導(dǎo)向。 ?。ㄒ唬?shí)施“強(qiáng)師工程”，提高師資水平 職業(yè)教育要發(fā)展，離不開(kāi)高水平的師資隊(duì)伍。為打造一支專業(yè)水平高、教育教學(xué)水平好的師資隊(duì)伍，學(xué)校采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，通過(guò)邀請(qǐng)專家教授到校指導(dǎo)、舉辦各種專題培訓(xùn)班、選派骨干教師參加各級(jí)培訓(xùn)、開(kāi)展與珠三角先進(jìn)職校對(duì)口學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，制訂教職工學(xué)歷提升工作方案等辦法，努力提升師資隊(duì)伍水平和管理水平。 ?。ǘ┩七M(jìn)教研教改工作，形成良好科研氛圍 堅(jiān)持科研引領(lǐng)，以研促教，教學(xué)相長(zhǎng)，是提高教學(xué)質(zhì)量的最好法門(mén)。為促進(jìn)學(xué)校良好教研氛圍的形成，學(xué)校共設(shè)立二十個(gè)教研組，成立專門(mén)教研教改
4、的管理機(jī)構(gòu)，制訂《先進(jìn)教研組考評(píng)方案（試行）》《教研教改項(xiàng)目實(shí)施方案》，實(shí)行制度化的管理；強(qiáng)化教研活動(dòng)主題內(nèi)容，保證教研組的活動(dòng)時(shí)間；研究落實(shí)了教研教改項(xiàng)目的推進(jìn)工作和實(shí)施情況。目前，學(xué)校承擔(dān)省市課題研究共16個(gè)，每年都編輯出版教師論文集，從而形成濃郁的科研氣氛。 ?。ㄈ┘訌?qiáng)專業(yè)建設(shè)，打造重點(diǎn)品牌專業(yè)5 加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，尤其是加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)，打造品牌專業(yè)和特色專業(yè)，是職業(yè)學(xué)校培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。為此，學(xué)校成立了各專業(yè)的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，多次邀請(qǐng)國(guó)家、省市職業(yè)教育專家來(lái)校作專題講座，對(duì)學(xué)校各專業(yè)建設(shè)、專業(yè)管理、課程改革、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)管理進(jìn)行具體的指導(dǎo)。經(jīng)
5、過(guò)近三年的不懈努力，目前學(xué)校已經(jīng)成功申報(bào)廣東省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，茂名市重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，新開(kāi)設(shè)了珠寶玉石加工與營(yíng)銷等特色專業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，有效地提升了學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力?！ 。ㄋ模┳ズ寐殬I(yè)技能大賽，更好地為技能教學(xué)服務(wù) 職業(yè)技能大賽是檢驗(yàn)職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為把牢教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)，學(xué)校始終堅(jiān)持以技能為核心的教學(xué)工作，重視并抓好學(xué)生的職業(yè)技能大賽。近年來(lái)，我校師生在茂名市、廣東省乃至全國(guó)職業(yè)技能大賽中，頻創(chuàng)佳績(jī)。2015-2016學(xué)年度中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，我校78名同學(xué)參加茂名市學(xué)生組比賽，100%獲獎(jiǎng)，勇奪10項(xiàng)第一，其中，一等獎(jiǎng)18人、二等
6、獎(jiǎng)38人、三等獎(jiǎng)22人；13名教師參加茂名市教師組比賽，獲2項(xiàng)第一，其中一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)4人。49名同學(xué)代表茂名市參加廣東省學(xué)生組比賽，100%獲獎(jiǎng)，其中14名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，35名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。2016年6月19日，在全國(guó)職業(yè)院校信息技術(shù)技能（中職組）大賽中，我校選手梁慶鎮(zhèn)、張煒同學(xué)勇奪計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。國(guó)賽上獲獎(jiǎng)，進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)校貫徹落實(shí)“以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以技能教學(xué)為核心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。 ?。ㄎ澹┥罨Ｆ蠛献鳎卣罐k學(xué)模式 根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育的形勢(shì)和發(fā)展的需要，學(xué)校積極探索拓展現(xiàn)代職業(yè)教育的辦學(xué)模式，大力推行產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、
7、校企合作、訂單式培養(yǎng)、企業(yè)冠名制等現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)模式。先后與中山緯創(chuàng)資通公司、珠海格力集團(tuán)、東芝家用電器有限公司、深圳特蕾新幼教集團(tuán)、東莞市廣彩城酒店等150多家企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)合作協(xié)議，進(jìn)行校企深度合作，開(kāi)設(shè)“緯創(chuàng)班”“格力班”“特蕾新班”5等企業(yè)冠名特色班。與東莞理工學(xué)校、茂名市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等進(jìn)行校校合作聯(lián)合辦學(xué)。先后加入全國(guó)LED職教集團(tuán)和東莞電子職業(yè)教育集團(tuán)，為我校學(xué)子成才提供了更寬廣的道路?！ 。┳ズ庙?xiàng)目建設(shè)工作，改善學(xué)校辦學(xué)條件 資源整合后，學(xué)校提出“以項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目建設(shè)為抓手”的工作思路。成立專門(mén)的項(xiàng)目建設(shè)辦公室，抽調(diào)專業(yè)骨干
