深化內(nèi)涵建設(shè),加快學(xué)校發(fā)展

深化內(nèi)涵建設(shè),加快學(xué)校發(fā)展

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1、深化內(nèi)涵建設(shè),加快學(xué)校發(fā)展  自從信宜市進(jìn)行職業(yè)教育資源整合以來,我校進(jìn)入了快速發(fā)展的階段,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升核心競爭力,學(xué)校堅(jiān)持深化內(nèi)涵建設(shè),取得了初步成效。我們將學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)目標(biāo)定為進(jìn)一步把學(xué)校辦大、辦優(yōu)、辦強(qiáng)。應(yīng)該怎么辦大?辦優(yōu)?辦強(qiáng)?首先是辦大、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,夯實(shí)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)。資源整合三年來,在上級部門的大力支持和全體教職工的共同努力下,學(xué)校中職招生人數(shù)每年都穩(wěn)定在3800人左右,目前在校生達(dá)15549人,其中中職生11491人、電大生4058人,教職工356人。其次是深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,切實(shí)把學(xué)校辦優(yōu)、辦強(qiáng)?! ?/p>

2、一、堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量  在新的發(fā)展形勢下,現(xiàn)代職業(yè)教育的競爭主要是教育教學(xué)質(zhì)量的競爭,而質(zhì)量必須靠學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)來保證。中職學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)必須承載起滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和學(xué)生未來發(fā)展的個(gè)性需要的雙重任務(wù)。  學(xué)校發(fā)展,不加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),到頭來只會(huì)虛有其表。資源整合就是進(jìn)一步優(yōu)化資源,提高辦學(xué)效益,促使當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育快速健康發(fā)展。我校自2013年整合資源以來,較好地發(fā)揮了生源優(yōu)勢、設(shè)備優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置優(yōu)勢,使學(xué)校迅速進(jìn)入發(fā)展的快車道?! 《?、深化內(nèi)涵建設(shè),加快學(xué)校發(fā)展  學(xué)校堅(jiān)持“德技雙馨,品牌強(qiáng)校”5的辦學(xué)理念,重視學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的

3、培養(yǎng),走內(nèi)涵式的發(fā)展道路,堅(jiān)持以技能為核心的教學(xué)導(dǎo)向?! 。ㄒ唬?shí)施“強(qiáng)師工程”,提高師資水平  職業(yè)教育要發(fā)展,離不開高水平的師資隊(duì)伍。為打造一支專業(yè)水平高、教育教學(xué)水平好的師資隊(duì)伍,學(xué)校采用“請進(jìn)來、走出去”的辦法,通過邀請專家教授到校指導(dǎo)、舉辦各種專題培訓(xùn)班、選派骨干教師參加各級培訓(xùn)、開展與珠三角先進(jìn)職校對口學(xué)習(xí)交流活動(dòng),制訂教職工學(xué)歷提升工作方案等辦法,努力提升師資隊(duì)伍水平和管理水平。 ?。ǘ┩七M(jìn)教研教改工作,形成良好科研氛圍  堅(jiān)持科研引領(lǐng),以研促教,教學(xué)相長,是提高教學(xué)質(zhì)量的最好法門。為促進(jìn)學(xué)校良好教研氛圍的形成,學(xué)校共設(shè)立二十個(gè)教研組,成立專門教研教改

4、的管理機(jī)構(gòu),制訂《先進(jìn)教研組考評方案(試行)》《教研教改項(xiàng)目實(shí)施方案》,實(shí)行制度化的管理;強(qiáng)化教研活動(dòng)主題內(nèi)容,保證教研組的活動(dòng)時(shí)間;研究落實(shí)了教研教改項(xiàng)目的推進(jìn)工作和實(shí)施情況。目前,學(xué)校承擔(dān)省市課題研究共16個(gè),每年都編輯出版教師論文集,從而形成濃郁的科研氣氛?! 。ㄈ┘訌?qiáng)專業(yè)建設(shè),打造重點(diǎn)品牌專業(yè)5  加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),尤其是加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè),打造品牌專業(yè)和特色專業(yè),是職業(yè)學(xué)校培育核心競爭力的重要途徑。為此,學(xué)校成立了各專業(yè)的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),多次邀請國家、省市職業(yè)教育專家來校作專題講座,對學(xué)校各專業(yè)建設(shè)、專業(yè)管理、課程改革、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)管理進(jìn)行具體的指導(dǎo)。經(jīng)

5、過近三年的不懈努力,目前學(xué)校已經(jīng)成功申報(bào)廣東省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè),茂名市重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),新開設(shè)了珠寶玉石加工與營銷等特色專業(yè),主動(dòng)適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,有效地提升了學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。 ?。ㄋ模┳ズ寐殬I(yè)技能大賽,更好地為技能教學(xué)服務(wù)  職業(yè)技能大賽是檢驗(yàn)職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為把牢教育教學(xué)質(zhì)量關(guān),學(xué)校始終堅(jiān)持以技能為核心的教學(xué)工作,重視并抓好學(xué)生的職業(yè)技能大賽。近年來,我校師生在茂名市、廣東省乃至全國職業(yè)技能大賽中,頻創(chuàng)佳績。2015-2016學(xué)年度中等職業(yè)學(xué)校技能大賽,我校78名同學(xué)參加茂名市學(xué)生組比賽,100%獲獎(jiǎng),勇奪10項(xiàng)第一,其中,一等獎(jiǎng)18人、二等

6、獎(jiǎng)38人、三等獎(jiǎng)22人;13名教師參加茂名市教師組比賽,獲2項(xiàng)第一,其中一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)4人。49名同學(xué)代表茂名市參加廣東省學(xué)生組比賽,100%獲獎(jiǎng),其中14名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),35名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。2016年6月19日,在全國職業(yè)院校信息技術(shù)技能(中職組)大賽中,我校選手梁慶鎮(zhèn)、張煒同學(xué)勇奪計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。國賽上獲獎(jiǎng),進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)校貫徹落實(shí)“以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),以技能教學(xué)為核心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。 ?。ㄎ澹┥罨F蠛献?,拓展辦學(xué)模式  根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育的形勢和發(fā)展的需要,學(xué)校積極探索拓展現(xiàn)代職業(yè)教育的辦學(xué)模式,大力推行產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、

7、校企合作、訂單式培養(yǎng)、企業(yè)冠名制等現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)模式。先后與中山緯創(chuàng)資通公司、珠海格力集團(tuán)、東芝家用電器有限公司、深圳特蕾新幼教集團(tuán)、東莞市廣彩城酒店等150多家企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)合作協(xié)議,進(jìn)行校企深度合作,開設(shè)“緯創(chuàng)班”“格力班”“特蕾新班”5等企業(yè)冠名特色班。與東莞理工學(xué)校、茂名市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等進(jìn)行校校合作聯(lián)合辦學(xué)。先后加入全國LED職教集團(tuán)和東莞電子職業(yè)教育集團(tuán),為我校學(xué)子成才提供了更寬廣的道路?! 。┳ズ庙?xiàng)目建設(shè)工作,改善學(xué)校辦學(xué)條件  資源整合后,學(xué)校提出“以項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目建設(shè)為抓手”的工作思路。成立專門的項(xiàng)目建設(shè)辦公室,抽調(diào)專業(yè)骨干

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