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《注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣著名教育家葉圣陶先生說：ldquo;什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。rdquo;青少年研究專家孫云曉最近指出：ldquo;習慣決定孩子的命運。rdquo;所以，教育的最根本目的是要培養(yǎng)學生良好的習慣，教會學生如何做人。良好的習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助死記硬背，很容易的也很自然的就能發(fā)生作用，就會成為我們終生受用不盡的財富。正如洛克所說：ldquo;事實上一切教育歸根結底都是為了培養(yǎng)人的良好習慣，甚至一個人的成功往往歸結于自己的好習慣。rdquo;專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關鍵期。12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下
2、根來就難多了。孩子要學會學習，就必須培養(yǎng)良好的學習習慣。凡是學習成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成了良好的學習習慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。英語課程標準也指出，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略是英語課程的重要任務之一，是綜合語用能力形成的重要環(huán)節(jié)。由此可見，良好的學習習慣對于英語的學習是非常關鍵的。那么，在小學英語教學中，應該注重培養(yǎng)學生哪些良好的學習習慣呢？一.課堂內(nèi)的學習習慣1.堅持早讀的習慣早上是記憶力的最佳時間。因此早上起床后，應大聲地朗讀半小時左右的英語。有條件的，可在老師指導下進行，效果會更好。2?做好課前準備的習慣上課前把課堂上要用的東
3、西如教科書、練習本、筆、紙等放在桌上一定的地方。預備鈴響就安靜下來，收心唱唱英文歌，營造學習英文的氛圍。學生在課堂上怎樣站，怎樣坐,怎樣回答問題等都應作具體的要求，尤其對于初學英語的學生。3.認真聽錄音的習慣學習英語是從ldquo;聽rdquo;起步的，Idquo;聽rdquo;是ldquo;說rdquo;的前提。只有聽得清，聽得懂，才能說得準，說得好。聽錄音時要保持安靜、集中精力，認真聽示范發(fā)音，聽清后再開口模仿。跟讀時要注意模仿其語音語調(diào)及語氣。4.認真聽講的習慣集中注意力聽課是非常重要的。心理學告訴我們，注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。因此，要注意培養(yǎng)
4、學生認真聽講的習慣。上課聽講一定要全神貫注，理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。5.主動參與課堂活動的習慣讓全體學生都積極主動地參與課堂學習活動，提高學生對學習活動的參與率。要培養(yǎng)學生主動參與的習慣，教師就要適時組織有效的學習活動，使學生在課堂活動中主動思考，主動操練，主動交流，激起思維的火花，激發(fā)學習興趣，逐步形成主動參與的學習習慣。6?發(fā)現(xiàn)并改正自己錯誤的習慣教師在課堂課后，書面口頭都應適時要求學生改正自己的和同學的說寫錯誤，從而迫使學生非注
5、意和動腦筋不可。同樣，如果發(fā)生錯誤，更應進行反思：錯誤的原因是什么？怎樣克服常犯的錯誤？6.勤學好問、積極思考的習慣學問、學問，既要學，又要問，因此要培養(yǎng)學生遇到問題時主動謙虛地向同學或老師請教的習慣。善于請教的前提是善于思考、善于提出問題。向別人提出的問題，應該是自己通過努力沒有解決的。8.認真書寫的習慣要培養(yǎng)良好的書寫習慣。首先要求卷面整潔、不潦草、不涂抹；其次，正確；再要求規(guī)范、工整、美觀。要保持正確坐姿和握筆方法。大小寫、筆順、標點符號和格式應正確。特別要向學生指出，書寫英文時，紙稍向左斜放，紙的下邊與桌面邊緣成10o角，不要正放。9.大膽發(fā)言的習慣積極參加語言實踐活動和大膽開口
6、說英語，是學好英語的重要前提。而從心理學、生理學角度來看，小學生人小，較之成人心理障礙和怕羞感少，這正是培養(yǎng)大膽開口講英語的有利條件之一。因此，必須要求學生大膽開口說英語，而且音量要適度，儀表要大方。10.按時完成作業(yè)的習慣完成作業(yè)是學習過程中重要的一環(huán)，要求學生做作業(yè)前要準備好一切學習用品，而且應先復習當天的功課或復習與作業(yè)有關的內(nèi)容，然后再獨立完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)時精力要集中，字跡要工整，答卷時卷面要潔凈。做完作業(yè)之后，應認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正。作業(yè)應保質(zhì)保量并按時完成。11?認真傾聽的習慣聽講是課堂上接受信息的第一道大門，因此要培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真傾聽的習慣。上課鈴一響就
7、要做好聽課的準備。認真聽老師或者錄音的示范發(fā)音。用心聽他人說英語。學會聽關鍵詞。二、課堂外的習慣1?課前預習的習慣課前預習也是學習的重要環(huán)節(jié)，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發(fā)展學生的自學能力，減少對
