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《口語交際——“說漫畫”》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、練習(xí)4口語交際——“說漫畫”教學(xué)目標(biāo):1.看懂漫畫，將漫畫場景交際化，初步了解和感受漫畫的特點(diǎn)。2.提出具體的要求，讓學(xué)生在說話的同時(shí)，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，感受語言的魅力，培養(yǎng)學(xué)生想象能力和邏輯思維能力。3.能夠陳述自己對(duì)漫畫的感受、意見，以說服或影響他人，努力在口語交際中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)正確的觀點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì):一、引入課題：同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片吧！說一說，你都看過哪些動(dòng)畫片。（學(xué)生回答）看來啊，同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片。今天，老師給你們帶來了一組動(dòng)畫片段，看看有沒有你熟悉、喜歡的動(dòng)畫人物。1、學(xué)生看視頻。2、交流。說說喜歡的理由。3.剛才看到的
2、是你們熟悉的卡通動(dòng)畫。但，這節(jié)課我們不是來看動(dòng)畫片的，老師給你們帶來了一組漫畫，知道什么叫漫畫嗎？（出示解釋）漫畫是一種無聲的語言，我們把漫畫上的內(nèi)容說出來就叫說漫畫。今天我們就來——說漫畫。（板書課題）4.看這個(gè)“說”字，我們平時(shí)上課的時(shí)候，說話要注意什么？（表達(dá)清楚、態(tài)度大方、聲音響亮、善于傾聽等。）等會(huì)我們說漫畫的時(shí)候可要注意這些方面啊。5.有人說，漫畫是聰明人看世界的一種方式。漫畫一定要先看懂，才能說好。我要看看我們班的同學(xué)聰不聰明，注意看哦！二．欣賞課文中的漫畫，漫畫場景生活化1、出示漫畫。老師可以從同學(xué)們的表情上看出你們究竟
3、看懂沒有。相機(jī)評(píng)價(jià)：某某笑了，某某也笑了，某某還緊皺眉頭正思考呢。4老師來問問剛才笑的同學(xué)，你看懂了什么？把你看到的和我們大家交流一下。有誰補(bǔ)充嗎？（相機(jī)：為了方便介紹，我們給這兩只小狗起個(gè)名吧。大黃小黃）2.請(qǐng)大家細(xì)觀察這幅漫畫。圖中的大黃和小黃照鏡子前是怎樣的？A.指名說。B.出示看圖填空讓學(xué)生口頭填空。（照鏡子前兩只小狗看上去一樣大，神情和態(tài)度也一樣。昂著頭，翹著尾巴，都很神氣。）3.那它們照完鏡子后有什么變化？（照了鏡子以后呀可就大不一樣了。我們先來看看大黃，它一照鏡子就變得趾高氣揚(yáng)起來，它高高地昂起頭來眼睛仰望著藍(lán)天，嘴上叼了
4、一個(gè)煙斗，邁開四方大步，大搖大擺地走著，那條尾巴也高高地翹起來，還得意地左右搖擺呢！而小黃呢，照了鏡子以后它變得垂頭喪氣，低垂著腦袋，耷拉著耳朵，緊緊地夾著尾巴，可憐巴巴地望著那個(gè)趾高氣揚(yáng)的伙伴，四肢都發(fā)抖了。）4.這兩只原來一樣的小狗，為什么照了鏡子以后會(huì)有這樣不同的變化呢？指名回答。讓我們湊近耳朵仔細(xì)聽聽，你聽見它們?cè)阽R子前說什么？（大黃：“呵，我好英俊啊，高大、壯實(shí)、威風(fēng)凜凜，簡直就是一個(gè)神氣十足的大將軍。”原來這是一面放大的哈哈鏡啊。小黃呢：“唉，我好渺小啊，個(gè)子這么矮小，瘦骨嶙峋的，像只小老鼠啊?！痹瓉磉@是面縮小的哈哈鏡）5.
5、現(xiàn)在你明白為什么兩只相同的小狗，照完鏡子后一個(gè)變得趾高氣昂，另一個(gè)卻是垂頭喪氣了嗎？（你看原來是個(gè)頭、體形神情態(tài)度完全一樣的兩只狗，因?yàn)檎樟藭?huì)使人變的哈哈鏡之后，一只看見鏡子中的自己是高大的，以為自己真有那么大，所以變得很驕傲很自大，另一只看見鏡子中的自己是那么渺小，以為自己真的不如別人，所以特別自卑。）6.看了大黃這種4表現(xiàn)，你想對(duì)它說什么？看了小黃的變化你又想對(duì)它說什么？指名說7.四幅簡單的畫，把它連起來，就是一個(gè)有趣的小故事，你能加上適當(dāng)?shù)南胂?，編個(gè)完整的故事？8.喜歡這幅漫畫嗎？喜歡它什么？（板書：幽默風(fēng)趣）9.畫這幅漫畫的人是
6、想告訴我們什么呢？（這組漫畫告訴我們一定要正確認(rèn)識(shí)自己，不能自大也不要自卑。）10.你看，漫畫往往不需要一個(gè)字就可以表達(dá)出深刻的思想，讓人在會(huì)心一笑中受到啟發(fā)。這就叫寓理其中。（板書：寓理其中）三、漫畫與生活聯(lián)系起來，生活場景漫畫化1.看來都是這兩面哈哈鏡惹的禍，真該砸了它。其實(shí)看得見的哈哈鏡可以砸了，但生活中還有很多看不見的哈哈鏡呢。比如覺得自己長得不好看，或者成績總是考不好，可能成了一面縮小鏡，讓你變得自卑；有的同學(xué)球跳繩跳得好，或是一次考試得了100分，就仿佛站在了放大鏡前，以為自己就是天下第一了。同學(xué)們，在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)過這
7、種現(xiàn)象嗎？2.現(xiàn)在你想給他們?cè)鯓拥闹腋婊蚪ㄗh呢？學(xué)生說，師可相機(jī)出示名言。3.我們只有打碎了這些在學(xué)習(xí)、生活中的哈哈鏡，才能真正認(rèn)識(shí)自己啊。一個(gè)聰明人看漫畫，不僅會(huì)看能說，還會(huì)有聯(lián)想有感悟呢，提醒自己在生活中可不能犯同樣的錯(cuò)啊。四．漫畫欣賞1.看來，一幅漫畫難不倒大家，老師還帶來了四幅漫畫。我們一起來欣賞一下，請(qǐng)你挑選你最喜歡的，來和我們說說。2.指名上臺(tái)交流。五、閱讀推薦1.時(shí)間關(guān)系，還想再說的同學(xué)可以課后和大家交流。在中國漫畫歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多有名的漫畫家。漫畫家張樂平爺爺曾經(jīng)創(chuàng)造了“三毛”4這一角色，畫了許多三毛系列的漫畫作品
8、。如《三毛流浪記》《三毛從軍記》等。而現(xiàn)代漫畫，融生活與藝術(shù)于一體，臺(tái)灣著名的漫畫家朱德庸先生的漫畫《絕對(duì)小孩》詼諧幽默，也適合我們閱讀。希望我們同學(xué)在漫畫的世界里，尋找一份快樂，增長一份智慧。板書設(shè)計(jì)：說
