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1、中國電信智慧課堂，給每一個孩子公平的發(fā)展機會深圳外國語學校智慧校園建設匯報背景分析我們的愿景——深圳外國語學校的一天智慧課堂上課公文處理走出智慧校園智慧復習鞏固8：0010：0019：3017：30小林刷卡進校小林家長收到“小林7：00進校”的短信教師公文處理校領導通過手機進行審批小林刷卡離校小林家長收到“小明17：30離?！钡亩绦判×钟闷桨骐娔X做作業(yè)，并與同學、老師互動小林媽媽通過“天翼綠網(wǎng)”管理小明文明上網(wǎng)同步在校表現(xiàn)15：00教師上傳學生活動視頻、發(fā)布小檢測成績信息老師、學生電子書包教學第一部分深圳外國語學校智慧校園建設思路背景分析充分利用優(yōu)質(zhì)資源和
2、先進技術，整合現(xiàn)有資源，構建先進、高效、實用的數(shù)字化教育基礎設施，推進數(shù)字化校園的建設智慧校園建設：國家頂層設計、地方規(guī)劃試點、學校實踐探索國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）深圳市“智慧校園”示范學校建設工作指南深圳市教育局計劃在3年的時間里，以建設國家教育信息化試點區(qū)和試點校為抓手，發(fā)揮深圳市教育信息化基礎優(yōu)勢，全面建設“智慧校園”，打造100所示范學校，率先實現(xiàn)全市師生“網(wǎng)絡學習空間人人通”，探索形成信息技術環(huán)境下的教育教學新模式、新方法，有效地推動信息技術與教育教學的全面深度融合?！爸腔坌@”政策背景我們對“智慧校園”建設的理解是
3、：“以人為本，為學生未來發(fā)展和終生幸福奠基”，終極目標是為了廣大的師生、家長服務，為社會服務。校園人信息系統(tǒng)透徹的感知物與物的感知物與人的感知系統(tǒng)間的感知高效的互聯(lián)智能物聯(lián)網(wǎng)高效互聯(lián)網(wǎng)面向服務的計算云計算大數(shù)據(jù)“智慧校園”的核心理念建設目標：打造便捷、高效、豐富的校園信息化服務和宣傳的渠道建設目標：為學校日常教學、教務管理工作提供方便、高效、智能的統(tǒng)一管理服務支撐建設目標：探索信息技術環(huán)境下的教育教學新模式、新方法教學管理文化“智慧校園”建設目標管理智慧校園文化教學教師管理校園頻道建設學生管理課程管理會議管理校園監(jiān)控管理教師網(wǎng)絡空間智慧教室教學質(zhì)量分析數(shù)字
4、資源平臺內(nèi)生資源學科資源校本資源學生學習檔案教師教學檔案緊密切入教學、管理、文化建設的實踐環(huán)節(jié)，通過對教師教學行為、學生學習行為信息的全面采集、處理和分析、以及教學課前、課中、課后內(nèi)生資源的體系化共建共享，實現(xiàn)智慧校園各應用系統(tǒng)的統(tǒng)一用戶認證、統(tǒng)一管理服務平臺、統(tǒng)一教學資源庫、統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析平臺，為教學模式、學習方法創(chuàng)新和校園文化建設提供信息化手段。學生網(wǎng)絡空間考勤管理教學應用建設校園LED展示屏建設“智慧校園”建設內(nèi)容智能分析，輔助決策第二部分創(chuàng)建“智慧校園”工作概況根據(jù)深圳市教育局頒發(fā)的深教【2014】252號文、深教【2014】157號文和深教【201
5、5】100號文精神，我校在“智慧校園”的建設過程中，綜合考慮各個方面的建設內(nèi)容，分階段、有重點地整體推進，建設內(nèi)容包括高度融合的信息基礎設施環(huán)境、創(chuàng)新的應用服務、共享的數(shù)字資源、提升師生信息素養(yǎng)及能力、建立保障機制等五個方面。一、建設高度融合的基礎環(huán)境（2014年—2015年）校園網(wǎng)升級改造。未來教室與數(shù)字實驗室建設。統(tǒng)一用戶認證與門戶服務系統(tǒng)建設。智能化、數(shù)字化OA系統(tǒng)。智能化教學應用服務。智能化自主學習服務。二、建設創(chuàng)新的校園應用服務（2014年—2017年）建設數(shù)字資源途徑。建設數(shù)字資源類別。數(shù)字化資源的來源。三、建設共享的數(shù)字資源（2014年—20
6、17年）校本資源引進資源開放資源公共資源學生資源教師資源學生信息素養(yǎng)及能力。教師信息素養(yǎng)及能力。四、提升師生信息素養(yǎng)及能力（長期建設）深刻理解國家教育信息化的方針政策與戰(zhàn)略部署，把握信息技術帶來的歷史性機遇，引領教育理念變革，促進教學模式創(chuàng)新，推進管理方式轉變，不斷加快學校教育現(xiàn)代化步伐。成為學校信息化建設的引領者和推動者學生信息素養(yǎng)及能力。五、提升校長的信息化領導力組織保障人員培訓制度建設資金投入：累計達到4795.7萬元。六、建立保障機制建設領導小組專家顧問小組教育技術信息中心初、高中部投入2470萬元小學部投入91.7萬元國際部投入2234萬元第三部
7、分學校智慧校園應用的特色和成效一、已投入使用的信息化應用系統(tǒng)序號系統(tǒng)名稱主要用途用戶數(shù)建設方式1網(wǎng)上圖書館向師生敞開，實現(xiàn)獲取文獻資源的過程，掌握終身學習之技能一校四部購買2家校互動平臺（“和”教育）實現(xiàn)家庭與學校的互動、快捷、實時溝通的教育網(wǎng)絡信息平臺一校四部購買3Moodle教學平臺學習管理系統(tǒng)一校四部自建4視頻點播基于IP的VOD視頻點播一校四部購買+自建5出卷王試卷自動生成系統(tǒng)一校四部購買+自建6高中自主招生報名管理系統(tǒng)高中部自主招生高中部購買7高中數(shù)學自動化測試系統(tǒng)5000套高中數(shù)學題庫，自動測試、評分系統(tǒng)面對全國自建8初中招生報名管理系統(tǒng)初中部
8、小升初報名面對羅湖、福田購買9初中招生人機對話系統(tǒng)初中部小升初考試
