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《學(xué)校自評(píng)表_20131510531133854.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、天津市新增學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)學(xué)校自評(píng)表申請(qǐng)單位名稱天津工業(yè)大學(xué)（公章）申請(qǐng)專業(yè)名稱漢語(yǔ)言專業(yè)設(shè)置時(shí)間2007年7月學(xué)制四年申請(qǐng)授予學(xué)位門類文學(xué)學(xué)士天津市學(xué)位委員會(huì)辦公室制表2011年10月8日填填表說(shuō)明一、封面中“專業(yè)名稱”、“學(xué)科門類”、“學(xué)制”按照中華人民共和國(guó)教育部1998年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》的內(nèi)容對(duì)應(yīng)填寫。二、封面“專業(yè)設(shè)置時(shí)間”指教育部批準(zhǔn)設(shè)置該專業(yè)文件的時(shí)間。三、Ⅱ-3本系（院）資料室情況不包括學(xué)校圖書館藏書。四、Ⅲ-1中本系的在編教師和外聘教師的職稱、年齡情況應(yīng)分開填寫。五、
2、IV中的填寫科學(xué)研究部分內(nèi)容均為本系在編教師的成果。六、在復(fù)制本表時(shí)，應(yīng)保持原格式不變，并用A4紙打印。七、除另有說(shuō)明外，所填內(nèi)容的時(shí)間截止為轉(zhuǎn)年有應(yīng)屆本科畢業(yè)生的九月底。八、表格中內(nèi)容填寫超出部分可增加附頁(yè)。Ⅰ專業(yè)綜述（專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件及教學(xué)情況、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和教學(xué)管理工作等）專業(yè)建設(shè)：我校漢語(yǔ)言本科專業(yè)2007年申報(bào)并獲得批準(zhǔn)，本專業(yè)是我國(guó)專門為母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的具有高中以上（含高中）學(xué)歷的外國(guó)留學(xué)生設(shè)立的本科專業(yè)。本著知識(shí)、能力、素質(zhì)并重的教育教學(xué)原則，以漢語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫為主要課程，使學(xué)生在
3、具備扎實(shí)的漢語(yǔ)語(yǔ)言能力和交際能力的基礎(chǔ)上，熟悉中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化，成為能適應(yīng)現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)需要的復(fù)合型人才。本專業(yè)現(xiàn)已招收外國(guó)留學(xué)生共58人，主要依據(jù)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組主持編寫并頒布的《外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)本科教學(xué)大綱》（2002）設(shè)置教學(xué)計(jì)劃和方案。考慮到外國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)屬于第二語(yǔ)言習(xí)得的特殊性，除了課堂教學(xué)之外，我們還為外國(guó)留學(xué)生安排了課外實(shí)踐活動(dòng)、與中國(guó)學(xué)生的一對(duì)一學(xué)習(xí)，盡可能多地讓外國(guó)留學(xué)生多運(yùn)用漢語(yǔ)言進(jìn)行交際。本專業(yè)的開辦和建設(shè)為學(xué)校的國(guó)際交流和留學(xué)生教育過(guò)程中的漢語(yǔ)言教學(xué)提供了重要支撐，為我校的國(guó)際
4、交流奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為提高我校的外國(guó)留學(xué)生學(xué)歷教育水平做出了積極貢獻(xiàn)。在漢語(yǔ)言本科專業(yè)的帶動(dòng)和影響下，漢語(yǔ)言短期進(jìn)修留學(xué)生的數(shù)量得到了大幅增長(zhǎng)，為天津市完成外國(guó)留學(xué)生招生任務(wù)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。師資隊(duì)伍：根據(jù)上述專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和專業(yè)需要，我校逐漸建立了穩(wěn)定的漢語(yǔ)言專業(yè)師資隊(duì)伍。目前我校漢語(yǔ)言專業(yè)有專業(yè)教師17名，教授4人，副教授5人，講師5人，助教3人；博士4人，碩士8人，學(xué)士5人；35歲以下青年教師均為碩士研究生及以上學(xué)歷。本專業(yè)除了擁有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍之外，還擁有漢語(yǔ)言專業(yè)師資儲(chǔ)備庫(kù)。教學(xué)條件：本專業(yè)擁有專用教
5、室13間，占地面積約500平方米。與我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共用語(yǔ)音學(xué)習(xí)平臺(tái)60套，占地面積約160平方米；語(yǔ)音成套實(shí)驗(yàn)設(shè)備16套，占地面積約80平方米；圖書資料室2間，占地面積約50平方米。按照學(xué)校整體搬遷規(guī)劃，下學(xué)期我院搬至新校區(qū)，本專業(yè)將擁有專用教室21間，單獨(dú)的漢語(yǔ)言專業(yè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、聽力室和圖書資料室，教學(xué)使用面積約總計(jì)1300多平方米。教學(xué)條件將得到極大的改善，這將為漢語(yǔ)言專業(yè)提供良好的硬件支撐。專業(yè)圖書資料室每年保證2萬(wàn)元的專業(yè)購(gòu)書量，此外，我校擁有電子圖書館和網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)，其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)有中國(guó)期刊全文
6、數(shù)據(jù)庫(kù)、維普期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等；外文數(shù)據(jù)庫(kù)有大英百科全（BritannicaOnline）、SAGE數(shù)據(jù)庫(kù)等。教學(xué)情況：根據(jù)《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》（國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編，北京語(yǔ)言大學(xué)文化出版社，2002年1月）文件精神，結(jié)合我校留學(xué)生的實(shí)際情況，在國(guó)際交流整體發(fā)展規(guī)劃的前提下，我校制定了四年本科培養(yǎng)模式教學(xué)計(jì)劃和“2+2”培養(yǎng)模式教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃見附件）。課程由專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實(shí)習(xí)實(shí)踐課以及三部分組成。教學(xué)計(jì)劃與所開課程能反映漢語(yǔ)言專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。從該專業(yè)開辦到現(xiàn)在，我校按
7、照教學(xué)大綱，開設(shè)了該專業(yè)教學(xué)大綱要求的所有課程，教學(xué)井然有序，在教學(xué)實(shí)踐中更是積累了大量的經(jīng)驗(yàn)?？茖W(xué)研究：13經(jīng)過(guò)校院兩級(jí)的聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)與共同努力，近三年來(lái)，本專業(yè)教師科研水平穩(wěn)步提高，共發(fā)表科研論文16篇，其中核心期刊、重要期刊和國(guó)際期刊共計(jì)9篇?？蒲许?xiàng)目立項(xiàng)共16項(xiàng)，可利用的科研經(jīng)費(fèi)共11萬(wàn)元人民幣。我校一直積極探索培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生教學(xué)方法，在實(shí)踐中不斷摸索教學(xué)改革的新思路和新方法。該專業(yè)教師的校級(jí)教改項(xiàng)目《外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)寫作課中的語(yǔ)篇偏誤及因應(yīng)教學(xué)策略改革》2008年已結(jié)題，并已將此研究成果推廣到了漢語(yǔ)言專業(yè)的寫
8、作課教學(xué)中；“十二五”校級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目《天津工業(yè)大學(xué)國(guó)際教育改革與發(fā)展規(guī)劃研究》以及校級(jí)師生合作項(xiàng)目《外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)課先進(jìn)課件開發(fā)》、《基于外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)》和《留學(xué)生管理及教學(xué)信息系統(tǒng)》目前正在研發(fā)中；天津市教委重點(diǎn)調(diào)研項(xiàng)目“進(jìn)一步擴(kuò)大天津市高校教育對(duì)外影響力的對(duì)策研究”和天津市教育體制改革項(xiàng)目“在校生赴韓3+1教育模式改革（以建筑環(huán)境與設(shè)備
