學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

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1、曉龍中心小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。好習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的結(jié)果，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，以行動(dòng)德育為抓手，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、培養(yǎng)內(nèi)容通過(guò)分類(lèi)、劃塊編制易懂、易誦、易記、易做的歌謠，采取書(shū)寫(xiě)、詠誦、對(duì)照、評(píng)比等途徑，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（一）自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成歌訣：預(yù)習(xí)習(xí)慣自主學(xué)習(xí)很重要，提前預(yù)

2、習(xí)要做好，精讀細(xì)想耐心記，查找資料效率高。讀書(shū)習(xí)慣集中精力神貫注，閱讀目的要清楚，做好筆記寫(xiě)摘要，勤奮用腦細(xì)思考。交流習(xí)慣善于交流勤學(xué)習(xí)，說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)講仔細(xì)，普通話(huà)，人人講，回答問(wèn)題音宏亮。觀(guān)察習(xí)慣觀(guān)察必須有目標(biāo)，計(jì)劃明確準(zhǔn)備好，認(rèn)真觀(guān)察細(xì)比較，全面描述記錄好。思考習(xí)慣獨(dú)立思考好習(xí)慣，分析解答多變幻，多個(gè)角度來(lái)思考，科學(xué)用腦最重要。活動(dòng)習(xí)慣自主活動(dòng)不能少，特色活動(dòng)必須到，琴棋書(shū)畫(huà)唱和跳，體操球技都重要。作業(yè)習(xí)慣作業(yè)書(shū)寫(xiě)一種筆，認(rèn)真審題要注意，不涂不畫(huà)要整齊，按時(shí)完成講效率。日記習(xí)慣小事件件常練筆，字?jǐn)?shù)不限記心里，處處細(xì)心多留

3、意，天天寫(xiě)下留回憶。（二）日常行為習(xí)慣歌決：上學(xué)習(xí)慣按時(shí)上學(xué)不遲到，書(shū)包文具準(zhǔn)備好，紅領(lǐng)巾，胸前戴，問(wèn)早問(wèn)好有禮貌。進(jìn)校習(xí)慣穿戴整齊進(jìn)校園，不帶零食露笑臉，快樂(lè)自信進(jìn)學(xué)堂，自主能力我最強(qiáng)。課前準(zhǔn)備上課鈴聲嘀鈴響，速進(jìn)課堂歌兒唱，文具課本放整齊，靜候教師把課上。上課習(xí)慣專(zhuān)心聽(tīng)講紀(jì)律好，積極發(fā)言勤思考，不懂地方舉手問(wèn)，課堂知識(shí)當(dāng)堂了。下課習(xí)慣進(jìn)出教室不推擠，文明休息不喊叫，教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，互助友愛(ài)不爭(zhēng)吵。課間操習(xí)慣迅速排隊(duì)不浮躁，不推不擠不吵鬧，橫平豎直排好隊(duì)，認(rèn)真鍛煉身體好。衛(wèi)生習(xí)慣校園教室是我家，干凈整潔靠大家，廢紙雜物

4、不亂棄，人人有責(zé)要愛(ài)惜。放學(xué)習(xí)慣排好路隊(duì)離學(xué)校，安全第一要記牢，直接回家不亂跑，完成學(xué)業(yè)早睡覺(jué)。（三)文明禮貌常規(guī)五要：見(jiàn)面要問(wèn)好，遞接要雙手，儀表要端莊，等候要排隊(duì)，分別要說(shuō)“再見(jiàn)”。四不：不亂扔亂畫(huà)，不亂闖紅燈，不踐踏草坪，不亂拿別人物品。三講：講文明話(huà)，講正直話(huà)，講普通話(huà)。二輕：輕關(guān)門(mén)，輕放物。一做：做一個(gè)“文明、活潑、勤思、進(jìn)取”的好學(xué)生。(四)學(xué)生行為習(xí)慣要求我在學(xué)校需要養(yǎng)成的習(xí)慣1、每天早自習(xí)大聲朗讀，做到邊讀邊想，邊看邊想，邊聽(tīng)邊想。2、每天認(rèn)真上課，大膽發(fā)言，至少能提兩個(gè)問(wèn)題。3、每天讀幾頁(yè)課外書(shū)，不斷積

5、累，遨游書(shū)海。4、每天背誦一首詩(shī)或兩個(gè)以上的單詞。5、每天課外話(huà)動(dòng)時(shí)間進(jìn)行有益的活動(dòng)，調(diào)節(jié)情緒。6、每天在校講究衛(wèi)生，不亂扔亂畫(huà)，看見(jiàn)臟物主動(dòng)清理。7、每天想想自己在德、智、體、美、勞方面有哪些進(jìn)步，鍛造自己勤思進(jìn)取，勇創(chuàng)一流的精神。8、每天想想自己微笑了嗎？自己禮讓了嗎？自己幫助別人了嗎？我在校外需要養(yǎng)成的習(xí)慣1.每天早起，整理床位，爭(zhēng)取鍛煉或早讀。2.每天主動(dòng)練習(xí)，多看書(shū)籍（按閱讀目標(biāo)進(jìn)行），少看電視。3.碰到老師或長(zhǎng)輩時(shí)，主動(dòng)問(wèn)候。4.經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、不用謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。5.與鄰里、家人和睦相

6、處，寬容忍讓。6.互相幫助，爭(zhēng)取在家做一件力所能及的事。7.公共場(chǎng)合，注意儀表，注重形象，遵守公德。做到：文明、活潑、勤思、進(jìn)取。（五）社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。（六）爭(zhēng)做“三愛(ài)三節(jié)”的好學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧三、具體做法l、講清道理：學(xué)校利用校園廣播、宣傳櫥窗等營(yíng)造輿論氛圍，班主任利用寫(xiě)字課進(jìn)行宣傳教育，通過(guò)多種渠道讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)

7、成好習(xí)慣是自己成長(zhǎng)的需要，好習(xí)慣成就好人生。每學(xué)期開(kāi)展《弟子規(guī)》、《三子經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典誦讀活動(dòng)。2、實(shí)踐訓(xùn)練：實(shí)踐是行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑，各班利用每周的寫(xiě)字課及書(shū)寫(xiě)比賽，通過(guò)寫(xiě)，誦，對(duì)照，評(píng)比等加大實(shí)踐訓(xùn)練力度，好習(xí)慣在訓(xùn)練中成就。3、自我約束：利用小學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，學(xué)生對(duì)照檢查，自我暗示，班級(jí)小干部對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和督促，班級(jí)每周評(píng)出五名好習(xí)慣小天使，以達(dá)到自我完善的目的。4、評(píng)比表彰：年級(jí)每周通過(guò)升旗儀式或調(diào)頻廣播表彰各班表現(xiàn)最優(yōu)的兩名好習(xí)慣陽(yáng)光少年，政教處每月根據(jù)每周表彰情況匯總后評(píng)出十名學(xué)校好習(xí)慣陽(yáng)光

8、少年。學(xué)校每學(xué)期末根據(jù)每月表彰結(jié)果評(píng)出若干名好習(xí)慣陽(yáng)光少年。曉龍中心小學(xué)2014年03月12日