六語(上)期中學(xué)業(yè)水平測試

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1、班級：姓名：學(xué)號：……………………………………………裝………………………………訂………………線…………………………………………六語（上）期中學(xué)業(yè)水平測試201411（時間：90分鐘滿分：110分）得分：閱讀：一、讀音寫字。（11分）1．讀拼音填寫字詞。（8分）kānkěnpénglìquánshìzhēngzhá()稱（）食牛（）戰(zhàn)（）（）()bó()霧()擊lí()田巴()jiāo()帶()石jù()怕鋼()2.用“√”選擇帶點字的正確讀音。（3分）粗糙（cāozào）瞭（liáoliào）望擇（z

2、hézhái)菜撇下（piěpiē）這家菜館菜式新穎（yǐnyǐng),做法也很地道（dìdàodìdao)二、詞句訓(xùn)練。（17分）1．把下列成語補充完整。（4分）（）跳如雷神（）莫測頂禮（）拜余音繞（）（）槍舌劍波（）壯闊節(jié)衣（）食心急如（）2.解釋帶點的字。（4分）悲憤欲絕：負(fù)荊請罪：生死攸關(guān)：負(fù)隅頑抗：3.選詞填空。（3分）（1）2014年度，“書香班級”的評比工作于11月底（）。（截止截至）（2）冰冷的空氣由于氣溫的迅速升高而變得（）。（亢奮燥熱）（3）霍金的臉上露出（）的微笑。（安靜恬靜）4

3、.理解句子。（2+2+2=6分）⑴她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。這句話把比作，從中你體會到：。⑵姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。句子中的“眼睛”是指，“手指”是指。這句話運用了的修辭手法，表達(dá)了作者對姥姥的之情。⑶“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”你對這句話的理解是：。三、語言積累。（2+5+5+4=16分）1.《我們愛你啊，中國》一詩中，贊美我們的祖國地大物博，其中贊美祖國“地大”的句子是：“?！?.祖國的命運牽動著多少人的心，杜甫的“，”中的“喜”

4、，陸游的“，”中的“悲”，肖邦彌留之際的那句“”更是成了永留青史的愛國名言。3.哈爾威船長生命中最后的姿勢是。我們從他最后的姿勢中想到了“忠于職守”、“”、“”等詞語；還想起了詩人汪國真所說的：“人，不一定能，但一定可以。”4.愛是永恒的話題。對國家之愛，就是藺相如的，鄭成功的；對別人之愛，就是喬依的；對事業(yè)之愛就是夏洛蒂的……四、用恰當(dāng)?shù)男薷姆柛恼旅嬉欢卧捴械?處錯誤。（6分）開學(xué)以來，開展了以誠信教育為主提的系列活動。大家閱讀了“誠信從我做起”一書，參加了演講、唱歌、制作手抄報等活動。這些活動

5、雖然豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，而且增加了我們的語文實踐能力。由于活動開展得繪聲繪色，江蘇電視臺的記者專門進行了采訪報道。五、閱讀理解。（20分）（一）《最后的姿勢》片段在學(xué)生們眼里，譚老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。然而，同學(xué)們再也聽不到譚老師的聲音了，講臺上再也見不到那個充滿活力的身影了。張開雙臂，護住學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢！1．“妙語連珠”是說口才好，你還知道哪些形容口才好的成語？請再寫兩個。（2分）2．“張開雙臂，護住學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢！”這句話中最震撼你心靈的兩個字

6、是和。說說你對這句話的理解：（3分）3．讀第2句話時，語調(diào)應(yīng)，語速應(yīng)，重音落在、等詞句上。（2分）4.學(xué)了課文，你想對譚老師說什么？用幾句話寫下來。（2分）（二）《那個偉大的倒霉蛋》他出生在一個窮醫(yī)生家里，小時候沒有受過很好的教育，但他腦子里有一股狂熱的“報國理想”。他參加了無敵艦隊，參與了抗擊土耳其侵略的戰(zhàn)爭。他身體不夠強壯，武藝不夠高強，在和土耳其軍隊作戰(zhàn)時，他身負(fù)重傷，左手致殘。接著，他又參加了占領(lǐng)突尼斯等戰(zhàn)役，并屢立戰(zhàn)功，得到元帥的嘉獎?？墒钱?dāng)他拿著元帥的保薦書，做著即將成為將軍的美夢時，在歸

7、國途中遇到強盜，被俘后賣到阿爾及利亞，在那里做了5年苦工?！　‘?dāng)他回到祖國的時候，很不幸，他的國家已經(jīng)忘記了這位英雄，他連一個普通的工作都找不到，好不容易在無敵艦隊找到一個軍需的職位。一次他下鄉(xiāng)催征，因不肯為鄉(xiāng)紳通融減稅，被鄉(xiāng)紳誣陷入獄。從監(jiān)獄出來以后，他改作稅吏。一次他把稅款交給一家銀行保管，偏偏銀行倒閉，他第二次入獄。第二次出獄，他貧困潦倒，而且家里妻子、妹妹、女兒一幫人都靠他一個人養(yǎng)著。他住的地方，環(huán)境是如此惡劣；樓下是酒館，樓上是妓院。一天，酒館里有人斗毆，一人倒在地上奄奄一息。他出于同情把那

8、人背到家里，誰知人未救活，他涉嫌謀殺再次入獄。在此之后，他妻子死去了，他又因為女兒的事情被法庭傳訊。就這么一個被俘又入獄的人，命運從來不肯眷顧他。但惡劣的環(huán)境沒有淹沒他，倒霉的境遇沒有打倒他，反而豐富了他。他的智慧是把倒霉當(dāng)作生命的一個必然結(jié)果加以接受，化為生命的財富。憑著他對生活的反思和那個國家斗牛士的精神，他寫出了名震世界的巨著——《堂·吉訶德》。這個偉大的倒霉蛋就是西班牙作家塞萬提斯。1.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）奄奄一息：眷顧：2.信息提