大班音樂(lè)欣賞教案《找影子》

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1、大班音樂(lè)欣賞教案《找影子》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱歌曲,創(chuàng)編歌表演,強(qiáng)化幼兒對(duì)影子現(xiàn)象的認(rèn)知。2、提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力及表現(xiàn)力。3、懂得遵守規(guī)則，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：選好平坦的場(chǎng)地，戶外陽(yáng)光要充足；錄音機(jī)、磁帶等?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：猜謎游戲法導(dǎo)入活動(dòng)：小朋友最喜歡做游戲了，今天我們要做的這個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦猜一猜，是什么？（哪一個(gè)好朋友，你走它也走。）（影子），真聰明，這個(gè)游戲的名字就叫《找影子》。二、基本部分：1、欣賞歌曲《找影子》。1）放錄音《找影子》，請(qǐng)孩子們欣賞，讓孩子們感受歌曲的旋律和節(jié)奏，說(shuō)說(shuō)歌曲是幾拍子

2、的，旋律給人什么樣的感覺(jué)。2）教師示范唱歌曲《找影子》。3）老師彈琴，孩子們聽(tīng)著音樂(lè)拍打節(jié)奏。2、學(xué)習(xí)歌曲《找影子》1）、小朋友，剛才我們聽(tīng)到的歌曲中講的是什么？怎樣才能產(chǎn)生影子？使幼兒熟悉歌詞。2）、好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟著老師一起唱起來(lái)吧。第3頁(yè)共3頁(yè)1）老師演唱歌曲，幼兒小聲跟唱，跟唱時(shí)注意傾聽(tīng)歌詞與旋律的配合，讓幼兒記住歌詞。2）幼兒完整演唱歌曲。提醒幼兒唱準(zhǔn)歌詞，歌曲中對(duì)白與旋律的銜接要自然，注意”嗨”字的發(fā)音要洪亮、有力，以愉快的情緒進(jìn)行演唱。3）老師彈琴，孩子們跟唱。4）聽(tīng)音樂(lè)錄音，集體演唱。3、為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。1）、

3、剛才小朋友們唱的很好，現(xiàn)在讓我們一起為歌曲編上動(dòng)作吧?？茨膫€(gè)小朋友想的動(dòng)作跟別人不一樣。請(qǐng)幼兒根據(jù)歌曲的內(nèi)容在學(xué)會(huì)演唱的基礎(chǔ)上自編動(dòng)作。老師將幼兒的動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范整理。2）、集體聽(tīng)音樂(lè)，師生進(jìn)行歌表演《找影子》，表?yè)P(yáng)積極參與的幼兒。3）、聽(tīng)音樂(lè)，孩子們表演《找影子》，可分組上臺(tái)表演，也可自由組合進(jìn)行表演。4、室外游戲《找影子》。1）、游戲《找影子》：帶幼兒一起到室外找影子（樹(shù)的影子、房子的影子、小朋友的影子、自己的影子等等），觀察影子，初步學(xué)習(xí)光與影子的關(guān)系，了解影子大小的變化特點(diǎn)。2）、集體聽(tīng)老師的口令練習(xí)：影子變大、影子變小、影

4、子不見(jiàn)了的游戲。提醒孩子們注意聽(tīng)老師的指令來(lái)完成，培養(yǎng)孩子們的集體合作意識(shí)。第3頁(yè)共3頁(yè)三、結(jié)束部分：音樂(lè)游戲《踩影子》：帶幼兒游戲，提醒幼兒必須唱完”嗨”時(shí)才能開(kāi)始踩對(duì)方的影子，分組進(jìn)行，數(shù)數(shù)哪組幼兒踩到的影子次數(shù)多。四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒觀察：影子在一天中是怎樣變化的，讓家長(zhǎng)幫助記錄下來(lái)。思維延展點(diǎn)：能在音樂(lè)活動(dòng)中大膽創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。第3頁(yè)共3頁(yè)