社會因素與健康課件

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1、第四章社會環(huán)境與健康主要內(nèi)容社會制度與健康社會經(jīng)濟(jì)與健康人口發(fā)展與健康文化因素與健康第一節(jié)社會因素與健康人的環(huán)境自然環(huán)境人口文化環(huán)境社會群體社會因素（socialfactors）是社會各項(xiàng)構(gòu)成要素的總稱，包括環(huán)境、人口、文明程度（政治、經(jīng)濟(jì)、文化等）。其內(nèi)容涉及人類生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，如社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、法制的完善、教育的普及、居民的收入、社會福利、家庭功能等。社會環(huán)境社會生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)狀況社會保障人口科學(xué)技術(shù)政治文化社會關(guān)系衛(wèi)生保健基礎(chǔ)基礎(chǔ)健康決定因素環(huán)境行為生活方式醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)生物

2、遺傳個(gè)人、家庭、與社區(qū)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人的先天特質(zhì)在全球、國家地方各級水平上的社會、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、環(huán)境條件和政治因素等生活與工作條件個(gè)人的行為人生的整個(gè)過程生態(tài)學(xué)模型一、社會制度與健康1.社會制度是指在一定的歷史條件下形成的社會關(guān)系和社會規(guī)范體系。是人民健康的根本保證，對人們健康起決定性作用。二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與健康（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展對健康的影響1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)人群健康水平提高(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是提高居民物質(zhì)生活水平的前提(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利于增加衛(wèi)生投資，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過對教育的影響間接影響人群健康

3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與健康的關(guān)系(1998年)國家類別人均GNP嬰兒死亡率兒童死亡率平均預(yù)期壽命(美元)(%)(<5歲)%(歲)不發(fā)達(dá)國家21510014445發(fā)展中國家1240536860發(fā)達(dá)國家182951317722．經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的健康新問題(1)現(xiàn)代社會病的產(chǎn)生(2)心理健康問題增加(3)環(huán)境污染的出現(xiàn)（4）資源的透支（二）人群健康水平的提高促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展1．延長勞動(dòng)力的工作時(shí)間2．降低病傷缺勤損失3．提高勞動(dòng)效率社會經(jīng)濟(jì)與居民健康狀況(世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)資料)國家類別不發(fā)達(dá)國家發(fā)展中國家發(fā)達(dá)國家國家數(shù)

4、299037總?cè)丝?百萬)28330011131嬰兒死亡率(‰)]1609419平均壽命456072出生嬰兒體重2.5Kg以上(%)708393安全用水普及率(%)3141100成人在識字率(%)285598人均國民生產(chǎn)值(美元)1705206230人均衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)(美元)1.76.5244衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)/國民生產(chǎn)值(%)1.01.23.9我國建國前后的主要健康指標(biāo)(1990年)死亡率嬰兒死亡率‰孕產(chǎn)婦死亡率平均期望壽命時(shí)期‰農(nóng)村城市（1/萬）（歲）建國前25200.0120.0150.0351990年6

5、.325.416.59.470我國與部分國家健康指標(biāo)的比較項(xiàng)目中國美國日本法國英國前蘇聯(lián)印度死亡率‰69710121111平均期望壽命70798179787458健康經(jīng)濟(jì)發(fā)展：高水平的人均GNP、人均GNP增長、貧困減輕技術(shù)：科學(xué)知識、經(jīng)濟(jì)的革新和引進(jìn)企業(yè)資本：廠房和儀器設(shè)備投資、勞動(dòng)力團(tuán)隊(duì)精神和組織、投資機(jī)遇、吸引勞動(dòng)力和資本的能力人力資本：教育、培訓(xùn)、體格和認(rèn)知能力的發(fā)展經(jīng)濟(jì)政策和制度管理公共產(chǎn)品的確立三、人口發(fā)展與健康（一）人口數(shù)量與健康人口數(shù)量指一個(gè)國家或地區(qū)在某一時(shí)間點(diǎn)或時(shí)期人口的總和

6、。人口過多的危害有：1、加重社會負(fù)擔(dān)2、加重教育及衛(wèi)生事業(yè)的負(fù)擔(dān)3、增加社會不安定因素4、加重了環(huán)境污染與破壞（二）人口結(jié)構(gòu)與健康1、人口年齡結(jié)構(gòu):人口老齡化人口老齡化是社會發(fā)展成就的一種體現(xiàn)，也是對社會進(jìn)一步發(fā)展的挑戰(zhàn)。老齡化本身不是病，但老齡化卻不可避免地使得各種慢性疾病大量增加。2、人口性別結(jié)構(gòu)60歲及以上人口（三）人口素質(zhì)與健康人口素質(zhì)是指人類本身具有的認(rèn)識改造世界的條件和能力，1、身體素質(zhì)：先天和后天，是人口素質(zhì)的基礎(chǔ)，表現(xiàn)為人群健康整體水平。2、科學(xué)文化素質(zhì)：是人們在社會生活中形成的

7、文化水平和理性能力。3、道德素質(zhì)：人們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀等，影響人的生活行為方式。四、文化教育因素與健康文化的定義：廣義：文化指人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和。狹義：文化包括人們的信仰、價(jià)值觀、行為規(guī)范、歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、地方語言和特定表象等、即包括意識形態(tài)在內(nèi)的一切精神產(chǎn)品。受教育程度一個(gè)人受教育的程度越高，可能會更偏重于生活、工作條件的改善及精神生活的豐富，能采用比較健康合理的方式安排其生活。教育程度較高者，由于獲取信息的渠道更多，相比較而言獲取健康知識的能力越強(qiáng)，

8、更容易采取健康行為。一個(gè)人受教育的機(jī)會增大后，將不僅使他們在青年和中年時(shí)期可能獲得更高的工資，而且，還可能增加他們退休后對健康期望壽命的有價(jià)值的投資。受教育程度受教育的程度越高偏重生活工作條件改善精神生活豐富健康生活方式收入高教育程度與個(gè)人收入水平的關(guān)系年薪$40，00093.36.787.112.9年薪$40000沒有正式中學(xué)學(xué)歷初中畢業(yè)91.18.9高中畢業(yè)64.235.8學(xué)士學(xué)位51.448.6碩士或研究生不同教育程度被調(diào)查者的各種幸福程度教育程度越高，工作越幸福工作幸福指數(shù)（一）教育影響