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《受心理虐待者的執(zhí)行功能研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中圖分類號：B844單位代碼：10231學(xué)號：42110216受心理虐待者的執(zhí)行功能研究學(xué)科專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向：發(fā)展心理學(xué)作者姓名：郝源泉指導(dǎo)教師：劉愛書教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一四年五月萬方數(shù)據(jù)目錄第1章問題提出.............................................................................................................................31.1研究背景......................................................
2、.......................................................................31.2現(xiàn)有研究不足.....................................................................................................................41.3問題提出.............................................................................................
3、................................41.4研究目的.............................................................................................................................51.5研究意義.............................................................................................................................5
4、1.5.1理論意義..................................................................................................................51.5.2現(xiàn)實意義..................................................................................................................5第2章文獻(xiàn)綜述............................................
5、.................................................................................6第3章研究方案...........................................................................................................................133.1研究假設(shè)..............................................................................
6、.............................................153.2研究方案...........................................................................................................................153.3研究路線.................................................................................................................
7、..........16第4章童年期受心理虐待者執(zhí)行功能研究...............................................................................164.1.1實驗?zāi)康?.....................................................................................
