牛磺酸對(duì)阿爾茨海默病模型大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響

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1、青島大學(xué)碩士學(xué)位論文?；撬釋?duì)阿爾茨海默病模型大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響姓名：郭艷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：藥理學(xué)指導(dǎo)教師：王蕾20120525牛磺酸對(duì)阿爾茨海默病模型大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響中文摘要目的：研究?；撬釋?duì)阿爾茨海默病(Alzheimer’Sdisease，AD)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響。方法：雄性SD大鼠，隨機(jī)分為正常組、假手術(shù)組、模型組、陽(yáng)性治療組、?；撬岽蟆⒅?、小劑量組。海馬微量注射凝聚態(tài)B淀粉樣肽1-40(B．a(chǎn)myloidpeptidel。IO，ABl舶)制作AD模型，陽(yáng)性治療組采用哈伯因灌胃治療，?；撬岽?、中、小劑量組采用不同劑量(600、400、2

2、00mg·kg一·d。1)?；撬峁辔钢委?周。用Moms水迷宮進(jìn)行行為學(xué)測(cè)試，水迷宮測(cè)試完畢24h，大鼠斷頭取腦，測(cè)定海馬和皮質(zhì)中乙酰膽堿(Acetylcholine，Ach)、乙酰膽堿酯酶(AcctylcholineEstcrase，Ache)、乙酰膽堿轉(zhuǎn)移酶(CholineAcctyltranstcrase，ChAT)、超氧化物歧化酶(SupcroxideDismutase，SOD)、丙二醛(Malondialdehyde，MDA)、谷胱甘肽過(guò)氧化物酶(GlutathionePcroxidase，GSH．Px)的活性，大腦切片HE染色觀察AD模型大鼠海馬病理

3、學(xué)改變。結(jié)果：Moms水迷宮實(shí)驗(yàn)，牛磺酸中、大劑量組逃避潛伏期均明顯比模型組縮短【(39．08±5．23)(39．11±2．24)(43．21±3．46)S，P<0．05]；?；撬嶂?、大劑量組穿站臺(tái)次數(shù)和第三象限游泳時(shí)間均比模型組明顯延長(zhǎng)【(4．38"4-1．06)(4．10±1．10)(2．89士1．69)P<0．05】，【(38．90±3．35)(38．92±3．31)(34．96±4．30)s,P<0．05]。與模型組相比，?；撬嶂?、大劑量組海馬組織中Ach含量和ChAT活性均明顯增加[(159．06±13．16)(160．10±9．88)(144．50±

4、17．39)ug／ml，P<0．05】，【(225．36±22．30)(222．12±21．41)(201．67±33．80)lWg，P<0．05】，Ache活性明顯降低[(122．25±11．99)(120．45±11．20)(143．11±19．68)U／mgprot，P<0．05】。?；撬嶂?、大劑量組皮質(zhì)組織中Ach含量和Cl泔活性均明顯增加『(160．31±12．64)(159．10±9．83)(143．39±18．70)ug／ml，P<0．05]’[(214．814-20．17)(216．064-27．13)(190．894-23．44)IU／g，P<

5、0．05]，Ache活性明顯降低[(118．88±12．43)(117．05±8．96)(139．37±11．81)U／mgprot，P

6、劑量組皮質(zhì)組織中SOD、GSH．PX活性明顯增加『(199．38±31．22)(201．05±26．93)(172．oo±16．46)U·mg-1，P<0．05]，【(32．55+_4．44)(33．12±4．12)(27．22-+6．48)U·g·1，P<0．05]，MDA含量明顯降低【(2．06_+0．32)(2．05+_0．30)(2．56_+0．60)nmol·mg-1，P<0．05】。大腦切片HE染色表明牛磺酸可以改善大鼠海馬組織的病理?yè)p傷。結(jié)論：牛磺酸在400---600mg·kg-1"dJ劑量范圍內(nèi)可顯著地改善AD模型大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，其機(jī)制可能

7、與其抗氧化、改善膽堿能系統(tǒng)的功能及修復(fù)受損海馬組織有關(guān)。碩士研究生郭艷(藥理學(xué))指導(dǎo)教師王蕾教授關(guān)鍵詞：?；撬?；B淀粉樣肽；學(xué)習(xí)記憶；大鼠THEEFFECTOFTAURINEONCAPABILITIESOFLEARNINGANDMEMORYINAlZHEIMER’SDlSEASE．LIKERATSABSTRACTObjective：ToinvestigatetheeffectoftaurineoncapabilitiesoflearningandmemoryinAlzhcimer’SdiseaSe-likerats．Methods：MaleSDratswerer

8、andomizedint