致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū)2012

《致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū)2012》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū)2012--2013年度國(guó)慶假期作業(yè)七年級(jí)思想品德一、填空題1、成為朋友的（1）條件：（2）意義：2、班風(fēng)的（1）含義：（2）主要體現(xiàn)：（3）意義：（4）建設(shè)要求：3、如何做個(gè)陽(yáng)光少年：4、（1）正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的要求：（2）正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的具體方法：5、如何把握自己的長(zhǎng)處：6、羞恥心意義：面對(duì)羞恥的事應(yīng)如何做：7、自尊的重要性：8、區(qū)別自尊與虛榮；自尊與自傲：9、姓名權(quán)的地位：10、如何認(rèn)識(shí)綽號(hào)：11、如何珍惜名譽(yù)：12、維護(hù)勞動(dòng)者尊嚴(yán)的原因和要求：13、消費(fèi)者在維護(hù)自己人格的同時(shí)，應(yīng)該履行的義務(wù)：二、單項(xiàng)選擇題1．面對(duì)新的班級(jí)，新的同學(xué)，要想

2、盡快適應(yīng)這一環(huán)境，交更多的朋友，則需要A．好好學(xué)習(xí)，要為我們都喜歡和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩B．彼此之間的真誠(chéng)和心靈的溝通C．天天買好東西給朋友吃D．教訓(xùn)那些不聽(tīng)話的，樹(shù)立自己的威信2．下列屬于能積極主動(dòng)適應(yīng)中學(xué)新生活的做法有（）①見(jiàn)到同學(xué)時(shí)，等對(duì)方開(kāi)口，才與他打招呼②根據(jù)中學(xué)的特點(diǎn)和自身的特點(diǎn)，制定計(jì)劃③遵守各項(xiàng)規(guī)章制度④中學(xué)活動(dòng)太多了，會(huì)影響學(xué)習(xí)，能不參加的就不參加A．②④B.①③C.②③D.③④3．下列對(duì)優(yōu)良班風(fēng)的理解正確的是（）①優(yōu)良班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面②優(yōu)良班風(fēng)的形成需要每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造，去維護(hù)③愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的基礎(chǔ)④優(yōu)良班風(fēng)

3、主要依靠老師來(lái)維護(hù)A．①②③B.②③④C.①③④D.①②④4．新的學(xué)校里，李理感到學(xué)校生活豐富多彩，有學(xué)生會(huì)、廣播站、文學(xué)社，學(xué)校還定期舉辦有各種競(jìng)賽活動(dòng)。李理覺(jué)得這是???（???）A、我們學(xué)習(xí)成才的好機(jī)會(huì)?????????????????B、我們豐富科學(xué)知識(shí)的好機(jī)會(huì)C、發(fā)揮自己聰明才智和特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)???????D、發(fā)展自我、培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是新挑戰(zhàn)5．在中學(xué)，小梅感到與小學(xué)不一樣的還有，中學(xué)老師管得少，很多事情都得自己做主，自己操心。你的看法是???（??）A、是中學(xué)老師太懶的表現(xiàn)??????????????????B、是中學(xué)老師不關(guān)心我們?C

4、、有利于提高我們自主管理的能力??????????D、中學(xué)老師還不認(rèn)識(shí)我們6．當(dāng)我們進(jìn)入初中以后，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很大不同，對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是???（???）A、初中老師比小學(xué)老師更有學(xué)問(wèn)?????????B、初中時(shí)學(xué)校離家要遠(yuǎn)很多C、初中時(shí)學(xué)習(xí)的科目比小學(xué)時(shí)增多了?????D、初中時(shí)的課本比小學(xué)時(shí)的課本厚7．小玲在小學(xué)時(shí)一直是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)入中學(xué)后，她經(jīng)常放學(xué)回家后就顯得心事重重，也不敢與父母說(shuō)說(shuō)笑笑了。這主要是因?yàn)???（???）A、中學(xué)生活新變化帶來(lái)的影響????????B、小玲的心理素質(zhì)低C、中學(xué)生活壓力太大???????????????????

5、?D、玲玲還沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)生活8．當(dāng)我們邁出小學(xué)校門，進(jìn)入中學(xué)以后，會(huì)感到豐富的初中生活，也會(huì)有許多困惑和擔(dān)心，也會(huì)感到孤獨(dú)和失落。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該???（???）A、積極面對(duì)?????B、畏縮逃避?C、猶豫不決?????D、聽(tīng)其自然9．踏著歡快的步伐，懷著愉悅的心情，我們進(jìn)入了新的學(xué)校。面對(duì)新學(xué)校、新同學(xué)，我們應(yīng)該???（???）?A、走自己的路，不管他人怎么樣???B、討好新朋友，送禮給他們?C、各自為政，發(fā)揮所長(zhǎng)發(fā)展自己???D、珍視新朋友，與新同學(xué)結(jié)伴成長(zhǎng)10．小學(xué)的時(shí)候，小青的學(xué)習(xí)主要靠老師的安排和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。進(jìn)入中學(xué)以后，面對(duì)那么多的課程，小青經(jīng)常顧此

6、失彼，跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫(xiě)作業(yè)了。他感到自己學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力了，為此，他十分苦惱。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是???（???）A、小青應(yīng)該回到六年級(jí)重讀一遍，才能跟得上初中的學(xué)習(xí)B、小青的情況很常見(jiàn)，過(guò)一段時(shí)間自然就會(huì)好起來(lái)C、小青還是要依靠老師和父母，要求老師和父母還要像小學(xué)時(shí)那樣輔導(dǎo)和幫助自己D、小青應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)10.俗話說(shuō)：“人貴有自知之明”，下列觀點(diǎn)與之表達(dá)的意思相同的是（）A心是學(xué)者的第一美德B人真正的偉大之處，就在于他能夠認(rèn)識(shí)自己C人逢喜事精神爽D鍥而不舍，金石可鏤11.對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的正確態(tài)度是（）①實(shí)事求是

7、，承認(rèn)事實(shí)，自暴自棄②發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)③夸大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)④吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)A①②B②③C③④D②④12.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的軍隊(duì)圍攻趙國(guó)都城邯鄲。趙國(guó)派平原君到楚國(guó)求救，平原君的門下食客毛遂非常自信，自我推薦，要求前往。結(jié)果，他終于勸說(shuō)楚王同意援救趙國(guó)。后人就用“毛遂自薦”來(lái)比喻自告奮勇，自我推薦。這個(gè)故事反映了毛遂是個(gè)（）A有自尊的人B有自信心的人C好大喜功的人D狂妄自大的人13.有的同學(xué)往往受了一次批評(píng)或在生活中遇到一點(diǎn)挫折,就情緒低落、自暴自棄。這是一種()A自傲心理B自負(fù)心理C自卑心理D虛榮心理課內(nèi)練習(xí)14.孔子成為名家之后，仍然謙恭好學(xué)。