仁愛滿書卷肝膽映詩行

仁愛滿書卷肝膽映詩行

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1、仁愛滿書卷肝膽映詩行——《哨所門前相思樹》序?qū)W兄臧公珩送我一本新書:《哨所門前相思樹》,頓覺眼前一亮。??!這竟然是他第七部詩集。我由衷地贊道:“兄真乃高產(chǎn)詩人也!”學(xué)兄獨(dú)具慧眼匠心,尋常的一山一水,一草一木,一史一事,都可成為他創(chuàng)作的素材和源泉;他茹古含今,才思敏捷,靈感豐富,麗詞佳句信手拈來,雖近朝杖之年,仍筆耕不輟,想給后人留點(diǎn)精神食糧。我迫不及待地拜讀大作。封面上的景物立刻映入眼簾:那廣袤的荒原,灰暗的天空,云譎波詭的邊境,連綿起伏的岡巒,屹立山巔的哨所,那棵孤獨(dú)的相思樹,用逆光拍攝站在樹邊的軍嫂和幼子,遙望遠(yuǎn)

2、方的剪影,我愴然涕下,邊防軍人和軍嫂是多么偉大,軍嫂養(yǎng)老撫幼的艱辛,對愛情的忠貞不渝又是多么可敬。他們是千秋楷模,國之忠魂,永遠(yuǎn)活在人民的心中。當(dāng)讀到“二十六年邊關(guān)路,二十六年風(fēng)和雨。二十六年真誠守望,二十六年忠貞癡迷?!边@組排比句時,恍如身臨其境,軍嫂郭鳳榮在二十六年漫長歲月中痛苦掙扎的畫面閃現(xiàn)在我的眼前,最后定格在她逝去的那一刻。她走了,她問心無愧地走了。她的靈魂飛向邊關(guān)哨所,落入哈啦哈河與英雄連長化成一對相思鳥,永遠(yuǎn)守望著那里的藍(lán)天和大地?!稅鄣钠孥E》是講一位母親為兒子找媳婦,多年攢下來的錢被無意間燒掉,一急之

3、下成為植物人。而兒子不分晝夜侍奉母親三十年如一日,無限至愛終于使母親蘇醒。詩人最后寫道:“愛能創(chuàng)造奇跡,愛能醫(yī)治頑疾,愛是妙藥靈丹,愛能感動后土皇天,愛萬歲!”他歌頌了母子間血肉相連的愛。作者對家鄉(xiāng)極其熱愛,如《駱馬湖,養(yǎng)育我的親娘》以擬人、比喻、對偶、排批、夸張等修辭手法,全景式的展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美麗富饒,正如詩中所寫:“你是魚的王國,鳥的世界,人的天堂……寫不盡你豐富的水產(chǎn)資源,繪不完你秀麗風(fēng)光,駱馬湖,我的親娘?!比娂で榕炫?,飽含贊美之情。而《歌賦一首頌窯灣》則偏重寫古鎮(zhèn)五百年歷史變化,人物軼聞。全詩以一瀉千里的

4、磅礴之勢,呈現(xiàn)出家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)物華天寶,人杰地靈的風(fēng)貌?!懊利惖墓沛?zhèn),運(yùn)河商都,萬首詩歌不盡你的輝煌,千幅畫描不完你秀美的容顏?!睂亦l(xiāng)的熱愛之情洋溢在字里行間。學(xué)兄對領(lǐng)袖和偉人無比的敬愛和贊揚(yáng)。如“周恩來為國為民鞠躬盡瘁,披肝瀝膽,與天地同在,與日月同光?!薄班囆∑狡皆┆z,改革開放,功德無量。”“沖破網(wǎng)羅,斬?cái)嗍`,為我們鋪就一條金色道路。”“習(xí)近平強(qiáng)國富民,反腐倡廉,彈精竭慮,夙夜憂嘆,立志中興,地喜天歡?!痹鴰缀螘r,大陸人視國民黨如瘟疫,避之猶恐不及。而公珩兄對國民黨副主席洪秀柱卻贊頌有加,稱之為“巾幗群中的偉丈夫,

5、國民黨的翹楚,中堅(jiān)。為了兩岸和平你一往直前,面對祖國的統(tǒng)一,你不躲不閃,敢于直言?!焙樾阒鶒蹏鴲勖竦木?,學(xué)兄深表敬佩。對愛情殉道者憐愛的作品,《血染桃花帶淚開》已廣為傳誦。而本詩集中的《淑女怨》無論內(nèi)容和詩文水平均堪比《孔雀東南飛》。全詩如泣如訴地把汪樹鶯小姐悲慘而短暫的一生,辛酸離奇的遭遇,孤獨(dú)無助的處境展現(xiàn)給讀者。她從嬌女到孤女、才女、淑女、癡情女、貞烈女、怨女,殘酷的現(xiàn)實(shí)壓折了她的脊梁,一朵奇葩終致香消玉殞、埋骨荒野。公珩兄在《凄風(fēng)苦雨送落紅》中,不惜筆墨描繪了一代才女汪樹鶯歸窀時的慘景:“沒梳洗,沒整容,沒

6、打扮,穿著隨身衣裳,匆匆入殮。一口薄薄的棺材,停放在大路邊。沒有靈堂,沒有挽聯(lián),沒有供品,沒有花圈……沒有送葬的人群,沒有招魂的白幡,沒有人捶胸頓足,沒有人呼地?fù)屘?,只有幾位白發(fā)老人長吁短嘆,不停地擦拭雙眼?!币贿B十二個“沒有”是作者對逝者最悲愴的無聲哭泣。最后又寫道:“愿你尸骨永不朽,化作白玉留人間,愿你碧血化長虹,永遠(yuǎn)高懸在藍(lán)天?!边@是對弱女芳魂最美好的祈愿。善心的讀者看了此詩定會與作者產(chǎn)生共鳴而淚濕胸前。公珩兄對貧孤者極盡關(guān)愛。《我找不到媽媽了》這首詩敘述了一個兒童在乞討途中不幸與媽媽走散,在雷雨交加中聲嘶力竭

7、地呼喚媽媽,尋找媽媽。對這個孤獨(dú)惶恐的迷路兒童,他盡力安撫,把緊有的兩元三角錢掏給孩子,還托拜看堰老人將其送回家中,同情悲憫之心令人感佩。詩集中寫師生情、同學(xué)情、朋友情的詩多達(dá)十余首,首首情真意切。如稱贊孟憲國老師:“你是文學(xué)園中的老圃,你是文藝戰(zhàn)線上的伯樂?!狈Q卓培棠老師為“培育桃李的老秋翁?!痹跒橼w中行老師送行的小令中寫道:“余在岸上空悵望,君在船上頻揮手,無語涕泗流。一船離情一船恨,駛向天盡頭。”我覺得友情之深更勝于《贈汪倫》和《送孟浩然之廣陵》。惜別之氛圍凝重得令人窒息。詩集中贊頌了多種植物。如胡楊、野菊、白

8、臘樹、刺槐。借物喻人,托物言志。使一個不媚俗,不競芳,不畏逆境,一位松風(fēng)鐵骨的漢子躍然紙上??v觀詩集,學(xué)兄在遣詞造句、引經(jīng)據(jù)典等方面更加完美,在新詩創(chuàng)作上更得心應(yīng)手,趨于爐火純青的境界,實(shí)在是不可多得的佳作,不可不讀的詩文。

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