協(xié)和中學(xué)王明同志的事跡材料

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1、“努力貢獻(xiàn)，為黨的教育事業(yè)奮斗終生”愛崗敬業(yè)先進(jìn)典型----協(xié)和中學(xué)王明同志事跡材料在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。能以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻(xiàn)，雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒有世人皆知的榮譽(yù)，但卻為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠(chéng)，塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。王明，男，中共黨員，2007年貴陽學(xué)院體育系畢業(yè)后，便分配在黔西縣協(xié)和中學(xué)工作，該同志參加工作以來，扎根基層，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼博，以飽滿的熱情出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，他在

2、平凡的工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，努力工作，與時(shí)俱進(jìn)，為他人樹立了愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好榜樣。同時(shí)，也為學(xué)校的教育教學(xué)建設(shè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。一，愛崗敬業(yè)，從我做起。早上6:00整起床號(hào)響了，他去學(xué)校。晚上10:00整熄燈號(hào)響，他回到住處。他任班主任工作以來，每天都努力為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ)。72010秋，任教體育教師的我受學(xué)校委托，很榮幸的當(dāng)上了班主任。開始的時(shí)候心里沒底，對(duì)班級(jí)管理我是第一次，沒有經(jīng)驗(yàn)，心里同時(shí)也產(chǎn)生了一些矛盾，因?yàn)?，第一；我是學(xué)體育專業(yè)的，第二；我是受學(xué)校委托，做不好對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起學(xué)生，對(duì)不起學(xué)生家

3、長(zhǎng)，更對(duì)不起社會(huì)。第三；我沒有班級(jí)管理的好經(jīng)驗(yàn)，怕誤人子弟。有了這一連串的問題以后，我決定要管理好班級(jí)，把為教育好學(xué)生放在首位，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞以及行為習(xí)慣和個(gè)人養(yǎng)成性格上進(jìn)步，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。時(shí)任一年多來我對(duì)班級(jí)的一些基本拙見如下，我不懂得太多的班級(jí)管理，所以我在工作之余努力學(xué)習(xí)了《班主任九項(xiàng)技能技巧》、魏書生老師的《班主任工作漫談》、和張平老師的《什么是最好的教育》、等等，在其中受益匪淺。同時(shí)也積累了豐富的班主任管理知識(shí)，獲得了寶貴的精神財(cái)富。在學(xué)習(xí)管理班級(jí)知識(shí)和文化的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，一個(gè)班級(jí)體就是一個(gè)

4、家庭，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家。我們就是其中的一員。小時(shí)候我們上學(xué)時(shí)，有一篇文章里少年周恩來說過這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，為中國(guó)的前途負(fù)責(zé)。那么，我們是一名人民教師，就要為人民的教育負(fù)責(zé)，是班主任的我們就要為學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的教育是一種良心教育，是一種責(zé)任教育。蘇聯(lián)教育家瑪卡連柯說過“培養(yǎng)一種認(rèn)真的責(zé)任心，是解決許多問題的教育手段”7。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說，不必有教授般的知識(shí)水平，更重要的是教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，班主任更要有總攬全局的眼光和大愛學(xué)生未來的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的情況要多了解，家庭、學(xué)校、社會(huì)的都要了解，只有深入學(xué)生的生活去了解他們，回報(bào)老師

5、或是學(xué)校社會(huì)的才是真的。才是學(xué)習(xí)到科學(xué)文化知識(shí)。才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在暑假時(shí)我班學(xué)生62人，我去家訪58人以上，并一一做了記錄，對(duì)他們的假期生活做了解，收獲很大，有的學(xué)生會(huì)給家里的父母及老人做家務(wù)，有的學(xué)生會(huì)把作業(yè)提前完成，有的學(xué)生會(huì)去做臨時(shí)工賺錢為父母減輕負(fù)擔(dān)。對(duì)我的來訪表現(xiàn)是熱烈的，同時(shí)我也是欣慰的。在我們班的教室里，我給學(xué)生們寫下這樣一句話“只有不斷規(guī)范自己，努力提高全面素質(zhì)，才能為成功奠定良好基礎(chǔ)?！蔽覀冏鳛榘嘀魅?，要把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成是我們的子女一樣看待，去努力的讓知識(shí)文化來改變他們的未來。用我們的愛心去感化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)出能為社會(huì)、為

6、國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。我的教育理念是；學(xué)生學(xué)習(xí)重要、但教會(huì)學(xué)生會(huì)做人會(huì)處事更重要，中國(guó)教育學(xué)家陶行知老師說過“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。二，堅(jiān)守崗位，力求創(chuàng)新。有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)了，我們?nèi)嗟膶W(xué)生都很難過，她的年齡還小，走上社會(huì)能做什么呢？我在班會(huì)上一段用愛心感化的語言讀給學(xué)生“今天，我們班的一位學(xué)生“走”7了，他可能將永遠(yuǎn)離開這所學(xué)校，離開這個(gè)班級(jí)，離開曾經(jīng)與他朝夕相處的老師、同學(xué)們了。作為班主任我心中也有很多不舍，畢竟在一起度過了將近一年的美好時(shí)光。學(xué)校給了他一次又一次的機(jī)會(huì)，可他怎么就不懂得把握呢？我對(duì)他一次又一次寄予厚望，為什么他就不知道

7、珍惜呢？我不知道他離開時(shí)心情如何，是否還像以往的無所謂？而我，心情卻如此的沉重。他走，我不舍；他留，我無奈。連自己也搞不清自己這樣做是對(duì)還是錯(cuò)，我只是覺得如果再原諒他、再給他機(jī)會(huì)，只能是縱容他，讓他在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。機(jī)會(huì)不可多，過多的機(jī)會(huì)給學(xué)生的只能是縱容，為了不讓他再繼續(xù)錯(cuò)下去，為了讓他能從歧途中走出來，我覺得這是他最好的出路。有句話說：“人總是在失去后才知道珍惜?！毕Ｍ谑ブ蠖谜湎?，也希望這是他另一個(gè)人生的開始，是他新的人生的開始。在此，老師衷心的祝福你：在新的人生道路上越走越好。當(dāng)我讀完時(shí)，全班的學(xué)生都哭了，我心里也非常難過。我

8、在制定班級(jí)管理時(shí)，為了能讓學(xué)生全面發(fā)展，我先選了一部分學(xué)生出來培養(yǎng)，教會(huì)他們的能力，再去管理班級(jí)，一年多了，效果很好，當(dāng)然