安妮班級(jí)讀書會(huì)

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1、《綠山墻的安妮》班級(jí)讀書會(huì)教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生喜歡閱讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣，提升語文素養(yǎng)。2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法，樂于討論，與他人分享閱讀感受。3．通過對(duì)書中人物的討論，體會(huì)人物個(gè)性，感受人物魅力。?重點(diǎn)、難點(diǎn)1、閱讀能力是一切學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法，樂于討論，與他人分享閱讀感受。?教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入很高興，又到了我們的讀書交流時(shí)間。前段時(shí)間我們讀了《綠山墻的安妮》這部小說的作者是——?。幽么蟮拿筛珩R利）這部小說是作者一時(shí)靈感突現(xiàn)，花費(fèi)兩年時(shí)間創(chuàng)作的，它自一九零八年問世以來，已被譯成數(shù)十種語言，在全球銷售達(dá)幾千萬冊(cè)，并在加、美、英、

2、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。主人公安妮成為許多女孩子的偶像。著名的美國作家馬克?吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。我想同學(xué)們也一定被這本書深深地吸引著，今天我們就一起來聊聊這本書，跟隨安妮一起走進(jìn)綠山墻。?二、《綠山墻的安妮》主要講什么？學(xué)生交流馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。（在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；

3、如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……）然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。?三、感悟書中人物，理出人物關(guān)系圖．多種角度，感受安妮在綠山墻，安妮和這些新朋友（指人物關(guān)系圖），發(fā)生了一個(gè)個(gè)精彩的故事。從這些故事中，我們一步步地認(rèn)識(shí)安妮，了解安妮。在你眼中，安妮是個(gè)怎樣的女孩呢？請(qǐng)結(jié)合你們筆下的安妮畫像，小組交流一下?！镒プ　捌椒仓械牟黄椒病苯M織學(xué)生討論。師生互動(dòng)中感

4、受安妮的鮮明個(gè)性★抓住個(gè)性中的“想像力豐富”這一點(diǎn)組織學(xué)生討論?安妮·雪莉：故事主人公，喜歡幻想，熱愛大自然，想說什么就說什么，嘴里經(jīng)常閑不住，也常因此而做錯(cuò)事。愛美的天性也經(jīng)常鬧出笑話。為人直率，善良，勤勞，很珍惜友誼。1、擅于幻想。讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說

5、心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實(shí)，我也是個(gè)愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢(mèng)想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了；我喜歡小動(dòng)物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在，我找到了一個(gè)比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著陽光；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽光！書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她

6、的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。在生活中，難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，對(duì)生活充滿了希望，充滿了幻想嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，有著一顆快樂的心嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，樂觀的去面對(duì)世界，面對(duì)事情嗎？生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷

7、書是自己什么毛病都沒有，于是整個(gè)人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來沒有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ耍偸呛鼙^的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去

8、看待世界，去面對(duì)世界，去