不同基因型玉米根系對(duì)弱光脅迫的響應(yīng)

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1、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位論文題目不同基因型玉米根系對(duì)弱光脅迫的響應(yīng)學(xué)位申請(qǐng)人姓名牛麗導(dǎo)師姓名劉天學(xué)教授學(xué)科專業(yè)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)研究方向作物生理生態(tài)中國(guó)鄭州2015年5月分類號(hào)密級(jí)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位論文論文題目：不同基因型玉米根系對(duì)弱光脅迫的響應(yīng)英文題目：EffectsofLowLightStressontheRootGrowthoftwodifferentGenotypicMaize學(xué)位申請(qǐng)人：牛麗導(dǎo)師：劉天學(xué)教授專業(yè)：作物栽培學(xué)與耕作學(xué)研究方向：作物生理生態(tài)論文提交學(xué)位授予日期：日期：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明、使用授權(quán)及知

2、識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬承諾書學(xué)位論弱光脅迫對(duì)不同基因型玉米根系生長(zhǎng)的影學(xué)位ＩＩ碩壬文題目巧類別牛麗作物栽培學(xué)與耕作學(xué)劉天學(xué)教授Ｊ量置望否如需保密，解密時(shí)間年月曰是否保密—獨(dú)創(chuàng)性聲明本人呈交論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得研究成果，隱了文中特別加Ｗ標(biāo)注和致謝的地方外，文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包括為獲得河南農(nóng)業(yè)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料，指導(dǎo)教師一對(duì)此進(jìn)行了審定。與我同工作的同志對(duì)本研巧所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中做了明碗的說(shuō)明。，并表示了謝

3、意特此聲明。巧究生簽名；斗而導(dǎo)師簽名：曰期：於護(hù)年屋月曰曰期年如曰華括態(tài)支使甫授權(quán)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬承諾、使用學(xué)位論文的規(guī)定本人完全了解河南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于保存，即學(xué)生必頸按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存提交論文的印刷本和電子版本，并提供目錄檢索和閱覽服務(wù)、縮巧或掃描等復(fù)制手段保存、匯編，可Ｗ采用影印學(xué)位論文。本人同意河南農(nóng)業(yè)大學(xué)可Ｗ用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。河＇南農(nóng)業(yè)大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)辦法本人完全了解《》的有關(guān)規(guī)定，在畢業(yè)離開河南農(nóng)業(yè)大學(xué)后一，就在

4、校期間從事的科研工作發(fā)表的所有論文，第署名單位為河南農(nóng)業(yè)，大學(xué)，試驗(yàn)材料、原始數(shù)據(jù)、申報(bào)的專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)均歸河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有，否則承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。注；保密學(xué)位論文在解密后適用于本授權(quán)書。研究生簽名；兩導(dǎo)師簽名；＾學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽名呼＾印同曰期（＊；：Ｍ年月曰曰期：於巧＾月曰期年月曰午致謝首先要誠(chéng)摯的感謝我的指導(dǎo)老師—?jiǎng)⑻鞂W(xué)教授。在人的一生當(dāng)中，能遇到一位好的老師真的很重要，我的導(dǎo)師他就像是一位慈父，他寬厚慈愛，循循善誘，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，三年來(lái)為我的成長(zhǎng)付出了很多心血。他不僅授之以魚，而且授之以漁。他不僅

5、傳道授業(yè)解惑，而且教給我們很多做人的道理。他甘為人梯，只想把我們送的更遠(yuǎn)。一日為師，終身為父，師生情深，永存我心！同時(shí)，我還要感謝在課題實(shí)施和論文撰寫過(guò)程中給予我無(wú)私幫助的李潮海教授，王群副教授、趙亞麗副教授、張學(xué)林副教授、趙榮營(yíng)老師、董鵬飛老師和萇建峰老師;感謝為課題實(shí)施提供場(chǎng)地、條件、設(shè)備、用具、及生活條件的河南省氣象科學(xué)研究所所長(zhǎng)劉榮花、鄭州市農(nóng)業(yè)氣象站站長(zhǎng)楊光仙、副站長(zhǎng)秦福生、高級(jí)工程師馬青榮、張志紅、工程師彭紀(jì)永、助理工程師胡程達(dá)。感謝師兄楊春收、冀保毅、袁劉正、穆心愿、郭海濱、康杰、黃連富，師姐王秀萍、周衛(wèi)霞、李鴻萍、薛志偉，

6、同學(xué)王建、劉國(guó)梁、張謀彪、牛平平、張海紅、王秀玲、韓艷紅，師弟劉源、宋航、徐均、張勇強(qiáng)、介領(lǐng)軍、黃大召、張星師妹于康珂、尤東玲、黃曉婷、詹靜、孫寧寧、于淑婷、安盼盼、安婷婷、張秒在課題準(zhǔn)備和實(shí)施過(guò)程中給予的幫助，非常懷念同室好友張珍珍、李劉霞、張賽賽、曹麗茹、和蘇慧慧等以及2012級(jí)農(nóng)學(xué)院作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)班的全體同學(xué)共同度過(guò)的集體生活，感謝實(shí)習(xí)生陳慶、張?jiān)獛?、劉叢叢、涂田麗、高佳、劉曄、常鵬舉、王太達(dá)和曲慶等同學(xué)在試驗(yàn)數(shù)據(jù)收集中的協(xié)助?；厥走^(guò)去，滿懷感激！展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。再次衷心感謝在學(xué)習(xí)中和生活中真誠(chéng)幫助我的人們。牛麗2015

7、年5月于鄭州目錄摘要..............................................................................................................................................................11文獻(xiàn)綜述..................................................................................................

8、.................................................21.1弱光脅迫對(duì)作物生長(zhǎng)發(fā)育的影響.............................