高二下培優(yōu)練

《高二下培優(yōu)練》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、高二下培優(yōu)練習(xí)歷史（一）班級：姓名：1—25題各3分共75分123456789101112131415161718192021222324251．導(dǎo)致雅典城邦平民與貴族矛盾日益尖銳的根源是A．政治上權(quán)力的不平等B．經(jīng)濟(jì)上平民處于受剝削地位C．平民易因債務(wù)問題淪為奴隸D．貴族政治專權(quán)與經(jīng)濟(jì)壓榨2．孝文帝改革前夕，北魏面臨的社會形勢主要有①實(shí)行宗主督護(hù)制嚴(yán)重影響了封建國家的賦稅收入②賦稅征收嚴(yán)重不均，農(nóng)民負(fù)擔(dān)重③民族矛盾日漸突出④馮太后崇尚“漢法”A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④3．梭倫改革前最尖銳的社會矛盾是A．國王與貴族B．貴族與平民C．貴族與奴隸D．國王與貴族4．慶歷新政的內(nèi)容不

2、包括A.嚴(yán)格官吏升遷、考核制度B.限制官僚子弟及親屬“恩蔭”做官C.改革貢舉制，令州縣立學(xué)D.設(shè)明法科，?？悸闪?、斷案5．梭倫改革后，陪審法庭的陪審員產(chǎn)生的方式是A.由各等級公民選舉產(chǎn)生B.從各等級公民中抽簽產(chǎn)生C.由各等級公民輪流擔(dān)任D.由首席執(zhí)政官隨意指任6．梭倫在擔(dān)任執(zhí)政官期間，曾立法規(guī)定“一個(gè)人如果在國內(nèi)出現(xiàn)黨派分裂時(shí)不參加任何一方，就要被剝奪選舉權(quán)”。這一規(guī)定旨在用法律來A．賦予公民的國家主人地位B．培養(yǎng)公民見義勇為的品質(zhì)C．引導(dǎo)公民切實(shí)地關(guān)心國事D．沖破氏族貴族的政治特權(quán)7．均田制推行的前提是A.俸祿制度的實(shí)行B.政府掌控著大量無主荒地C.三長制的推行D.新的租調(diào)制的實(shí)行8．北

3、宋初年所設(shè)參知政事的目的在于A.使調(diào)兵與統(tǒng)兵權(quán)相互牽制B.加強(qiáng)對帶兵將士的防范C.取消宰相對軍事與財(cái)政的支配權(quán)D.幫助皇帝管理國家的財(cái)政大全97/7．從王安石變法中改革科舉考試的內(nèi)容，廢除華而不實(shí)的詩賦詞章取土的舊制，改考經(jīng)義策論，可以看出王安石變法A．主要解決財(cái)政問題B．選拔人才更注重實(shí)用性C．否定了科舉制度D．根除了“恩蔭選官”的弊端10．下列關(guān)于北魏均田制表述不正確的一項(xiàng)是A．有利于增加政府的財(cái)政收入B．有利于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，減少人口流動C露田又叫桑田，可以買賣D．有利于北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的逐漸恢復(fù)并迅速發(fā)展11．觀察圖，你認(rèn)為這兩次改革具有的共同本質(zhì)特點(diǎn)是A．都促進(jìn)了封建化的進(jìn)程B．都促進(jìn)

4、了大民族融合C．都促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．都觸犯了大地主、大官僚的利益12．王安石變法的措施中，最能體現(xiàn)其階級屬性的是A．方田均稅法?????B．募役法????C．青苗法????D．保甲法13．下列關(guān)于孝文帝改革作用的表述不正確的是．A．促進(jìn)了長江流域的統(tǒng)一B．加速北方各族封建化的進(jìn)程C．促進(jìn)了北方民族的大融合D．使北方經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)與發(fā)展14．雅典民主政治發(fā)展的過程中，具有否定血緣關(guān)系的改革措施有①按財(cái)產(chǎn)的多寡劃分社會等級②按地域劃分部落③按公民大會的決議決定內(nèi)政外交④按抽簽方式組成五百人會議A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④15．從“男子15歲以上，授種票谷的露田40畝，婦人2

5、0畝。奴婢同樣授田?！谔锊粶?zhǔn)買賣，年老或身死還田”的規(guī)定中，看出北魏均田制的最大特點(diǎn)是A．計(jì)口授田B．勸課農(nóng)桑C．授田可以買賣D．官民平等16．宋仁宗時(shí)，“天下田疇半為形勢(指官僚地主)所占”，對此宋代政府采取的措施是A.均田制B.農(nóng)田水利法C.青苗法D.方田均稅法17．提出“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”的政治家是7/7A．商鞅B．范仲淹C．王安石D．康有為18．韓琦曾這樣評價(jià)王安石改革中的一項(xiàng)新法：“不使兼并乘急以要倍息，而公家無所利其入。今所立條約，乃自鄉(xiāng)戶一等而下皆立借錢貫?zāi)埃纫陨细S增借。”該新法是A．市易法B．青苗法C．募役法D．方田均稅法19．商鞅變法時(shí)規(guī)定

6、：“五家為一伍，兩伍為一什，什伍之內(nèi)，各家相互糾察?！北蔽盒⑽牡鄹母镆惨?guī)定：“五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里設(shè)一黨長?！眱烧叩墓餐饔檬茿．健全了地方基層組織B．有利于中央集權(quán)加強(qiáng)C．抑制了土地兼并現(xiàn)象D．延續(xù)了地方傳統(tǒng)文化20．北魏孝文帝改革后，北方經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。其中，正確的是A．整地碎土工具進(jìn)一步發(fā)展B．因戰(zhàn)亂，對外貿(mào)易萎縮C．棉紡織業(yè)進(jìn)一步發(fā)展D．實(shí)物交易越來越頻繁21．下列對梭倫改革歷史作用的表述，不正確的是A．使雅典的民主政治得以最終確立B．動搖了貴族專制統(tǒng)治C．提高了平民的政治地位D．工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)利22．梭倫改革和克利斯提尼改革的共同點(diǎn)是①按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會等級

7、②用地域部落取代血緣部落③否定血緣關(guān)系維系的社會④促進(jìn)雅典的民主進(jìn)程A．①④B．③④C．①③D．①②23．北魏統(tǒng)一北方，促進(jìn)了民族大融合，使鮮卑族由畜牧經(jīng)濟(jì)為主的游牧生活，逐步轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的定居生活，這表明民族融合的過程，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，實(shí)質(zhì)上是A．封建化過程B．農(nóng)業(yè)化過程C．工業(yè)化過程D．漢化過程24．王安石在《河北民》詩中寫道：“家家養(yǎng)子學(xué)耕織，輸與官家事夷狄?！晟患柏懹^中，斗粟數(shù)錢無兵戎”。由此可見，作