公共政策視角下我國高等教育入學(xué)機會公平問題的探析

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3、員會委主席：連王委員１：辛化渾委員２；齡鮮：員３；毛系、；委＾：員４；秦見委作委員５：賽／Ｉ巧員答６辯：日期：ＺＷ谷年Ｊｒ月叫曰公共政策視角下我國高等教育入學(xué)機會公平問題的探析摘要：教育公平是社會公平在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，促進(jìn)教育公平已經(jīng)成為國家基本的教育政策和目標(biāo)。高等教育入學(xué)機會公平作為教育公平的一部分，在當(dāng)前已經(jīng)引起了社會大眾的強烈關(guān)注。隨著高等教育大眾化的到來，招生規(guī)模不斷擴大，社會各階層接受高等教育的機會日益增加。人們已經(jīng)不滿足于現(xiàn)狀，追求高質(zhì)量、高層次以及讓每一位考生都享有符合其能力的錄取機會的呼聲越來越高。但是高等

4、教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)高等教育資源是非常有限的，目前我國高校存在的一定不平等的現(xiàn)象已經(jīng)是客觀事實，城鄉(xiāng)考生、不同地區(qū)的考生以及不同階層考生之間接受到的高等教育機會差距很大。盡管政府為了推動教育公平做了許多努力，但現(xiàn)實中不公平的現(xiàn)象依然不同程度的存在著。公共政策作為我國政黨和政府管理社會的工具，其運用的是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到社會問題的解決效果。因此，本文試圖以政策分析為視角，緊密結(jié)合當(dāng)前中國實際，圍繞“公共政策視角下，什么是高等教育入學(xué)機會公平，當(dāng)前我國高等教育入學(xué)機會不公平的表現(xiàn)及原因，高等教育入學(xué)機會公平怎樣實現(xiàn)”這幾個問題展開探討，以期能找到推動我國高等教育入學(xué)機會公平的政策對策。I關(guān)

5、鍵詞：公共政策；高等教育；入學(xué)機會公平IIANALYSISOFPUBLICPOLICYOFOURACCESSTOHIGHERREDUCATIONEQUITYISSUESXuYi(PublicManagement)DirectedbyPengJianjunAbstract:EducationFairisaconcretemanifestationofsocialfairnessineducation,promoteeducationalequityhasbecomeanationalbasiceducationpoliciesandobjectives.Equitableaccesst

6、ohighereducationaspartofeducationequity,thecurrenthascausedstrongconcernofthecommunity.Withtheadventofhighereducationpopularization,expandingenrollment,allwalksofincreasingaccesstohighereducation.Peoplearenotsatisfiedwiththestatusquo,thepursuitofhigh-quality,high-level,andsothateverycandidateen

7、joystheopportunitytovoicetheirabilitytomeettheadmissionincreasing.Buthighereducationresources,especiallyhigh-qualityeducationresourcesareverylimited,currentlyphenomenoncertaininequalitiesexistinChineseuniversitiesisalreadyafact,op