淺談互動合作教學模式在體育院校體操課中的應用

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1、淺談互動合作教學模式在體育院校體操課中的應用淺談互動合作教學模式在體育院校體操課中的應用摘要：體操課程是體育院校普修課的主干課程，本文對互動合作教學在體育院校出現(xiàn)的一些問題進行分析與總結，解決了目前體操課內容設置上的一些主要問題，對現(xiàn)在和未來的體操課程教學改革具有一定的參考價值。關鍵詞：體育院校；體操；合作教學、八__1—刖§高等學校的課程設置是教學計劃的核心，它集屮反映了時代和社會對所培養(yǎng)人才在知識結構和適應能力等方面的基本耍求。近些年來,隨著我國基礎教育體育課程改革的深入推進，作為高等體育院校主干的體操課程在教學內容、方法和考核等方面暴

2、露出很多問題，已經不能滿足當前教學的實際需求?！昂献鳌笔巧鐣拥囊环N形式，參與者具有共同的目標、相近的認識、協(xié)調的活動才能使合作達到預期的效果。格里納斯基(Grineski)通過1989年的研究表明：合作性游戲比競爭性游戲能產生更多的積極性社交行為。麥茨勒在《體育教學模式》一書中介紹了7種教學模式，合作學習就是其中之一。我國學者們對合作學習在體育教育領域研究屮對于合作學習的稱謂比較繁多，1994年盧偉基對大學生進行的“集團競爭學習”研究、汪危信的“小團體學習”在體育教學中的研究等，還有小集體、小集團、互助分組等叫法。目前學術界采用較多的提

3、法是合作學習。合作學習在我國體育教育領域的研究從起初的比較籠統(tǒng)地對整個體育教學的研究已開始逐步深入到每一項體育運動的研究。綜合各家之言，本研究認為“互動合作學習”模式是以合作學習小組為單位，在教學過程中師生之間、學生之間為達到共同的教學活動目標，通過教學中動態(tài)因素的互動和彼此相互協(xié)調的活動，從而達到預期的教學效果的一種教學模。我國目前在制定教學內容一般是：在教學過程的制定中，都是以教師為主，學生為輔，沒有從學生的角度來制定教學內容，學生學習的興趣和個性發(fā)展得不到應有的重視，這樣難免就會岀現(xiàn)現(xiàn)在教學計劃與學生能力不相符的現(xiàn)象。在目前的體操教學

4、過程當中，教師有明確的目標和計劃，但教學效果并不是很理想，為使教學效果最大化，掌握的動作質量更高，學習的主動性更強，使學生自己有明確的學習目標、詳細的學習計劃，以便更好的完成學習內容。一、合作教學在體操課準備部分的應用一堂課的準備部分主要是進行生理和心理上的準備，逐步提高大腦皮層的興奮性，使機體進入丁作狀態(tài)。體操課的準備部分?般都進行隊列和基本體操的內容。隊列隊形練習是體操教師必須要具備的基木技能之一，對于組織教學有著非常重要的作用，通過正確的口令和熟練的運用，能夠起到很好的教學效果。通過隊列隊形練習，可以培養(yǎng)學生辨別方向、位置的能力，還可

5、以集屮學生的注意力，提高學習的興奮性。在進行隊列隊形的內容選擇時，主體部分可以選擇向左（右）轉、向后轉、半面向左（右）轉、一列（路）變兩（三）列（路）、齊步、正步、跑步、便步、踏步、立定、齊步、跑步向人］（右、后）轉、一列變兩列、一路變兩路及還原）、裂隊、并隊走、分隊、合隊走、橫隊心（右、后）轉彎走、縱隊的轉彎走等內容，擴展內容可以在蛇形、圈形行進、8字型、螺旋行進，對角線、交叉行進、三角線行進，繞場行進、錯肩行進等內容中進行選擇。我們可將學生進行分組合作練習，既提高了學生的積極性，也增強了練習的密度。走、跑、跳是人們生活中最基本的技能，對

6、提高人的心血管技能，促進健康有重要的作用。走的練習內容有腳尖走，抬腿走等內容，雖然看起來挺簡單，但要求協(xié)調性也比較高。進行練習的時候，可以通過學生自己合作練習如改變走的距離、速度和負重來提高運動量。跑類和跳類動作比走類活動性大，內容也相對豐富，對運動器官和呼吸系統(tǒng)的影響更大。在選擇教授內容時，可以通過學生的合作練習改變身體姿勢來增加練習難度，也可以通過改變跑和跳的時間、速度和負重、設置障礙物等提高運動量。徒手體操的內容豐富，簡單易學，不受年齡、性別、場地的限制，具有廣泛的群眾性。我們在進行高校體操教學內容優(yōu)化時，就必須把這些內容作為徒手體操

7、的重要內容，可安排互動性很強的雙人操多進行練習，雙人操分助力性動作、對抗性動作和協(xié)同性動作，雙人操的互動性和趣味性很強，通過不斷的合作教學來進行對動作的規(guī)范，提高學生的學習興趣。二、合作教學在器械練習中的應用體操項目的活動大部分是在器械上完成的，體操課程中器械練習占的比重很大，也很重要。體操動作結構的發(fā)展過程是從簡單到復雜,從易到難，從低級到高級。動作技能的發(fā)展是從不會到會，從不熟練到熟練，他是在教學過程中逐漸形成發(fā)展和完善的。有畏難情緒的學生由于對體操動作結果和動作技能的發(fā)展規(guī)律認識不足，只想到難,復雜，高級，從而望而卻步。的確，體操要比

8、其他體育項目稍微復雜一點，變化也比較大，而且許多項目要在比較高的器械上完成，難度比較大，由于受身體條件限制，練習起來的確比較費勁。但體操運動并不是高不可攀的，經過努力是可以完成的