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《附屬學(xué)校崗位設(shè)置與聘用崗位職責(zé)與條件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、附屬學(xué)校崗位設(shè)置與聘用崗位職責(zé)與條件一、崗位職責(zé)（一）五級(jí)～七級(jí)中學(xué)高級(jí)教師崗位主要職責(zé)模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，長(zhǎng)期堅(jiān)持為人師表、教書育人，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任或擔(dān)任學(xué)校管理工作；教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)突出，在市屬學(xué)校中名列前茅；教科研能力突出，先后多次有論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表（或獲獎(jiǎng)），主持過(guò)市級(jí)及以上教科研課題的研究，指導(dǎo)青年教師成績(jī)優(yōu)異。（二）八級(jí)～十級(jí)中學(xué)一級(jí)教師崗位主要職責(zé)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持為人師表、教書育人，勇于擔(dān)任班主任工作或?qū)W校管理工作；教育教學(xué)素質(zhì)高，能力較強(qiáng)，完全勝任本學(xué)科的教
2、學(xué)，所帶班級(jí)學(xué)生思想積極、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，所教學(xué)生成績(jī)好；有較強(qiáng)的教科研能力，任職以來(lái)有論文公開發(fā)表（或獲獎(jiǎng)），參與市級(jí)（及以上）教科研課題研究。（三）八級(jí)～十級(jí)小學(xué)高級(jí)教師崗位主要職責(zé)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持為人師表、教書育人，多年擔(dān)任班主任工作或勇于承擔(dān)學(xué)校管理工作；能準(zhǔn)確理解和把握小學(xué)生身心成長(zhǎng)的規(guī)律，教育教學(xué)水平高，所帶班級(jí)學(xué)生思想積極、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，所教學(xué)生成績(jī)好，在區(qū)屬學(xué)校中名列前茅；管理工作中有較高的理論和政策水平、組織管理能力和解決疑難問(wèn)題的能力；有較強(qiáng)的教科研能力，任職以來(lái)有論文公開發(fā)表（或獲獎(jiǎng)），參與市級(jí)（及
3、以上）教科研課題研究。（四）十一級(jí)～十二級(jí)中學(xué)二級(jí)教師崗位主要職責(zé)自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持為人師表、教書育人，勇于承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作；積極參加教師進(jìn)修與培訓(xùn)，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，把握中學(xué)生身心成長(zhǎng)的規(guī)律，能勝任所教學(xué)科教學(xué)，所教學(xué)生興趣濃，成績(jī)較好；有一定的教科研能力，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比。（五）十一級(jí)～十二級(jí)小學(xué)一級(jí)教師崗位主要職責(zé)自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持為人師表、教書育人，勇于承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作；積極參加教師進(jìn)修與培訓(xùn)，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，把握小學(xué)生身心成長(zhǎng)的規(guī)律，能勝任所教學(xué)科教學(xué)，所教學(xué)生興
4、趣濃，成績(jī)較好；有一定的教科研能力，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比。二、聘用基本條件（一）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守憲法、法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有集體觀念和奉獻(xiàn)精神，身體健康。（二）具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的基本任職條件，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。（三）近三年年度工作考核合格以上。（四）已獲得擬聘崗位相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。三、崗位聘用條件（一）五級(jí)中學(xué)高級(jí)教師崗位任副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)12年及以上，在相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域取得一定的研究成果，承擔(dān)重要的崗位職責(zé)，并發(fā)揮
5、重要作用。（二）六級(jí)中學(xué)高級(jí)教師崗位任副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)7年及以上，在相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域取得一定的研究成果，承擔(dān)重要的崗位職責(zé)，并發(fā)揮重要作用。（三）七級(jí)中學(xué)高級(jí)教師崗位具備相應(yīng)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并能履行崗位職責(zé)。（一）八級(jí)中學(xué)一級(jí)教師崗位任中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)7年及以上或具有博士學(xué)位3年及以上，專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)飽滿，業(yè)績(jī)比較突出。（二）八級(jí)小學(xué)高級(jí)教師崗位任中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)7年及以上或具有博士學(xué)位3年及以上，專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)飽滿，業(yè)績(jī)比較突出。（三）九級(jí)中學(xué)一級(jí)教師崗位任中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年及以上或具有博士學(xué)位，能較好地完成相應(yīng)的
6、專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)。（四）九級(jí)小學(xué)高級(jí)教師崗位任中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年及以上或具有博士學(xué)位，能較好地完成相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)。（五）十級(jí)中學(xué)一級(jí)教師崗位具備相應(yīng)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格并能履行崗位職責(zé)。（六）十級(jí)小學(xué)高級(jí)教師崗位具備相應(yīng)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格并能履行崗位職責(zé)。（七）十一級(jí)中學(xué)二級(jí)教師崗位任初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位任職3年及以上或具有碩士學(xué)位，能較好履行崗位職責(zé)。（八）十一級(jí)小學(xué)一級(jí)教師崗位任初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位任職3年及以上或具有碩士學(xué)位，能較好履行崗位職責(zé)。（九）十二級(jí)中學(xué)二級(jí)教師崗位具備相應(yīng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格并能履行崗位職責(zé)。（
7、十）十二級(jí)小學(xué)一級(jí)教師崗位具備相應(yīng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格并能履行崗位職責(zé)。（十一）初級(jí)十三級(jí)崗位已在員級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位任職。（十五）同等條件下，比照下列條款，計(jì)算并比較下列得分之和項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值得分備注拔尖人才市學(xué)科帶頭人6任現(xiàn)職以來(lái)市骨干教師4區(qū)學(xué)科帶頭人4區(qū)骨干教師2綜合表彰市級(jí)表彰2任現(xiàn)職以來(lái)，以最高榮譽(yù)計(jì)區(qū)級(jí)表彰1學(xué)校表彰0.5基礎(chǔ)工作教學(xué)服從學(xué)校工作安排，較好履行教學(xué)任務(wù)服務(wù)教學(xué)工作年限×0.5分教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)趰徫还べY（績(jī)效工資）中考核班主任班主任工作學(xué)年數(shù)年數(shù)×1.0分任現(xiàn)職以來(lái)于本校管理工作擔(dān)任中層及以上行政職務(wù)中層任職年數(shù)×
8、1.2分校級(jí)任職年數(shù)×1.5分教研組組長(zhǎng)年數(shù)×0.1分學(xué)術(shù)水平（任現(xiàn)職以來(lái)）教學(xué)類比賽全國(guó)1等獎(jiǎng)5分由市教育行政部門發(fā)文、組織全國(guó)2等獎(jiǎng)、省1等獎(jiǎng)3分依次類推2分、1分、0.5分、0.25分論文發(fā)表國(guó)家核心期刊每篇2分1．該項(xiàng)最高得分不超過(guò)4分；2
