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《43最苦與最樂》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、最苦與最樂學如逆水行舟不進則退作者：梁啟超加油呦？作者梁啟超生卒年1873-1929字卓如號任公別號飲冰室主人籍貫廣東新會社會地位近代資產階級改良主義者、學者。代表作《飲冰室合集》《李鴻章傳》《清代學術概論》《中國近三百年學術史》認一認注音契約悲天憫人攬大抵解釋詞語莫若達觀契約如釋重負任重道遠仁人志士悲天憫人無入而不自得學習目標學習本篇課文應在掌握有關議論文知識的基礎上明確作者觀點，理清文脈。培養(yǎng)學生思維的嚴密性及語言表達能力。用合作探究的方式引導學生理解本文豐富的人文內涵，樹立對他人社會及自己的責任感。速讀全文，思考？本文主要講了個問題，具體是哪幾個問
2、題呢？合作探究（苦）作者認為人生最苦的事是什么？（用原文回答）人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責任。為什么“身上背著一種未了的責任”最苦呢？凡人生在世間一天，便有應該做的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤的重擔子壓在肩頭合作探究（樂）作者認為人生什么事最“樂”？——盡了責任②作者引用古語“如釋重負”、俗話“心上一塊石頭落了地”其目的是什么？[用來比喻盡了責任后的輕松和愉快，真可畏不可言喻。]③在此，作者說了一句很有哲理性的話，它就是什么？處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。作者認為那些仁人志士的憂國憂民的思想是苦還是樂？（看第四自然段：
3、表面上看他們一輩子在感受苦痛，其實……）他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底是樂，不是苦呀！溫馨提示最苦與最樂的關系當責任向我們走來時，作者認為我們應該如何對待？勇于負責不能逃避責任是逃避不了的用作者的話來說是什么？盡得大責任，就得大快樂，盡得小責任就得小快樂。你若是逃避，反而是自投苦海，永遠不能解除了。實話實說你在現(xiàn)實生活中的不足你有什么方法和措施①用文中相關語句填空：A.對他人的責任:B.對事的責任:C.對自己的責任:②.本文的中心論點是什么？③.請從最后一段中找出與“快樂之權，操之在己”內涵相符的一句：④文中用了哪些論證方法？考考
4、你①用文中相關語句填空：對人的責任：對事的責任：對自己的責任：凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。②中心論點是：未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。原文回答：盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。③相符合的句子：盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。④舉例論證（事實論證）、道理論證，對比論證、（第3自然段），引用論證。解答舉例論證：答應的事、欠人的錢
5、、受人的恩惠、得罪人沒賠禮對比論證：負責任之苦與貧困老死之苦1.中央電視臺對抗“非典”戰(zhàn)士鐘南山等人的采訪。當記者問他們進入疫區(qū)時怕不怕，他們的回答是“怕”，“但還是要進去，因為這是醫(yī)護人員的責任”。2.有一個家庭，一位老人感染了“非典”病毒，但是她和她的家人拒絕接受隔離，導致全家8人死亡，因受接觸被隔離的人數(shù)高達200多人。人是社會的人，社會是人的社會，人離不開社會，社會、家庭都需要人能負責任，同時對別人負責任就是對自己負責任。你是怎樣看待責任的呢？拓展遷移拓展訓練：每天，我們的校長和值周老師都站在校門口護送同學們，這是他們把關愛同學的安全當成了一種責
6、任。很多同學的父母每天等在校門口，接自己的孩子回家，我想他們是把這種等待化為了一種責任；晚上放學回家，他們必然會準備好熱騰騰的飯菜，這是把對孩子的服務當成了一種責任：責任并不是抽象的，它其實體現(xiàn)在點滴的生活細節(jié)中。同學們感受到了自己身上的責任了嗎?所以說“責任是……”說一說
