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《《小數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《小數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計柳江縣進德中心小學(xué)劉德姬?教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊102—103頁例1、例2及課堂活動和相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標：1、能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。2、能結(jié)合生活實際初步了解小數(shù)的含義。3、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：小數(shù)含義的理解及小數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點：能正確理解小數(shù)的含義。教學(xué)準備：多媒體課件設(shè)計理念：本節(jié)課考慮教師、學(xué)生、教材、教學(xué)資源等多方面因素，教學(xué)設(shè)計從學(xué)生熟悉的整數(shù)認識入手，引入新課，注重落實學(xué)生的主體地位，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，充分感受“數(shù)學(xué)來源于生活，
2、又服務(wù)于生活”這一理念。教學(xué)過程：一、情景引入，揭示課題師：同學(xué)們，大家好！歡迎光臨快樂超市！1、播放超市物品與價格。讓學(xué)生找出商場中的數(shù)字寶寶，然后教師適時板書。2、讓學(xué)生比較：這些數(shù)在我們以前學(xué)的數(shù)學(xué)書上見過嗎？我們以前都學(xué)過了哪些數(shù)？（板書整數(shù)和分數(shù)）這些數(shù)字寶寶有什么共同特點？（數(shù)的中間都有一個小圓點。）我們把像這樣數(shù)的中間都有一個小圓點的數(shù)，我們叫做小數(shù)。（教師板書：叫做小數(shù)）師：像這樣中間有一個小圓點的數(shù)，哪里還有呢？大家一起來再找一找。生說。師：小數(shù)在我們身邊無處不在，所以今天這節(jié)課我們就來認識小數(shù)（板書：認識小數(shù)）
3、二、自主合作，探究新知（一）小數(shù)的認識和讀寫。1、教師介紹：我們以前學(xué)過的分數(shù)中間的線叫分數(shù)線,那小數(shù)中間的小圓點叫什么呢?（教師用顏色筆強調(diào)小數(shù)點，然后讓學(xué)生答）師:小數(shù)點是小數(shù)王國里的重要標志！在讀的時候就讀作“點”。這個小數(shù)點和分數(shù)的分數(shù)線一樣，把數(shù)分成了兩部分，左邊的是整數(shù)部分，右邊的是小數(shù)部分。板書舉例，比如14.25。（同時出示數(shù)軸，認識相應(yīng)的數(shù)位）2、試讀小數(shù)師：教師出示2525和25.25后質(zhì)疑：這兩個數(shù)你們會讀嗎？同桌合作交流讀一下，想一想，怎樣讀才正確？可以看書或者問老師和同學(xué)。學(xué)生練習(xí)讀數(shù)。師:小數(shù)左邊的部分
4、與右邊的部分讀法有區(qū)別嗎?歸納小結(jié):我們以小數(shù)點為界，小數(shù)點左邊的部分按照以前的整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)點后面的部分要按照順序依次讀出數(shù)字，就像讀電話號碼一樣。同桌合作，你寫我讀。3、寫出下列各小數(shù)。師：剛才巡視同學(xué)們寫的小數(shù)，有些書寫不規(guī)范，有的不正確，現(xiàn)在我們來看看小數(shù)究竟應(yīng)該怎樣寫才正確。強調(diào)小數(shù)點的寫法后，出示相關(guān)姚明和劉翔主題圖，學(xué)生先讀后試著寫出來。選擇題。.課堂練習(xí)第4題（二）鞏固練習(xí)。找一找生活中的小數(shù)，同桌交流，讀一讀，寫一寫。出示相關(guān)練習(xí)，學(xué)生作答。全班交流。（讀和寫小數(shù)）三、深化知識，理解小數(shù)的實際含義（一）教學(xué)
5、例21、出示相關(guān)商品及價格，讓學(xué)生讀一讀（強調(diào)單位），再說一說究竟是表示多少元多少角多少分呢？以12.68元為例講解，引導(dǎo)學(xué)生知道整數(shù)部分表示多少元，十分位上的數(shù)字表示多少角，百分位上的數(shù)字表示多少分。對應(yīng)演示。2、同桌交流別的商品價格，先讀后說，然后全班匯報交流。3、小結(jié)：整數(shù)部分表示多少元，十分位上的數(shù)字表示多少角，百分位上的數(shù)字表示多少分。（二）鞏固新知，深化理解。1、完成課堂練習(xí)。自主完成，全班交流。2、用小數(shù)表示下列商品的價格。課堂練習(xí)和習(xí)題1元5角6分，3元4角，5角7分，24元8角，8分。四、拓展延伸。1、用4、0、
6、6和小數(shù)點寫小數(shù)，看誰寫得多，讀出寫的小數(shù)，全班展示交流。知識拓展，2、小數(shù)點的由來。（生自讀了解）五、小結(jié)：1、通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？說一說，與大家一起分享一下你的成果。2、師梳理知識，總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，3、你還想知道小數(shù)的哪些知識呢？那就請同學(xué)們留心身邊的小數(shù)，關(guān)注以后的學(xué)習(xí)，相信你一定會成為小數(shù)王國的快樂使者！六、作業(yè)：練習(xí)十八的2、3、4題。附：板書設(shè)計?認識小數(shù)整數(shù)：……25.25讀作：二十五點二五分數(shù)：……像2.47，50.8……這樣的數(shù)，叫做小數(shù)
