27《父親、樹(shù)林和鳥》課件(黃華)

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1、父親、樹(shù)林和鳥語(yǔ)文西師版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元制作人梁琦我會(huì)讀：1.讀準(zhǔn)字音。2.讀懂生字、詞，我會(huì)邊讀邊疏通。3.難讀的句子，我會(huì)先畫停頓，再反復(fù)地讀。生字我會(huì)認(rèn)líyōunánníngténg黎幽喃凝騰黎明幽深喃喃自語(yǔ)凝神奔騰黎民幽靜凝固熱騰騰línghuìèliècháo翎喙愕獵潮翎毛長(zhǎng)喙驚愕獵人潮濕羽翎短喙愕然打獵漲潮父親一生最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥。仔細(xì)讀：你從課文哪些語(yǔ)句可以看出父親一生最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥？請(qǐng)用——畫出來(lái)，在旁邊寫出你的感受。突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B”

2、。父親喃喃地說(shuō)。可我既沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥，也沒(méi)有聽(tīng)到一聲鳥叫。我茫然地望著凝神靜氣像樹(shù)一般兀立的父親。每一只鳥都張著嘴，舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。父親一生最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥。默讀課文：（第十一至十六自然段）思考：父親對(duì)鳥還有哪些更深入的了解？（用讀句子——讀詞語(yǔ)的方法找一找）從哪些地方可以看出父親對(duì)大自然深深的愛(ài)？請(qǐng)舉些例子出來(lái)。1.觀察樹(shù)葉便知道“林子里有不少鳥”；2.從濃濃的草木氣中能聞出鳥的氣味；3.了解黎明是樹(shù)林和鳥“最快活的時(shí)刻”；4.擔(dān)心黎明時(shí)的鳥“最容易被獵人打中”……大自然的神奇魅力，只有像父親這樣用心去感受，去發(fā)現(xiàn)才能領(lǐng)悟我知

3、道父親此時(shí)也最快活。因?yàn)楦赣H深深地愛(ài)著樹(shù)林和鳥，所以樹(shù)林和鳥最快活的時(shí)刻也是父親最快活的時(shí)刻。我真高興，父親不是獵人。因?yàn)楦赣H那樣熟悉樹(shù)林和鳥，知道哪里有鳥，哪里鳥多，能聞出鳥味，熟悉鳥最快活的時(shí)刻，更清楚鳥什么時(shí)候最容易被打中……“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，如果有父親這樣的獵人，鳥兒們的命運(yùn)就可想而知了。幸虧父親不是獵人，所以“我”很高興。由此可見(jiàn)父子倆都是愛(ài)鳥、護(hù)鳥的，他們都懂得用心去感悟、珍惜著人類與大自然之間的和諧與寧?kù)o。鳥[唐]白居易誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。父親一生最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥。請(qǐng)你為鳥兒

4、寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)吧！愛(ài)鳥護(hù)鳥是人們的美德。鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。依法保護(hù)鳥類，依法保護(hù)野生動(dòng)物。保護(hù)鳥類，為環(huán)境增姿添彩。全社會(huì)都來(lái)保護(hù)鳥類，都來(lái)保護(hù)野生動(dòng)物。護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。保護(hù)鳥類，保護(hù)生物多樣性。關(guān)愛(ài)生靈，保護(hù)鳥類。真正愛(ài)護(hù)小鳥，就不要?jiǎng)儕Z它的自由！勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸！byebye!