資源描述：
《三上0402教案定稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、三上Unit4Myfamily(第2課時)教案【教材分析】Funtime的四幅圖呈現(xiàn)了老師和同學(xué)們做，介紹家人游戲的場景，要求學(xué)生能夠用Thisis…來介紹家庭成員。Cartoontime故事的場景在公園里，小老鼠和小貓以及小蝌蚪和媽媽偶遇并互相介紹自己父母?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)人物Tim,Helen，并復(fù)習(xí)人物關(guān)系代詞father,mother,brother,sister2.復(fù)習(xí)句型：Thisismy…和Thisis…等日常交際用語，能區(qū)分兩者的不同用法。3.能用He’s…和She’s…來介紹人物。4．會使用Goodevening打招呼
2、,知道它的中文含義。能力目標(biāo)：能夠用英語熟練介紹家庭成員，并能與他們打招呼。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生大膽開口進(jìn)行交際的能力?！窘虒W(xué)重點】1.能分清人物關(guān)系代詞father,mother,brother,sister.2.能用Thisismy…和Thisis…來介紹自己的家人和朋友。3.會使用Goodevening打招呼,知道它的中文含義?！窘虒W(xué)難點】4.能用Thisismy…和Thisis…來介紹自己的家人和朋友?！菊n堂活動】Step1freetalk1GreetingT:Goodmorning,class.S:Goodmorning,Miss….2Fre
3、etalk(1)T:Goodmorning,I’mMiss…S1:Goodmorning,I’mS1.T：Hi，S1.S1:Hi,Miss…T:Who’she/she?S1:He’s/She’s…T:Hello,I’mMiss….S2:Hello,I’mS2.T:Goodmorning,S2.S2:Goodmorning,Miss…___________________________________________________________________________________________________________Nopa
4、ins,nogains.沒有付出就沒有收獲。T:Who’sshe/he?S2:She’s/He’s…（使學(xué)生進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的重點句型。）Step2Presentation1.Game:Magiceyes.用Thisis……說出快速閃過的圖片或單詞學(xué)生看照片用句型This/He’s/she’s…說出人名。(Thisis…是這個單元的難點，很多學(xué)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，要多操練。)2.看圖復(fù)述課文內(nèi)容，請給人物配音，并扮演他們（復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。）3.拿出自己的全家福，介紹給全班同學(xué)4.誦讀小詩（引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的家庭。）Ste
5、p3Cartoontime教學(xué)Everyonehasahappyfamily.WhataboutBobbyandSam?每個人都有一個快樂溫馨的家庭，那么波比和山姆呢？1.學(xué)生看動畫，并回答問題。(1)Whoaretheyinthisstory?故事中出現(xiàn)了幾個新朋友？他們是誰？(2)HowdoesBobbySamintroduce(介紹）hisfathermother?它們是如何介紹的?(3)WhatdoesBobby’smotherSam’sfathersay?它們什么時候遇見的呢？（教授新句型Goodevening.）(4)Trytoth
6、ink.Whyaretheysosurprisedinlastpicture(最后一幅圖為什么他們很疑惑)?（引導(dǎo)學(xué)生看出文章隱含的意義。）4.讀一讀，(1)聽錄音，跟讀。(2)小組內(nèi)讀一讀。*5.Let’sact.(1)小組內(nèi)表演。(2)(AB案)為Coco的媽媽加上一句臺詞，她會怎么說，把這句話加入到你的表演中。（學(xué)生發(fā)揮想象，自己想一想，把對話擴(kuò)展一下，考驗學(xué)生的英語運(yùn)用能力。）Step4Consolidation1.Summary1(1)晚上，你怎樣和你的爸爸媽媽問好？一天中我們可以這樣打招呼：Goodmorning.Goodafternoo
7、n.___________________________________________________________________________________________________________Nopains,nogains.沒有付出就沒有收獲。Goodevening.(2)你向同學(xué)介紹你的爺爺奶奶，會說：(3)你向朋友介紹照片中的自己，會說：(4)你向他人介紹自己的一家，會說：(5)別人介紹一個新人物，你會說什么呢？（打招呼）Step5Homework1.跟讀錄音，讀Cartoontime5遍，注意音調(diào)和感情。2.準(zhǔn)備卡通故
8、事的表演BlackboardDesign：Unit4MyfamilyThis/He/Sheis(my)...
