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《28 彩色的非洲 教學(xué)設(shè)計(jì)1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、彩色的非洲教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)本課生字新詞。2.正確流利朗讀課文，了解“非洲真是個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面。3.領(lǐng)悟作者描寫(xiě)景物的表達(dá)方法。4.積累優(yōu)美語(yǔ)言。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解“非洲真是個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面。領(lǐng)悟作者描寫(xiě)景物的表達(dá)方法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。放眼遼闊的非洲，我們面前則是一個(gè)多彩的世界。今天，就讓我們跟隨作者，一起走進(jìn)《彩色的非洲》吧！二、初讀課文，理清脈絡(luò)：1.出示學(xué)習(xí)要求：現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)讀讀閱讀提示，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考：這篇課文的學(xué)習(xí)要求是什么？（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生說(shuō)）2.檢查預(yù)習(xí)：（1）詞語(yǔ)每個(gè)同學(xué)讀
2、一行，一個(gè)詞讀一遍，請(qǐng)這一列的同學(xué)讀一讀（相機(jī)正音）：蔚藍(lán)熾熱充沛碩大巨蟒強(qiáng)悍木薯殷紅粗獷篝火滲透聆聽(tīng)紅沙瓤金燦燦繁花似錦綠海蕩波五光十色含情脈脈黑白相間再請(qǐng)一列的同學(xué)選擇上面的詞來(lái)填一填。（蔚藍(lán)）的天空（金燦燦）的陽(yáng)光（殷紅）的牛排（紅沙瓤）的西瓜（黑白相間）的斑馬（五光十色）的水果沙拉（2）理清文章結(jié)構(gòu)作者彭仁也抒發(fā)了自己對(duì)非洲的感受。找出最能表達(dá)作者感受的兩個(gè)句子。出示句子：4非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界?。ㄕn件出示）一起讀讀這兩個(gè)句子，你們發(fā)現(xiàn)了什么？那“非洲真是個(gè)色彩斑斕的世界”都體現(xiàn)在哪些方面呢？交流預(yù)習(xí)作業(yè)非洲真
3、是一個(gè)色彩斑斕的世界！那里的（植物世界）是彩色的；那里的（動(dòng)物世界）是彩色的；那里的（自然景觀）是彩色的；那里的（日常生活）是彩色的；那里的（藝術(shù)）也是彩色的。啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！看著這個(gè)框架，我們可以發(fā)現(xiàn)文章采用了什么結(jié)構(gòu)？（總分總）作者又用了哪些句子把這些內(nèi)容連接起來(lái)的呢？找出來(lái)畫(huà)上橫線。出示句子：非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的。非洲的藝術(shù)也是彩色的。找找這三個(gè)句子有什么特點(diǎn)？（過(guò)渡句、承上啟下）小結(jié)：寫(xiě)文章時(shí)，用好過(guò)渡句，可以使文章條理清晰。希望同學(xué)們能把這樣的方法運(yùn)
4、用到以后的習(xí)作中去。三、深入文本，品味寫(xiě)法，遷移學(xué)習(xí)1.品味寫(xiě)法：你們最感興趣的是彩色非洲的哪個(gè)方面呢？（請(qǐng)生自由說(shuō)）看來(lái)挺多同學(xué)對(duì)植物世界感興趣的，老師也特別喜歡非洲彩色的植物世界。那我們就先走進(jìn)植物世界去看一看吧。出示句子：非洲的花之所以多，是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。4讀一讀，說(shuō)說(shuō)從這句話中你感受到了什么？對(duì)比教學(xué)，出示句子：非洲的花之所以多，是因?yàn)槟抢锏幕?、草、灌木和許多樹(shù)都開(kāi)花。對(duì)比讀，想一想，作者運(yùn)用了哪些表達(dá)方法？作者為什么要這樣表達(dá)？（體會(huì)作者通過(guò)用排比句的形式，強(qiáng)調(diào)花的多。）都有哪些樹(shù)開(kāi)花了呢？出示句子：芒果樹(shù)開(kāi)的
5、是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹(shù)開(kāi)的是金燦燦的黃花，玉蘭樹(shù)高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹(shù)綻開(kāi)的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。談感受、讀表達(dá)方法。非洲的植物世界真是五彩斑斕，難怪作者發(fā)出這樣的感嘆———（引讀：非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界?。┱?qǐng)你找出一兩處，運(yùn)用剛才學(xué)到的讀書(shū)方法：一讀感受，二讀表達(dá)方法，一邊讀一邊在旁邊做批注，寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì)。（板書(shū)）2.學(xué)法遷移：交流句子：隨機(jī)分享。當(dāng)然，這篇課文僅是選取了非洲一部分的彩色進(jìn)行描寫(xiě)，非洲還有許許多多的彩色我們還沒(méi)詳細(xì)地領(lǐng)略，就像余秋雨說(shuō)的那樣：“非洲于我而言充滿未知和神秘，那里有著很多吸引人的地方，
6、走過(guò)那片土地的人都說(shuō)那里是美麗的！”例如……（出示非洲山川河流的圖片，引起學(xué)生共鳴），這些美麗的圖片均出自《走進(jìn)非洲這本書(shū)，有興趣的同學(xué)可以看看《走進(jìn)非洲》。也可以用自己的文字記錄下這些美麗的色彩。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，刷新了我們對(duì)于非洲的印象，拉近了我們和非洲的距離。也學(xué)習(xí)了讀書(shū)的方法，希望同學(xué)們能把這樣的方法真正的運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，讓自己的語(yǔ)言文字庫(kù)能更豐富起來(lái)！板書(shū)設(shè)計(jì)：28*彩色的非洲4色彩斑斕植物世界讀書(shū)方法：動(dòng)物世界一讀感受日常生活二讀表達(dá)方法藝術(shù)4
