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《歷時(shí)構(gòu)式語法視域下漢語詞匯構(gòu)式“極”的語法化研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、單位代碼10635學(xué)號112015310000784碩士學(xué)位論文歷時(shí)構(gòu)式語法視域下漢語詞匯構(gòu)式“極”的語法化研究論文作者：司衛(wèi)國指導(dǎo)教師：文旭教授學(xué)科專業(yè)：英語語言文學(xué)研究方向：認(rèn)知語言學(xué)提交論文日期：2018年4月2日論文答辯日期：2018年5月19日學(xué)位授予單位：西南大學(xué)中國?重慶2018年4月獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：歷時(shí)構(gòu)式語法視域下漢語詞匯構(gòu)式“極”的語法化研究本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在
2、文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：簽字日期：2018年4月2日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院（籌）可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：□不保密，□保密期限至年月止）。學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽名：簽字日期：2018年4月2日簽字日期：2018年4月2日ADiachron
3、icConstructionGrammarAccountofGrammaticalizationoftheChineseLexicalConstruction“Ji”(極)SiWeiguoSupervisorProf.WenXuAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofM.A.inEnglishCOLLEGEOFINTERNATIONALSTUDIESSOUTHWESTUNIVERSITYApril,2018AcknowledgementsWhenIfi
4、rststeppedintothisuniversity,questionslike“WhatamIdoinghere?HowamIgoingtodoit?”poppedoutofmymind.Threeyearslater,IwasluckytofindtheanswertothesequestionsandfiguredoutwhatIlovedtodoearlyinlife.Duringthepastthreeyears,I’vededicatedmyselftothestudyofcognitivelinguisticswhichist
5、hethemeofmyentirethesis.Afterfinishingit,Iwouldliketoextendmyheartfeltthankstoallthesewhohavehelpedandsupportedme.MydeepestgratitudefirstandformostgoestomysuperisorProfessorWenXu.IamfortunateenoughtobeastudentofProf.Wen.Tome,heisnotjustasuperisor,butmorelikeamentorandafriend
6、.Henotonlytellsmehowtobeanacademaicresearcher,butalsoheguidesmehowtobeagoodman.Ifitwerenotformysupervisor,itwouldneveroccurtomethatthinkingcanbesoimportant.Healwaysadmonishesmeofponderingoverlanguagephenomenonineverydaylife.Hesaysthatnomatterhowsmallitis,itmightbetheresearch
7、problemofacoursepaperorevenourdissertationsandweneedtodoacademicresearchbyseeinggreatnessfromtrivialness.Besides,healwaystellsmetochallengeourselves,exploreandexperiencesomethingnew.Encouragedbyhim,mybudsofcognitivelinguisticsbegintosprout.AndIamonthejourneyofexploringandres
8、earchingcognitivelinguistics.IamespeciallyindebtedtoassociateProfessorYangK
