科學(xué)活動會變的顏色

《科學(xué)活動會變的顏色》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、科學(xué)活動：會變的顏色高彩玲永濟市直幼兒園活動目的：1.通過引導(dǎo)幼兒自己動手做實驗，從而知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。初步培養(yǎng)幼兒的兼容性、發(fā)散性和跨越性。2．通過在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試記錄實驗結(jié)果。初步培養(yǎng)幼兒好奇心、冒險性。3．通過讓幼兒讓孩子在活動中團結(jié)友愛體驗創(chuàng)造的喜悅。培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、自信大膽。4．通過引導(dǎo)幼兒自己動手做實驗，發(fā)展幼兒大小肌肉動作。活動準備：１．物質(zhì)準備：一瓶黃顏色的水。每組三個透明的小缸，分別裝有紅、黃、藍色三種顏色、及棉簽等。記錄材料每組一份，涂色紙若干。

2、魔術(shù)師帽子。2．情境準備：魔術(shù)天堂3：經(jīng)驗準備：認識顏色、熟悉葉子、橘子、茄子的顏色和及氣球的畫法?；顒舆^程：１．情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師：１）“小朋友們看看，我是誰?。扛嬖V你們，我是一個魔術(shù)師。我會變魔術(shù)！你們相信嗎？”2）“那你們先看看老師這有瓶什么顏色的水？”（黃色。）好了，小朋友仔細看清楚了，魔術(shù)師要開始變魔術(shù)咯！千萬不要眨眼睛喲！”4）教師搖晃瓶子,變變變,請幼兒觀察?！昂昧耍∥覀円黄饋砗耙欢?，好不好？一，二，三變成什么顏色拉？”（綠色）5）教師揭開謎底，將藍色和黃色混合就會變成

3、綠色。“誰看出魔術(shù)師是怎樣變魔術(shù)的呀？他怎么變？最后怎樣？”２．幼兒動手操作，探索顏色的變化。１）師：“你們想成為魔術(shù)師嘛？你們想不想也去變一變呢？”老師為每組準備了紅、黃、藍三種顏色，請你們隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看，藍和紅兩種顏色合在一起會變成什么顏色呢？黃和藍兩種顏色又會變成什么顏色呢？然后把你的操作記錄下來。２）教師講解操作時注意事項·現(xiàn)在，請小朋友也來當魔術(shù)師，好不好？不過當魔術(shù)師有個小小的要求:不能把顏料涂在衣服或者桌子上。３）幼兒操作，教師指導(dǎo)操作，并注意引導(dǎo)幼兒記錄操作結(jié)果。３．說說顏色的變

4、化.（１）師：你們用紅和黃兩種顏色變出了什么顏色的？還有哪一組和他們是一樣的？同樣的方法：紅和藍手拉手變出了什么顏色？藍和黃手拉手變出什么顏色啦？（２）幼兒說一種，教師就出示一張調(diào)色卡?！〖t＋黃＝橘黃黃＋藍＝綠紅＋藍＝紫念兒歌：紅和黃手拉手，變出橘黃色畫橘子；黃和藍手拉手，變出綠色畫葉子；藍和紅手拉手，變成紫色畫茄子。４．通過涂色游戲，發(fā)展幼兒對顏色的感知力。（１）國慶節(jié)快到了，我們也用紅、黃、藍三種顏色變出你喜歡的顏色的氣球來裝扮我們的教室，好嗎？最后把幼兒的作品粘貼在主題墻“我變的顏色”?！?/p>