1線下教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《位置與方向》的教學(xué)設(shè)計(jì)姓名季還原學(xué)科數(shù)學(xué)版本人教版年級(jí)三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容位置與方向例3教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生能結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在方向。教學(xué)過(guò)程信息技術(shù)應(yīng)用一、復(fù)習(xí)：1、畫一畫方向示意圖：2、我們知道了這四個(gè)方向，那么，每?jī)蓚€(gè)方向之間又稱為什么方向呢？今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。二、學(xué)習(xí)新知：1、出示例3圖，觀察：多功能廳在哪兩個(gè)方向之間？這個(gè)方向稱為“東北方向”

2、。利用多媒體出示例課件2、我們知道了“東北方向”，你能說(shuō)出下面的這幾個(gè)方向是什么嗎？3、我們又認(rèn)識(shí)了“東北、東南、西北、西南”，你打算怎樣記住這四個(gè)方向？請(qǐng)你把他們記下來(lái)。4、請(qǐng)自己畫一個(gè)標(biāo)有8個(gè)方向的方向示意圖。5、觀察例3圖：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)校園的東北、東南、西北、西南各有什么？三、練習(xí)：1、說(shuō)說(shuō)生活中什么時(shí)候會(huì)用到方位的知識(shí)？2、第9頁(yè)1、3題四、總結(jié)：這節(jié)課中你有哪些收獲？你會(huì)用到這方面的知識(shí)嗎？把學(xué)生畫一個(gè)標(biāo)有8個(gè)方向的方向示意圖，利用投影儀展示給大家。教學(xué)效果檢測(cè)題一、填空。?2、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的八個(gè)方向分別是：（???

3、），（???），（???），（???），（???），（???），（???），（???）。?3、與東南角相對(duì)的是（???????），與西南角相對(duì)的是（???????）。地圖通常是按照上（?）下（?），左（?）右（?）繪制的。???5、標(biāo)出下圖中一些地方所在的方位。（以小兔家為中心）????北?????????????????小熊家??????????小雞家??????????小豬家???????????????????????（????）???????（???）????????（????）???????????小狗家???

4、???????小兔家??????????小猴家??????????（????）????????????????????????（????）???????????小牛家??????????小馬家??????????小鹿家?????????（?????）??????（?????）???????（?????）