心理咨詢師-心理測驗(yàn)技能三級

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1、心理咨詢師三級心理測驗(yàn)技能理想國際第三講：人格測驗(yàn)第一節(jié)人格測驗(yàn)的方法與種類第二節(jié)人格測驗(yàn)的量表工具第三節(jié)幾種著名的自陳量表（客觀化測驗(yàn)）第四節(jié)投射測驗(yàn)第一節(jié)人格測驗(yàn)概述一、人格的內(nèi)涵狹義的人格界定為個(gè)性中除能力以外的部分，包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度、性格、氣質(zhì)、價(jià)值觀、人際關(guān)系、情感等特質(zhì)。心理學(xué)上的界定，含有三層意義：（1）體現(xiàn)為外在的行為模式（可測量）；（2）內(nèi)在原動(dòng)力組織；(潛意識)（3）兩者有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體；二、人格測驗(yàn)的分類人格測驗(yàn)自陳量表投射測驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)法因素分析法邏輯分析法綜合法聯(lián)想法構(gòu)造法完成法表露法1、自陳量表（客觀化測驗(yàn)）⑴定義也稱客觀化測驗(yàn)，即讓被試自已提供關(guān)于個(gè)人人

2、格特征的報(bào)告，具體來說就是對擬測驗(yàn)的人格特征編制許多測量題目，要求受測者作出符合自己情況的回答，從其答案來衡量這項(xiàng)特征。⑵自陳量表的編制方法⑵自陳量表的編制方法①經(jīng)驗(yàn)法：根據(jù)特定的被試表現(xiàn)的實(shí)際特征來選擇測驗(yàn)的題目。在用經(jīng)驗(yàn)法編制量表時(shí)：操作特點(diǎn)：首先：確定效標(biāo)組與對照組；效標(biāo)組：由具備所測特質(zhì)或特征的人組成；對照組：一般由普通人組成；其次：編制一系列測驗(yàn)項(xiàng)目（一般從效標(biāo)組中進(jìn)行行為取樣），然后施之于效標(biāo)組與普通組，選擇那些能把不同被試者區(qū)分開的題目，構(gòu)成問卷；經(jīng)典范例MMPI（明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表）②因素分析法操作特點(diǎn)：這種方法起自于斯皮爾曼，以因素分析技術(shù)為基礎(chǔ)，具體操作：首先、編

3、制大量的題目給大量的被試施測；其次：利用因素分析的技術(shù)找出相關(guān)的項(xiàng)目構(gòu)成一種因素，一種因素代表一種人格特質(zhì)；經(jīng)典范例：16PF（卡特爾16種人格因素問卷）EPQ（艾森克人格問卷）③邏輯分析法操作特點(diǎn)首先：確定所要測量的心理特質(zhì)的理論構(gòu)想；其次：在盡可能保證內(nèi)容效度下，編寫看來可以測量所要測量心理特質(zhì)的項(xiàng)目；最后：形成問卷，進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)經(jīng)典范例：EPPS（愛德華個(gè)人偏好量表）JAS（詹金斯活動(dòng)調(diào)查表）MAS（顯性焦慮量表）④綜合法這是測驗(yàn)編制的發(fā)展方向，即將上述三種測驗(yàn)編制技術(shù)綜合起來。操作特點(diǎn)首先：采用邏輯分析推理獲得大量的項(xiàng)目；其次：采用因素分析法編制出若干同質(zhì)量表；最后：將同質(zhì)測驗(yàn)中

4、沒有效標(biāo)意義的項(xiàng)目刪除，形成測驗(yàn)。經(jīng)典范例：JPI（杰克遜人格問卷）自陳量表測驗(yàn)：美國20家跨國公司的一項(xiàng)面試心理測驗(yàn)1.你何時(shí)感覺最好？A早晨B.下午和半晚C夜里2.你走路時(shí)是A大步的快走B小步的慢走C不快，仰著頭面對著世界D不快低著頭E很慢3.和人說話時(shí)，你：A手臂交疊著站著B雙手緊握著C一只手或者兩手放在臀部D碰著或推著與你說話的人E玩著你的耳朵、摸著你的下巴或用手整理頭發(fā)4.坐著休息時(shí)，你的：A雙膝蓋并攏B雙腿交叉C雙腿伸直D一腿蜷在身下5.碰到你感到發(fā)笑的事情時(shí)，你的反應(yīng)是：A一個(gè)欣賞的大笑B笑著，但不大聲C輕聲的咯咯地笑D羞怯的微笑6.當(dāng)你去一個(gè)派對或社交場合時(shí)，你：A很大聲

5、的入場以引起注意B安靜的入場，找你認(rèn)識的人C非常安靜的入場，盡量保持不被注意7當(dāng)你非常專心工作時(shí)，有人打斷你，你會(huì)：A歡迎他B感到非常惱怒C在以上兩個(gè)極端之間8.下列顏色中，你最喜歡那種顏色？A紅或橘色B黑色C黃或淺藍(lán)色D綠色E深藍(lán)或紫色F白色G棕或灰色9臨入睡前幾分鐘，你在床上的姿勢是：A仰躺,伸直B俯躺，伸直C側(cè)躺，微卷D頭睡在一手臂上E被蓋過頭10你經(jīng)常夢到你在A落下B打架或掙扎C找東西或人D飛或漂浮E我平常不作夢F你的夢都是愉快的1.A-2B-4C-62.A-6B-4C-7D-2E-13.A-4B-2C-5D-7E-64.A-4B-6C-2D-15.A-6B-4C-3D-56.A

6、-6B-4C-27.A-6B-2C-48.A-6B-7C-5D-4E-3F-2G-19.A-7B-6C-4D-2E-110.A-4B-2C-3D-5E-6F-11.低于21分：內(nèi)向的悲觀者2.21-30分，缺乏信心的挑剔者3.31-40分，以牙還牙的自我保護(hù)者4.41-50分，平衡的中道5.51-60分,吸引人的冒險(xiǎn)家6.60分以上，傲慢的孤獨(dú)者2、投射測驗(yàn)這類測驗(yàn)所用的刺激多為意義不明確的各種圖形、墨跡或數(shù)字，讓被測者在不受限制的條件下，自由地表現(xiàn)出自已的反應(yīng)，分析反應(yīng)結(jié)果，便可推斷出他的人格結(jié)構(gòu)。投射的意義是指一個(gè)人把自己的思想、態(tài)度、愿望、情緒等個(gè)人特征投射到外部事物上，通過對外界

7、事物的反應(yīng)，表達(dá)出自己的內(nèi)心感受。投射法作為一種測驗(yàn)工具，主要是探討個(gè)體內(nèi)在隱蔽的行為或潛意識的、深層的態(tài)度、沖動(dòng)與動(dòng)機(jī)。這種方法受到傾向于心理動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)的醫(yī)學(xué)或心理學(xué)工作者的重視。有些學(xué)者依據(jù)對被試者的反應(yīng)所提出的不同要求即反應(yīng)形式，把投射技術(shù)分為下列四種:聯(lián)想法?、構(gòu)造法、表露法?、完成法。①聯(lián)想法給被試呈現(xiàn)刺激，要求被試說出自已聯(lián)想到的內(nèi)容?！龇独淖致?lián)想測驗(yàn)（C.G.Jung）羅夏墨跡測驗(yàn)（H.Rorschach）②構(gòu)造法要