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1、咨詢師三級心理測驗技能 （第二版）講課內容第一節(jié)智力測驗第二節(jié)人格測驗第三節(jié)心理與行為問題評估第四節(jié)應激及相關問題評估2第一節(jié)智力測驗第一單元韋氏成人智力測驗第二單元聯(lián)合型瑞文測驗第三單元中國比內測驗3第一單元韋氏成人智力測驗學習目標：掌握韋氏測驗的實施、記分及結果解釋的方法。工作程序測驗的實施測驗的記分結果的解釋相關知識注意事項4測驗的實施（1）測驗材料⑴手冊一本⑵記錄表格一份（分城市和農村用兩種）⑶詞匯卡一張（分城市和農村用兩種）⑷填圖測驗圖卡和木塊圖測驗圖案，共一本（分城市和農村用兩種）⑸圖片排列測驗圖卡一本（分城
2、市和農村用兩種）⑹紅白兩色立方體一盒（9塊）⑺圖形拼湊碎片四盒⑻圖形拼湊碎片擺放位置卡一張（同時做擺放碎片時遮住被試視線的屏風用）⑼數(shù)字符號記分鍵一張5測驗的實施（2）適用范圍本測驗適用于16歲以上的被試，分農村和城市用兩式。凡較長期生活、學習或工作在縣屬集鎮(zhèn)以上的人口，稱之為城鎮(zhèn)人口，采用城市式；長期生活、學習或工作于農村的稱農村人口，采用農村式。6測驗的實施（3）施測步驟首先填寫好被試的一般情況、測驗時間、地點和主測人，然后按測驗的標準程序進行測驗。在完成成人測驗時，一般按先言語后操作的順序進行，但在特殊情況下可適當
3、改變；測驗通常都是一次完成，對于容易疲勞或動作緩慢者也可分次完成；7測驗的實施（4）各分測驗的具體實施方法言語部分包括知識（I）、領悟（C）、算術（A）、相似性（S）、數(shù)字廣度（D）和詞匯（V）六個分測驗。操作部分包括數(shù)字符號（DS）、填圖（PC）、木塊圖（BD）、圖片排列（PA）和圖形拼湊（OA）五個分測驗。掌握每個分測驗具體實施方法8測驗的記分測驗的記分方法原始分的獲得對于有時間限制的項目，以反應的速度和正確性記分；不限時間的項目，按反應的質量給予不同的分數(shù)。在測驗指導手冊中對每一個分測驗的評分都有詳細說明。（客觀/
4、主觀）量表分/年齡量表分（查表）：VS、PS、FS智商（查表）：VIQ、PIQ、FIQ9結果的解釋（1）智力等級分布表智商等級占人群百分比130以上極超常2.2120~129超常6.7110~119高于平常16.190~109平常5080~89低于平常16.170~79邊界6.769以下智力低下2.210結果的解釋（2）智力缺陷的分等和百分位數(shù)智商分級占智力低下百分比50~69輕度85%35~49中度20~34重度15%19以下極重度11相關知識（1）關于韋氏智力量表韋氏智力量表（WechslerIntelligence
5、Scale）由美國心理學家韋克斯勒所編制，主要指WAIS-R、WISC-R和WPPSI這三個量表，三者均包括相同的分測驗，因年齡關系，有一些在形式上作了一些變更，還有少數(shù)量表中的分測驗有增減。1979～1981年間，在龔耀先主持下完成基于WAIS的修訂工作，稱中國修訂韋氏成人智力量表（WAIS-RC）?？紤]到中國城市和農村的現(xiàn)實情況，WAIS-RC分別制定了城市和農村兩個版本。城市和農村兩式的測驗項目相同，記分標準也一樣，但各分測驗項目的難易排列順序和計算量表分與智商的標準不同。12相關知識（2）WAIS-RC各分測驗的
6、主要功能4．相似性：此測驗設計用來測量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力，5．數(shù)字廣度：此測驗主要測量人的注意力和短時記憶能力。8．圖畫填充：此測驗主要測量人的視覺辨認能力，以及視覺記憶與視覺理解能力。11．圖形拼湊：此測驗主要測量處理局部與整體關系的能力、概括思維能力、知覺組織能力以及辨別能力。13相關知識（3）對韋氏智力量表的評價優(yōu)點：1.測驗具有復雜的結構，不但有言語項目，還有操作項目，可同時提供3個智商分數(shù)和10個分測驗分數(shù)。2.用離差智商代替比率智商，既克服了計算成人智商的困難，又解決了在智商變異上長期困擾人
7、們的問題。3.韋氏智力量表臨床應用的多，積累了大量的資料，以成為臨床測驗中的重要工具。缺點：1.三套量表的銜接性較差。2.測驗的起點偏難，有的分測驗方法對低智力者難以說明，故不便測量低智力者。3.有的分測驗項目過多，增加測驗時間；有的相反，項目過少，難以調整項目難度，且不便作分半相關信度檢驗。14注意事項在操作修訂韋氏量表時，一定要按本手冊的規(guī)定進行，要經常閱讀手冊。除非在臨床應用時，應某些特殊情況，在不得已的情況下可適當變動。主試者必須受過進行個別測驗和團體測驗的訓練，掌握本測驗的測驗技術。測驗時間要選擇恰當，這是與被
8、試者建立良好協(xié)調關系所必需的。主試者應努力取得被試者的合作，盡量使他們保持對測驗的興趣。有些項目無時限，但不是讓被試者任意延長。一般來說，10秒或15秒鐘可以考慮好回答。15第二單元聯(lián)合型瑞文測驗學習目標：掌握聯(lián)合型瑞文測驗的施測、記分及結果解釋的方法。工作程序測驗的實施測驗的記分結果的解釋相關知識注意事項16測驗的
